A chacun sa laïcité / Jean-Paul Willaime in Sciences Humaines, 157 (février 2005)

ISBD Public [article] A chacun sa laïcité : Europe [texte imprimé] / Jean-Paul Willaime (1947-....), Auteur . - 2005 . - pp. 18-22. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 157 (février 2005) . - pp. 18-22 Catégories : 21 Laïcité 32(4) Politique Union Européenne Résumé : Coopération Églises-État dans les Länder allemands, respect de la pluralité culturelle et religieuse chez les Anglais, laïcité garante de la liberté confessionnelle en Italie... Dans la diversité des modèles européens, c'est bien souvent la reconnaissance des religions qui est au centre du principe de laïcité. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 157 (février 2005) . - pp. 18-22 Titre : A chacun sa laïcité : Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Willaime (1947-....), Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 18-22 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité 32(4) Politique Union Européenne Résumé : Coopération Églises-État dans les Länder allemands, respect de la pluralité culturelle et religieuse chez les Anglais, laïcité garante de la liberté confessionnelle en Italie... Dans la diversité des modèles européens, c'est bien souvent la reconnaissance des religions qui est au centre du principe de laïcité. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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La Culture religieuse des Français / Jean-Paul Willaime in Sciences Humaines, HS 41 (juin-août 2003)

ISBD Public [article] La Culture religieuse des Français [texte imprimé] / Jean-Paul Willaime (1947-....) . - 2003 . - pp. 72 - 74. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > HS 41 (juin-août 2003) . - pp. 72 - 74 Catégories : (44) France 2 Religions Intégrisme religieux 316 Sociologie Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > HS 41 (juin-août 2003) . - pp. 72 - 74 Titre : La Culture religieuse des Français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Willaime (1947-....) Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 72 - 74 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France 2 Religions Intégrisme religieux 316 Sociologie Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Des dieux et des fonctionnaires / Bérengère Massignon

ISBD Public Des dieux et des fonctionnaires : religions et laïités face au défi de la construction européenne [texte imprimé] / Bérengère Massignon, Auteur ; Jean-Paul Willaime (1947-....), Préfacier, etc. . - Presses Universitaires de Rennes, DL 2007 . - 1 vol. (364 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences des religions) . ISBN : 978-2-7535-0488-2 : 23 EUR En appendice, choix de documentsBibliogr. p. 333-344Index Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux 21 Laïcité 32(4) Politique Union Européenne 342.4 Constitutions Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur : À l'heure où s'esquisse une Europe politique et où se profile l'adhésion de la Turquie, l'Union européenne n'échappe pas à la question religieuse. Quelle identité ? Quelle frontière pour l'Europe ? Comment faire sens et puissance dans une mondialisation qui exacerbe le sentiment religieux ? Quelle place réserver aux religions au sein de la société civile européenne en gestation ? Note de contenu : Sommaire : Préface de Jean-Paul Willaime Trajectoires comparées des acteurs religieux et laïques * Catholiques et protestants : portraits croisés * La pluralisation de la scène religieuse européenne Gérer la diversité religieuse : un défi pour la Commission européenne * Genèse, crises et développements * Institutionnalisation et pluralisation incomplètes Faire de l'un avec du multiple : un modèle européen de gestion du religieux original ? * La confrontation des modèles nationaux * L'originalité du modèle européen de gestion du religieux * L'institution imaginaire de l'Europe * Recomposition des relations entre le religieux et le politique en ultramodernité * Le « compromis » européen Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Des dieux et des fonctionnaires : religions et laïités face au défi de la construction européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérengère Massignon, Auteur ; Jean-Paul Willaime (1947-....), Préfacier, etc. Editeur : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : DL 2007 Collection : Sciences des religions Importance : 1 vol. (364 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0488-2 Prix : 23 EUR Note générale : En appendice, choix de documentsBibliogr. p. 333-344Index Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux 21 Laïcité 32(4) Politique Union Européenne 342.4 Constitutions Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur : À l'heure où s'esquisse une Europe politique et où se profile l'adhésion de la Turquie, l'Union européenne n'échappe pas à la question religieuse. Quelle identité ? Quelle frontière pour l'Europe ? Comment faire sens et puissance dans une mondialisation qui exacerbe le sentiment religieux ? Quelle place réserver aux religions au sein de la société civile européenne en gestation ? Note de contenu : Sommaire : Préface de Jean-Paul Willaime Trajectoires comparées des acteurs religieux et laïques * Catholiques et protestants : portraits croisés * La pluralisation de la scène religieuse européenne Gérer la diversité religieuse : un défi pour la Commission européenne * Genèse, crises et développements * Institutionnalisation et pluralisation incomplètes Faire de l'un avec du multiple : un modèle européen de gestion du religieux original ? * La confrontation des modèles nationaux * L'originalité du modèle européen de gestion du religieux * L'institution imaginaire de l'Europe * Recomposition des relations entre le religieux et le politique en ultramodernité * Le « compromis » européen Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Les jeunes, l'école et la religion

