Catalogue en ligne Bibliothèque George Orwell des Territoires de la Mémoire

Une démarche pédagogique novatrice et prometteuse in Mémoire vivante, 47 (septembre 2005)

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[article] Une démarche pédagogique novatrice et prometteuse [texte imprimé] . - 2005 . - pp. 8-15.
Langues : Français (fre)
in Mémoire vivante > 47 (septembre 2005) . - pp. 8-15

Catégories :	0(082) Critique / extrait document / citations 171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite 329.18 Tendance d'extrême droite 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37:17 Travail de Mémoire 8 Linguistique Philologie Littérat. 82 Littérature en général 82-3 Oeuvres de fiction 82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants 94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Résumé :	Utilisation de la littérature de fiction et de jeunesse pour le "devoir de mémoire" : - objectifs - Choix - la littérature de fiction et la littérature de jeunesse : quand la forme fait sens ; quand la litétrature tente de s'ériger en rempart contre la barbarie ; construire une éducation à la vigilance : vers une nécessaire collaboration - Pourquoi le choix du littéraire et du fonctionnel ? : et si le monstre était en l'homme, le choix d'un angle de vue... ; une désignation en creux ou l'art du ricochet ; le détour pour mieux entendre et voir ? ; l'espace transitionnel comme force - Le littéraire et les fondements de l'imaginaire : du savoir à la connaissance ; de l'intrigue à la construction de soi ; les voies de la littérature ; pour conclure, de la mémoire à la commémoration, vers une nécessaire intériorité
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40900/1	p/5451	Périodique	Libre-accès	Périodiques	Disponible

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