Les nouveaux défis du "vivre ensemble" : citoyennetés, cultures et démocratie [texte imprimé] / Hervé Broquet, Auteur ; Guy Haarscher, Auteur . - Charleroi : Couleur livres, 2007 . - 1 vol. (126 p.) : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-87003-467-5
Langues : Français (fre)

Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.47 Relation sociale . Violence . Torture 321.7 Démocratie / Démocratisation 372 Enseignement élément. Contenu
Résumé :	Site éditeur : "Un livre passionnant !” Jacques Attali La définition du vivre ensemble est au cœur de la démocratie. Comment cette question est-elle amenée à évoluer dans un contexte multiculturel qui oscille entre volonté de rencontrer l’autre et replis identitaires? Analyse terminologique, études de cas et articulation entre éducation démocratique et éducation à la démocratie constituent les différentes parties de cet ouvrage incontournable. Partant du postulat de l’éducabilité et du rôle social de l’école, Hervé Broquet rappelle quelle devrait être la première mission de tout enseignement : construire ce vivre ensemble dans le respect des valeurs démocratiques et des droits de l’Homme.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Titre :	Les nouveaux défis du "vivre ensemble" : citoyennetés, cultures et démocratie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hervé Broquet, Auteur ; Guy Haarscher, Auteur
Editeur :	Charleroi : Couleur livres
Année de publication :	2007
Importance :	1 vol. (126 p.)
Présentation :	couv. ill.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87003-467-5
Langues :	Français (fre)
Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.47 Relation sociale . Violence . Torture 321.7 Démocratie / Démocratisation 372 Enseignement élément. Contenu
Résumé :	Site éditeur : "Un livre passionnant !” Jacques Attali La définition du vivre ensemble est au cœur de la démocratie. Comment cette question est-elle amenée à évoluer dans un contexte multiculturel qui oscille entre volonté de rencontrer l’autre et replis identitaires? Analyse terminologique, études de cas et articulation entre éducation démocratique et éducation à la démocratie constituent les différentes parties de cet ouvrage incontournable. Partant du postulat de l’éducabilité et du rôle social de l’école, Hervé Broquet rappelle quelle devrait être la première mission de tout enseignement : construire ce vivre ensemble dans le respect des valeurs démocratiques et des droits de l’Homme.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa