[article] Des dialogues inter-philosophiques autour de "la loi" : formations [texte imprimé] / PEGGY SNOECK, Auteur ; Sonia Huwart, Auteur . - 2007 . - pp. 24-37.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 70-71 (mars 2007) . - pp. 24-37

Catégories :	2 Religions Intégrisme religieux 21 Laïcité 34 Loi Droit Jurisprudence 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Résumé :	formation sur la loi, les lois et l'interculturalisme : "est-il possible par l'éducation de "vacciner" contre les intégrismes de toute sorte" et "comment apprendre à affirmer sereinement ses convictions personnelles en évitant le piège du prosélytisme, comment apprendre à écouter l'autre même si nos convictions sont opposées ?" Jusqu'où est-il bon de prendre en comptre l'interculturalité dans la sphère publique ? Reconnaître des normes diverses ? Intégration ? Lois civils - lois religieuses ? Annexe 1 : Peut-on appliquer les catégories du droit aux relations éducatives et pédagogiques ? et Comment appliquer ces catégories ? Annexe 2 : L'institution de la loi à l'école : pourquoi, comment ? par Bernard Defrance
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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inEntre-vues > 70-71 (mars 2007) . - pp. 24-37

Titre :	Des dialogues inter-philosophiques autour de "la loi" : formations
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	PEGGY SNOECK, Auteur ; Sonia Huwart, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	pp. 24-37
Langues :	Français (fre)
Catégories :	2 Religions Intégrisme religieux 21 Laïcité 34 Loi Droit Jurisprudence 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Résumé :	formation sur la loi, les lois et l'interculturalisme : "est-il possible par l'éducation de "vacciner" contre les intégrismes de toute sorte" et "comment apprendre à affirmer sereinement ses convictions personnelles en évitant le piège du prosélytisme, comment apprendre à écouter l'autre même si nos convictions sont opposées ?" Jusqu'où est-il bon de prendre en comptre l'interculturalité dans la sphère publique ? Reconnaître des normes diverses ? Intégration ? Lois civils - lois religieuses ? Annexe 1 : Peut-on appliquer les catégories du droit aux relations éducatives et pédagogiques ? et Comment appliquer ces catégories ? Annexe 2 : L'institution de la loi à l'école : pourquoi, comment ? par Bernard Defrance
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