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Article: texte impriméEducation aux médias, éducation par les médias / EMMANUELLE DELPLACE in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 100 (novembre-décembre 2003)
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[article] Education aux médias, éducation par les médias : un défi citoyen [texte imprimé] / EMMANUELLE DELPLACE, Auteur . - 2003 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme > 100 (novembre-décembre 2003) . - p. 7
Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Résumé : Depuis le milieu des années septante, l’éducation aux médias est devenue un sujet fréquemment abordé dans les écoles. La nécessité s’en est fait ressentir dès lors que la télé a occupé une grande place dans la culture «jeune». Fenêtre sur le monde, elle participe activement à la représentation que l’on s’en fait. L’explosion du «multimédia» est venue renforcer cette nécessité : l’ordinateur devient radio, télé, journal, Internet, tout à la fois. Et l’utilisateur de devenir actif ; avec des possibilités accrues d’intervention.
Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa
[article] 
inLa Chronique de la Ligue des droits de l'Homme > 100 (novembre-décembre 2003) . - p. 7
Titre : Education aux médias, éducation par les médias : un défi citoyen
Type de document : texte imprimé
Auteurs : EMMANUELLE DELPLACE, Auteur
Année de publication : 2003
Article en page(s) : p. 7
Langues : Français (fre)
Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Résumé : Depuis le milieu des années septante, l’éducation aux médias est devenue un sujet fréquemment abordé dans les écoles. La nécessité s’en est fait ressentir dès lors que la télé a occupé une grande place dans la culture «jeune». Fenêtre sur le monde, elle participe activement à la représentation que l’on s’en fait. L’explosion du «multimédia» est venue renforcer cette nécessité : l’ordinateur devient radio, télé, journal, Internet, tout à la fois. Et l’utilisateur de devenir actif ; avec des possibilités accrues d’intervention.
Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa
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