TFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. L'extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale : la sensibilisation des jeunes aux devoirs de mémoire et de vigilance [texte imprimé] / Mélissa Utri, Auteur . - Liège : HE Léon-Eli Troclet, 2004 . - 1 vol. (109 p. + [38] p.) ; 30 cm.
année académique 2003-2004. - Cote du lecteur PhM : 20/25
Langues : Français (fre)

Catégories :	061.2(493) Fondation Auschwitz (B) 061.2:172 Territoires de la Mémoire 061.2:21 Associations laïques / CAL 321.6"1933/1945" Nazisme 323.118(=924) Antisémitisme 37:17 Travail de Mémoire Judéocide / Shoah
Index. décimale :	37:17 Travail de Mémoire
Note de contenu :	Sommaire : 1ere partie : rappel des faits (pp. 1-57) 1. 1939-1945 2. Bref historique de l'antisémitisme (Antiquité à l'entre-deux-guerres) 3. les idées de la politique hitlérienne (racisme, aryen, antisémitisme) 4. Evolution de la politique nazi : de l'expulsion à l'extermination 5. les camps de concentration et d'extermination 6. collaboration, résistance et aide aux Juifs 7. le cas de la Belgique 8. le bilan de la guerre 9. le négationnisme et le révisonnisme 2eme partie : Pourquoi et comment parler du génocide des Juifs par les nazis ? (pp. 58-66) 1. Introduction 2. Pourquoi : devoir de mémoire 3. Comment : qualification, unicité 3eme partie : les médias de sensibilisation (pp. 67-108) 1. Introduction 2. l'enseignement de la shoah à l'école 3. la Fondation Auschwitz 4. le CAL CHarleroi 5. Les Territoires de la Mémoire 6. Coordination pédagogique Démocratie ou Barbarie 7. Témoignage de rescapés 8. Quand les jeunes sensibilisent à leur tour au devoir de mémoire Annexes
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Titre de série :	TFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet
Titre :	L'extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale : la sensibilisation des jeunes aux devoirs de mémoire et de vigilance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mélissa Utri, Auteur
Editeur :	Liège : HE Léon-Eli Troclet
Année de publication :	2004
Importance :	1 vol. (109 p. + [38] p.)
Format :	30 cm
Note générale :	année académique 2003-2004. - Cote du lecteur PhM : 20/25
Langues :	Français (fre)
Catégories :	061.2(493) Fondation Auschwitz (B) 061.2:172 Territoires de la Mémoire 061.2:21 Associations laïques / CAL 321.6"1933/1945" Nazisme 323.118(=924) Antisémitisme 37:17 Travail de Mémoire Judéocide / Shoah
Index. décimale :	37:17 Travail de Mémoire
Note de contenu :	Sommaire : 1ere partie : rappel des faits (pp. 1-57) 1. 1939-1945 2. Bref historique de l'antisémitisme (Antiquité à l'entre-deux-guerres) 3. les idées de la politique hitlérienne (racisme, aryen, antisémitisme) 4. Evolution de la politique nazi : de l'expulsion à l'extermination 5. les camps de concentration et d'extermination 6. collaboration, résistance et aide aux Juifs 7. le cas de la Belgique 8. le bilan de la guerre 9. le négationnisme et le révisonnisme 2eme partie : Pourquoi et comment parler du génocide des Juifs par les nazis ? (pp. 58-66) 1. Introduction 2. Pourquoi : devoir de mémoire 3. Comment : qualification, unicité 3eme partie : les médias de sensibilisation (pp. 67-108) 1. Introduction 2. l'enseignement de la shoah à l'école 3. la Fondation Auschwitz 4. le CAL CHarleroi 5. Les Territoires de la Mémoire 6. Coordination pédagogique Démocratie ou Barbarie 7. Témoignage de rescapés 8. Quand les jeunes sensibilisent à leur tour au devoir de mémoire Annexes
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