Le Pianiste : un film de Roman Polanski [texte imprimé] / Michel Condé, Auteur . - Liège : Les Grignoux, 2002 . - 1 vol. (64 p.) : couv. ill. et ill. en n. et bl. ; 30 cm. - (Dossier pédagogique) .
ISBN : 978-2-930366-01-2
Langues : Français (fre)

Catégories :	0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 791.4 Cinéma Film Ghetto de Varsovie Judéocide / Shoah
Index. décimale :	37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Résumé :	Basé sur l'autobiographie de Wladyslaw Szpilman, qui parut originellement en 1946, Le Pianiste raconte l'odyssée tragique d'un jeune musicien juif à Varsovie pendant la seconde guerre mondiale. De l'humiliation aux vexations multiples, l'occupation de la Pologne par les nazis déboucha rapidement sur la constitution dans les grandes villes de ghettos hermétiquement fermés où la population juive fut condamnée à la famine et à une mort lente. Le pire était encore à venir puisqu'au début de l'année 42 était prise la décision de déporter les habitants des ghettos, et notamment du plus grand d'entre eux, celui de Varsovie qui comprenait encore 300 000 personnes, vers des camps d'extermination dotés de chambres à gaz. Seule une minorité d'individus réussit comme Szpilman à plonger dans la clandestinité et à échapper tout au long de la guerre aux bourreaux nazis. Mais c'était au prix de la destruction totale du monde auquel ils avaient appartenu. Ce dossier consacré au film de Polanski s'adresse aux enseignants du secondaire qui verront ce film avec leurs élèves (à partir de quinze ans environ), et propose plusieurs animations pour prolonger la vision du film.
Note de contenu :	Au sommaire : 1. le nazisme et l'extermination des Juifs : - la politique nazie - les étapes du processus - nombre de victimes - Quelles sont les preuves ? - Qui savait ? - la "Solution finale" en Belgique - Bibliographie commentée (idem que celle dans dossier pédagogique "Amen") 2. Le film * Comprendre le contexte historique * le sens d'une biographique * La mise en scène du temps
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Titre :	Le Pianiste : un film de Roman Polanski
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Condé, Auteur
Editeur :	Liège : Les Grignoux
Année de publication :	2002
Collection :	Dossier pédagogique
Importance :	1 vol. (64 p.)
Présentation :	couv. ill. et ill. en n. et bl.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-930366-01-2
Langues :	Français (fre)
Catégories :	0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 791.4 Cinéma Film Ghetto de Varsovie Judéocide / Shoah
Index. décimale :	37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Résumé :	Basé sur l'autobiographie de Wladyslaw Szpilman, qui parut originellement en 1946, Le Pianiste raconte l'odyssée tragique d'un jeune musicien juif à Varsovie pendant la seconde guerre mondiale. De l'humiliation aux vexations multiples, l'occupation de la Pologne par les nazis déboucha rapidement sur la constitution dans les grandes villes de ghettos hermétiquement fermés où la population juive fut condamnée à la famine et à une mort lente. Le pire était encore à venir puisqu'au début de l'année 42 était prise la décision de déporter les habitants des ghettos, et notamment du plus grand d'entre eux, celui de Varsovie qui comprenait encore 300 000 personnes, vers des camps d'extermination dotés de chambres à gaz. Seule une minorité d'individus réussit comme Szpilman à plonger dans la clandestinité et à échapper tout au long de la guerre aux bourreaux nazis. Mais c'était au prix de la destruction totale du monde auquel ils avaient appartenu. Ce dossier consacré au film de Polanski s'adresse aux enseignants du secondaire qui verront ce film avec leurs élèves (à partir de quinze ans environ), et propose plusieurs animations pour prolonger la vision du film.
Note de contenu :	Au sommaire : 1. le nazisme et l'extermination des Juifs : - la politique nazie - les étapes du processus - nombre de victimes - Quelles sont les preuves ? - Qui savait ? - la "Solution finale" en Belgique - Bibliographie commentée (idem que celle dans dossier pédagogique "Amen") 2. Le film * Comprendre le contexte historique * le sens d'une biographique * La mise en scène du temps
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