Adam Smith / Dorothée Picon in Sciences Humaines, 179 (février 2007)

ISBD Public [article] Adam Smith : de la morale à l’économie [texte imprimé] / Dorothée Picon, Auteur . - 2007 . - pp. 46-51. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 179 (février 2007) . - pp. 46-51 Catégories : 14 Libéralisme (philosophie) 330.1 Principes & lois économiques 330.8 Histoire des doctrines économiques 330.82 Libéralisme - Capitalisme 929 Smith, Adam (1723-1790) Résumé : Sommaire : Adam Smith est souvent considéré comme l’auteur emblématique du libéralisme, qui incarnerait la foi dans les vertus du marché. Les lectures de A. Smith qu’apportent aujourd’hui historiens de la pensée économique et philosophes remettent en cause cette vision simpliste, et font de l’Écossais un auteur complexe, à la croisée de l’économie et de la philosophie morale. - «Adam Smith est avant tout un philosophe» Entretien avec Michaël Biziou Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 179 (février 2007) . - pp. 46-51 Titre : Adam Smith : de la morale à l’économie Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 46-51 Langues : Français (fre) Catégories : 14 Libéralisme (philosophie) 330.1 Principes & lois économiques 330.8 Histoire des doctrines économiques 330.82 Libéralisme - Capitalisme 929 Smith, Adam (1723-1790) Résumé : Sommaire : Adam Smith est souvent considéré comme l’auteur emblématique du libéralisme, qui incarnerait la foi dans les vertus du marché. Les lectures de A. Smith qu’apportent aujourd’hui historiens de la pensée économique et philosophes remettent en cause cette vision simpliste, et font de l’Écossais un auteur complexe, à la croisée de l’économie et de la philosophie morale. - «Adam Smith est avant tout un philosophe» Entretien avec Michaël Biziou Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Du bon usage de la mondialisation / Dorothée Picon in Sciences Humaines, 170 (avril 2006)

ISBD Public [article] Du bon usage de la mondialisation [texte imprimé] / Dorothée Picon, Auteur . - 2006 . - pp. 58-59. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 170 (avril 2006) . - pp. 58-59 Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme Résumé : La mondialisation contraint-elle les firmes à délocaliser leur production vers les pays à bas salaires ? S'appuyant sur une vaste enquête sur les stratégies d'entreprises européennes, américaines et asiatiques, Suzanne Berger montre qu'il n'en est rien. Il n'existe non pas un mais plusieurs modèles d'adaptation au marché mondial. Et la recherche des bas salaires peut être une stratégie perdante... Sur le livre de Suzanne Berger "Made in monde" (Seuil 2006) Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 170 (avril 2006) . - pp. 58-59 Titre : Du bon usage de la mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 58-59 Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme Résumé : La mondialisation contraint-elle les firmes à délocaliser leur production vers les pays à bas salaires ? S'appuyant sur une vaste enquête sur les stratégies d'entreprises européennes, américaines et asiatiques, Suzanne Berger montre qu'il n'en est rien. Il n'existe non pas un mais plusieurs modèles d'adaptation au marché mondial. Et la recherche des bas salaires peut être une stratégie perdante... Sur le livre de Suzanne Berger "Made in monde" (Seuil 2006) Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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La croissance mondiale : mesure et démesure / Dorothée Picon in Sciences Humaines, 173 (juillet 2006)

ISBD Public [article] La croissance mondiale : mesure et démesure [texte imprimé] / Dorothée Picon, Auteur . - 2006 . - pp. 8-13. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 173 (juillet 2006) . - pp. 8-13 Catégories : 33 Economie politique et sociale 33(-77) Economie politique et sociale des Pays en voie développement 330.3 Mouvement économique /Dynamique de l'économie 330.5 Produit national brut 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme Résumé : L'émergence de la Chine et de l'Inde modifie l'équilibre économique mondial. Désormais, la production totale des pays émergents égale celle des pays développés. Si la « richesse des nations » continue de croître à grande vitesse, le bien-être des populations ne marche pas forcément au même pas. D'où l'apparition de nouveaux indicateurs de richesse. - Quels sont les pays émergents ? - Le Sud sort-il du sous-développement ? - Quelle est la place de l'Europe ? - Le PIB est-il une bonne mesure de la richesse ? - Comment corriger les mesures monétaires de la richesse ? - Quelles perspectives pour ces nouveaux indicateurs ? - Peut-on mesurer autrement le bien-être ? Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 173 (juillet 2006) . - pp. 8-13 Titre : La croissance mondiale : mesure et démesure Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 8-13 Langues : Français (fre) Catégories : 33 Economie politique et sociale 33(-77) Economie politique et sociale des Pays en voie développement 330.3 Mouvement économique /Dynamique de l'économie 330.5 Produit national brut 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme Résumé : L'émergence de la Chine et de l'Inde modifie l'équilibre économique mondial. Désormais, la production totale des pays émergents égale celle des pays développés. Si la « richesse des nations » continue de croître à grande vitesse, le bien-être des populations ne marche pas forcément au même pas. D'où l'apparition de nouveaux indicateurs de richesse. - Quels sont les pays émergents ? - Le Sud sort-il du sous-développement ? - Quelle est la place de l'Europe ? - Le PIB est-il une bonne mesure de la richesse ? - Comment corriger les mesures monétaires de la richesse ? - Quelles perspectives pour ces nouveaux indicateurs ? - Peut-on mesurer autrement le bien-être ? Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Education et richesse des nations / Dorothée Picon in Sciences Humaines, 205 (juin 2009)

ISBD Public [article] Education et richesse des nations [texte imprimé] / Dorothée Picon, Auteur . - 2009 . - pp. 18-23. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 205 (juin 2009) . - pp. 18-23 Catégories : 37(091) Histoire de l'éducation 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Résumé : Quels sont les bénéfices et les coûts de l’éducation?? L’investissement dans le capital humain assure-t-il la croissance d’un pays?? Augmenter les dépenses suffit-il à améliorer les performances?? Née dans les années 1960, l’économie de l’éducation multiplie les recherches sur ces questions. Note de contenu : Articles : - L'éducation, combien ça coûte ? - L'éducation favorise-t-elle la croissance ? - Etudier plus pour gagner plus ? - Augmenter les dépenses améliore-t-il les performances ? - Faut-il réduire la taille des classes ? - La concurrence publc/privé améliore-t-elle le niveau général ? - Bibliographie Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 205 (juin 2009) . - pp. 18-23 Titre : Education et richesse des nations Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : 37(091) Histoire de l'éducation 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Résumé : Quels sont les bénéfices et les coûts de l’éducation?? L’investissement dans le capital humain assure-t-il la croissance d’un pays?? Augmenter les dépenses suffit-il à améliorer les performances?? Née dans les années 1960, l’économie de l’éducation multiplie les recherches sur ces questions. Note de contenu : Articles : - L'éducation, combien ça coûte ? - L'éducation favorise-t-elle la croissance ? - Etudier plus pour gagner plus ? - Augmenter les dépenses améliore-t-il les performances ? - Faut-il réduire la taille des classes ? - La concurrence publc/privé améliore-t-elle le niveau général ? - Bibliographie Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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