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détailDocument: texte imprimé L'Apprentissage des sciences en question(s) / Jacques Ch. Lemaire
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L'Apprentissage des sciences en question(s) [texte imprimé] / Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication ; Philippe Bouillard, Directeur de publication . - Bruxelles : Espace de Libertés, 2005 . - 282 p. ; 24 cm. - (La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754; 58-59) .
ISBN : 2-930001-69-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
373 Enseignement scolaire général
378 Enseignement sup. & Universités
5 Sciences pures
572.1/.4 Darwinisme / Créationnisme
6 Sciences appliquées
929 Prigogyne, Ilya (1917-....)
Inégalités sociales / Précarité
Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Note de contenu : Sommaire :
Avant-Propos

ENSEIGNER LES SCIENCES

- Vincent WERTZ, Enseigner les mathématiques...ou les apprendre ?
- Nicolas ROUCHE, De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge
- Pasquale NARDONE, Aimer la physique
- Yves QUERE, Enseigner les sciences à l'école: La main à la pâte
- José-Louis WOLFS, Conceptions épistémologiques, laïques et religieuses en éducation: pistes de réflexion en particulier pour l'enseignement secondaire
- Robert HALLEUX, Ce que l'histoire des sciences nous enseigne
- Mateo ALALUF, Najat IMATOUCHAN, Pierre MARAGE, Serge PAHAUT, Robertine SANVURA, Ann VALKENEERS, Adinda VANHEERSWYNGHELS, L'accès des jeunes femmes aux études universitaires scientifiques et techniques


COMMUNIQUER LES SCIENCES

- Marc GIRARD, A quoi servent les musées des sciences ?
- Jean-Claude VANTROYEN, Le Soir 2000
- Patrice GOLDBERG, Science et télévision: l'exemple de Matière Grise
- Jesus MILLOR, José HALLOY, Pasquale NARDONE et Edouard KESTEMONT, Mesures de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication en candidature en sciences
- Philippe BUSQUIN, L'utilisation des sciences dans le discours politique


QUELQUES GRANDES QUESTIONS

- Jacques REISSE, Peut-on fournir une réponse scientifique à la question de l'origine de la vie ?
- Charles SUSANNE, Et si l'évolution humaine m'était contée ?
- Marylène PATOU-MATHIS, Evolutionnisme versus créationnisme
- Paul DANBLON, Prigogine et le monde. Le grand public et les travaux d'Ilya Prigogine & coll.
- Christian RADOUX, Hier et aujourd'hui, l'enseignement et la recherche en théorie des nombres
Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa
Titre : L'Apprentissage des sciences en question(s)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication ; Philippe Bouillard, Directeur de publication
Editeur : Bruxelles : Espace de Libertés
Année de publication : 2005
Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 58-59
Importance : 282 p.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 2-930001-69-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
373 Enseignement scolaire général
378 Enseignement sup. & Universités
5 Sciences pures
572.1/.4 Darwinisme / Créationnisme
6 Sciences appliquées
929 Prigogyne, Ilya (1917-....)
Inégalités sociales / Précarité
Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Note de contenu : Sommaire :
Avant-Propos

ENSEIGNER LES SCIENCES

- Vincent WERTZ, Enseigner les mathématiques...ou les apprendre ?
- Nicolas ROUCHE, De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge
- Pasquale NARDONE, Aimer la physique
- Yves QUERE, Enseigner les sciences à l'école: La main à la pâte
- José-Louis WOLFS, Conceptions épistémologiques, laïques et religieuses en éducation: pistes de réflexion en particulier pour l'enseignement secondaire
- Robert HALLEUX, Ce que l'histoire des sciences nous enseigne
- Mateo ALALUF, Najat IMATOUCHAN, Pierre MARAGE, Serge PAHAUT, Robertine SANVURA, Ann VALKENEERS, Adinda VANHEERSWYNGHELS, L'accès des jeunes femmes aux études universitaires scientifiques et techniques


COMMUNIQUER LES SCIENCES

- Marc GIRARD, A quoi servent les musées des sciences ?
- Jean-Claude VANTROYEN, Le Soir 2000
- Patrice GOLDBERG, Science et télévision: l'exemple de Matière Grise
- Jesus MILLOR, José HALLOY, Pasquale NARDONE et Edouard KESTEMONT, Mesures de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication en candidature en sciences
- Philippe BUSQUIN, L'utilisation des sciences dans le discours politique