ISBD Public Les jeunes, l'école et la religion [texte imprimé] / Céline Béraud, Directeur de publication ; Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication . - Paris : Bayard, 2009 . - 1 vol. (283 p.) ; 20 cm. ISBN : 978-2-227-47870-1 En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 259-265 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité 341.176(4) Union Européenne 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : 4e de couv. À l'origine de ce livre : une passionnante enquête sur la religion dans l'enseignement menée à l'initiative de l'Union européenne. De l'Espagne à la Russie, en passant par l'Allemagne, la France et quelques autres pays, plus de six mille questionnaires ont été remplis par des adolescents européens, entre 2006 et 2009. Neuf sociologues français présentent ici pour la première fois les résultats et les interprétations de cette enquête sans précédent. Note de contenu : Condensé de lecture du CICNS http://www.cicns.net/jeunes_ecole_religion.htm Dans cet ouvrage, des chercheurs français résument leur recherche en France sur le thème : les jeunes, l’école et la religion, effectuée dans le cadre du projet européen REDCo (acronyme de Religion in Education). « Sous la conduite du professeur Wolfram Weisse (Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de Hambourg), des équipes de recherche de huit pays y ont pris part : Allemagne, Espagne, Estonie, France, Grande-Bretagne, Norvège, Pays-Bas, et Russie. L’équipe française, à dominante sociologique, a mobilisé aussi bien des enseignants-chercheurs de l’Institut européen en science des religions (EPHE) que du Groupe sociétés religions laïcités (unité mixte de recherche EPHE-CNRS). L’originalité du programme REDCo a été de se centrer sur le point de vue des adolescents de 14-16 ans, sans ignorer pour autant les cadres institutionnels nationaux et supranationaux (Union européenne et Conseil de l’Europe tout particulièrement), ni l’expérience des enseignants ». Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Les jeunes, l'école et la religion Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Béraud, Directeur de publication ; Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication Editeur : Paris : Bayard Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (283 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-47870-1 Note générale : En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 259-265 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité 341.176(4) Union Européenne 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : 4e de couv. À l'origine de ce livre : une passionnante enquête sur la religion dans l'enseignement menée à l'initiative de l'Union européenne. De l'Espagne à la Russie, en passant par l'Allemagne, la France et quelques autres pays, plus de six mille questionnaires ont été remplis par des adolescents européens, entre 2006 et 2009. Neuf sociologues français présentent ici pour la première fois les résultats et les interprétations de cette enquête sans précédent. Note de contenu : Condensé de lecture du CICNS http://www.cicns.net/jeunes_ecole_religion.htm Dans cet ouvrage, des chercheurs français résument leur recherche en France sur le thème : les jeunes, l’école et la religion, effectuée dans le cadre du projet européen REDCo (acronyme de Religion in Education). « Sous la conduite du professeur Wolfram Weisse (Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de Hambourg), des équipes de recherche de huit pays y ont pris part : Allemagne, Espagne, Estonie, France, Grande-Bretagne, Norvège, Pays-Bas, et Russie. L’équipe française, à dominante sociologique, a mobilisé aussi bien des enseignants-chercheurs de l’Institut européen en science des religions (EPHE) que du Groupe sociétés religions laïcités (unité mixte de recherche EPHE-CNRS). L’originalité du programme REDCo a été de se centrer sur le point de vue des adolescents de 14-16 ans, sans ignorer pour autant les cadres institutionnels nationaux et supranationaux (Union européenne et Conseil de l’Europe tout particulièrement), ni l’expérience des enseignants ». Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Des maîtres et des dieux  

ISBD Public Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe [texte imprimé] / Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur . - Paris : Belin, 2005 . - 1 vol. (299 p.) : couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 2-7011-4231-8 : 19,90 EUR Bibliogr. p. 279-296 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux 21 Laïcité 32(4) Politique de l'Europe (continent) 32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK 32(430) Politique de l'Allemagne 32(44) Politique de la France 32(450) Politique de l'Italie 32(460) Politique de l'Espagne 32(47) Politique de la Russie 32(489) Politique du Danemark 32(493) Politique de la Belgique 32(494) Politique de la Suisse 32(495) Politique de la Grèce 32(560) Politique de la Turquie 32(73) Politique des USA 37(091) Histoire de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement 373 Enseignement scolaire général Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur : À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux. Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions. Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS. Note de contenu : Table : * Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général * Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark] * Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse] * Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie] * Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France] * Conclusion En ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (299 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-4231-8 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 279-296 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux 21 Laïcité 32(4) Politique de l'Europe (continent) 32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK 32(430) Politique de l'Allemagne 32(44) Politique de la France 32(450) Politique de l'Italie 32(460) Politique de l'Espagne 32(47) Politique de la Russie 32(489) Politique du Danemark 32(493) Politique de la Belgique 32(494) Politique de la Suisse 32(495) Politique de la Grèce 32(560) Politique de la Turquie 32(73) Politique des USA 37(091) Histoire de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement 373 Enseignement scolaire général Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur : À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux. Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions. Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS. Note de contenu : Table : * Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général * Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark] * Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse] * Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie] * Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France] * Conclusion En ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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44344	2/mai	Livre	Libre-accès	Adultes	Disponible

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