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Entre-vues . 39-40

Mention de date :  décembre 1998
Paru le :  01/12/1998

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10698/1 P/1433 Périodique Réserve Périodiques Disponible

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détailArticle: texte imprimé Panorama des principales approches en pédagogie de la morale : rétrospective belgo-québécoise / Cathy Legros in Entre-vues, 39-40 (décembre 1998)
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[article] Panorama des principales approches en pédagogie de la morale : rétrospective belgo-québécoise : Histoire de la recherche pédagogique en Communauté française suivi de l'histoire du cours de moral au Québec [texte imprimé] / Cathy Legros ; JEAN-MARIE DEBUNNE . - 1998 . - pp. 7 - 65.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 39-40 (décembre 1998) . - pp. 7 - 65
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
21 Laïcité
37 Education Enseignement Loisirs
37(091) Histoire de l'éducation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa
[article] 
inEntre-vues > 39-40 (décembre 1998) . - pp. 7 - 65
Titre : Panorama des principales approches en pédagogie de la morale : rétrospective belgo-québécoise : Histoire de la recherche pédagogique en Communauté française suivi de l'histoire du cours de moral au Québec
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Cathy Legros ; JEAN-MARIE DEBUNNE
Année de publication : 1998
Article en page(s) : pp. 7 - 65
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
21 Laïcité
37 Education Enseignement Loisirs
37(091) Histoire de l'éducation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa
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10698/1 P/1433 Périodique Réserve Périodiques Disponible
détailArticle: texte imprimé Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité / JEAN-CHARLES PETTIER in Entre-vues, 39-40 (décembre 1998)
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[article] Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité : enseignement de la philosophie du primaire au secondaire avec des exemples concrets ainsi que la présentation de la méthode de M. Lipman pour enfants [texte imprimé] / JEAN-CHARLES PETTIER ; PIERRE LEBUIS ; Cathy Legros ; Matthew Lipman ; MICHEL TOZZI . - 1998 . - pp. 66 - 234.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 39-40 (décembre 1998) . - pp. 66 - 234
Catégories : 1 Philosophie Psychologie
1(091) Histoire de la Philosophie
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignement
372.4 Progr. enseign. fondamental
374.3 Education de la jeunesse
Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa
[article] 
inEntre-vues > 39-40 (décembre 1998) . - pp. 66 - 234
Titre : Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité : enseignement de la philosophie du primaire au secondaire avec des exemples concrets ainsi que la présentation de la méthode de M. Lipman pour enfants
Type de document : texte imprimé
Auteurs : JEAN-CHARLES PETTIER ; PIERRE LEBUIS ; Cathy Legros ; Matthew Lipman ; MICHEL TOZZI
Année de publication : 1998
Article en page(s) : pp. 66 - 234
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Philosophie Psychologie
1(091) Histoire de la Philosophie
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignement
372.4 Progr. enseign. fondamental
374.3 Education de la jeunesse
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