QUELQUES GRANDES QUESTIONS

- Jacques REISSE, Peut-on fournir une réponse scientifique à la question de l'origine de la vie ?
- Charles SUSANNE, Et si l'évolution humaine m'était contée ?
- Marylène PATOU-MATHIS, Evolutionnisme versus créationnisme
- Paul DANBLON, Prigogine et le monde. Le grand public et les travaux d'Ilya Prigogine & coll.
- Christian RADOUX, Hier et aujourd'hui, l'enseignement et la recherche en théorie des nombres
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Francs-parlers : 2006 [texte imprimé] / Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication ; Philippe Bouillard, Directeur de publication . - Bruxelles : Espace de Libertés, 2007 . - 1 vol. (149 p.) ; 24 cm. - (La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754; 64) .
ISBN : 978-2-930001-74-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 21 Laïcité
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
646 Habillement Voile
Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal
Résumé : Depuis 1985, La Pensée et les Hommes publie trois volumes thématiques par an regroupant les articles d’une dizaine de spécialistes autour d’un thème défini.
La Pensée et les Hommes a résolu, en accord avec son éditeur, les Éditions « Espace de Libertés », de faire paraître une fois par an un volume reprenant des contributions variées, qui n’obéissent pas à une unité de thème. Ce numéro supplémentaire paraît avec le sous-titre de « Francs-Parlers » et vient compléter la collection La Pensée et les Hommes.
Les textes qui y sont rassemblés intéressent la laïcité dans les domaines les plus divers : philosophie, morale, littérature, histoire et histoire des religions, droit et liberté de la presse, sociologie, science, bioéthique, médias, etc.
Note de contenu : Table des matières
-Patrice Dartevelle, Editorial
- Pierre Besses, L’idée de séparation de l’Église et de l’État chez Hobbes. Actualités et limites d’une philosophie positiviste du religieux et du politique
- Anne-Marie Delcambre, Islamophilie et culpabilité
- Véronique Dortu, Tiberghien, précurseur d’un idéal oublié
- André Dumoulin, La laïcité française et la loi sur le port de signes religieux dans les écoles publiques
- Gilbert Hottois, Lettre ouverte sur la tolérance
- Claude Javeau, La sociologie est-elle une science?
- Pierre Marage, « L’homme qui ne portait pas de chaussettes » ou Quel Einstein célébrons-nous?
- Marc Mayer, Le conseiller laïque serait-il un semeur d’interrogations dès qu’il centre son action sur l’écoute de l’autre?
- Denis Seron, Le rôle de l’expérience en philosophie
- Charles Susanne, Races et racisme: où en sommes-nous? (ou le « je ne suis pas raciste mais… »)
- Alain Van Kerckhoven, L’origine de la liberté
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Titre : Francs-parlers : 2006
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication ; Philippe Bouillard, Directeur de publication
Editeur : Bruxelles : Espace de Libertés
Année de publication : 2007
Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 64
Importance : 1 vol. (149 p.)
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930001-74-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 21 Laïcité
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
646 Habillement Voile
Index. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal
Résumé : Depuis 1985, La Pensée et les Hommes publie trois volumes thématiques par an regroupant les articles d’une dizaine de spécialistes autour d’un thème défini.
La Pensée et les Hommes a résolu, en accord avec son éditeur, les Éditions « Espace de Libertés », de faire paraître une fois par an un volume reprenant des contributions variées, qui n’obéissent pas à une unité de thème. Ce numéro supplémentaire paraît avec le sous-titre de « Francs-Parlers » et vient compléter la collection La Pensée et les Hommes.
Les textes qui y sont rassemblés intéressent la laïcité dans les domaines les plus divers : philosophie, morale, littérature, histoire et histoire des religions, droit et liberté de la presse, sociologie, science, bioéthique, médias, etc.
Note de contenu : Table des matières
-Patrice Dartevelle, Editorial
- Pierre Besses, L’idée de séparation de l’Église et de l’État chez Hobbes. Actualités et limites d’une philosophie positiviste du religieux et du politique
- Anne-Marie Delcambre, Islamophilie et culpabilité
- Véronique Dortu, Tiberghien, précurseur d’un idéal oublié
- André Dumoulin, La laïcité française et la loi sur le port de signes religieux dans les écoles publiques
- Gilbert Hottois, Lettre ouverte sur la tolérance
- Claude Javeau, La sociologie est-elle une science?
- Pierre Marage, « L’homme qui ne portait pas de chaussettes » ou Quel Einstein célébrons-nous?
- Marc Mayer, Le conseiller laïque serait-il un semeur d’interrogations dès qu’il centre son action sur l’écoute de l’autre?
- Denis Seron, Le rôle de l’expérience en philosophie
- Charles Susanne, Races et racisme: où en sommes-nous? (ou le « je ne suis pas raciste mais… »)
- Alain Van Kerckhoven, L’origine de la liberté
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