Convaincre sans manipuler : apprendre à argumenter [texte imprimé] / Philippe Breton (1951-....), Auteur . - Paris : La Découverte, 2015 . - 1 vol. (154 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Poche, ISSN 1272-1492; 422) .
ISBN : 978-2-7071-8535-8
Langues : Français (fre)

Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.77 Communication 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 321.7 Démocratie / Démocratisation
Index. décimale :	17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme
Résumé :	SITE EDITEUR L’homme ou la femme moderne a tout aussi besoin que le citoyen de l’Antiquité d’apprendre à argumenter pour convaincre son interlocuteur ou son public, que ce soit dans sa vie professionnelle, dans son activité de militant associatif, ou dans le cercle de ses proches. Comme le rappelle ici Philippe Breton, l’acte de convaincre, distinct de celui d’expliquer ou de celui d’informer, a le pouvoir de faire évoluer l’opinion de l’autre et peut contribuer à changer les choses. S’inspirant des techniques mises au point par la rhétorique grecque et romaine, ce manuel pratique montre que l’efficacité peut aller de pair avec le respect de l’autre et celui de soi-même, et que la manipulation n’est guère efficace et même le plus souvent contre-productive. Réalisé à partir de l’expérience des formations à l’argumentation animées par l’auteur et construit autour de plusieurs dizaines d’exemples, cet ouvrage pose les grands principes du convaincre, puis développe étape après étape le « protocole de l’argumentation » permettant d’atteindre ses objectifs. Le livre se termine par des conseils concernant la prise de parole, l’élocution, la mémorisation.
Note de contenu :	SOMMAIRE Introduction 1. Qu’est-ce que convaincre ? -Provoquer un changement -Convaincre sans ruse ni violence -Argumenter n’est pas une performance oratoire -Ni informer ni exprimer, mais…argumenter -On convainc d’une opinion -Convaincre : une compétence démocratique 2. Refuser la manipulation -Une technique vraiment efficace ? -Caractéristiques de la manipulation -Trois bonnes raisons de renoncer 3. Comment se préparer à argumenter ? -Les croyances qui font obstacle -Le protocole de préparation 4. L’invention. Connaître l’auditoire, inventer un angle, trouver un point d’appui -La nécessité de savoir à qui l’on s’adresse -Comment choisir un angle d’approche ? -Se ménager un point d’appui -Une stratégie manipulatrice ? 5. L’élocution. Trouver des arguments Mettre en argument Les familles d’arguments La manipulation par amalgame 6. La disposition. Savoir faire un plan -Des constructions inadaptées -Le plan argumentatif, un instrument efficace 7. L’action. Savoir prendre la parole -L’espace de la parole -Contrôler l’intonation -Savoir gérer le temps Les supports de la prise de parole -L’èthos de l’orateur : avec quoi convainc-t-on vraiment ? -Lexique des principaux termes techniques utilisés.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Titre :	Convaincre sans manipuler : apprendre à argumenter
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Breton (1951-....), Auteur
Editeur :	Paris : La Découverte
Année de publication :	2015
Collection :	Poche, ISSN 1272-1492 num. 422
Importance :	1 vol. (154 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7071-8535-8
Langues :	Français (fre)
Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.77 Communication 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 321.7 Démocratie / Démocratisation
Index. décimale :	17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme
Résumé :	SITE EDITEUR L’homme ou la femme moderne a tout aussi besoin que le citoyen de l’Antiquité d’apprendre à argumenter pour convaincre son interlocuteur ou son public, que ce soit dans sa vie professionnelle, dans son activité de militant associatif, ou dans le cercle de ses proches. Comme le rappelle ici Philippe Breton, l’acte de convaincre, distinct de celui d’expliquer ou de celui d’informer, a le pouvoir de faire évoluer l’opinion de l’autre et peut contribuer à changer les choses. S’inspirant des techniques mises au point par la rhétorique grecque et romaine, ce manuel pratique montre que l’efficacité peut aller de pair avec le respect de l’autre et celui de soi-même, et que la manipulation n’est guère efficace et même le plus souvent contre-productive. Réalisé à partir de l’expérience des formations à l’argumentation animées par l’auteur et construit autour de plusieurs dizaines d’exemples, cet ouvrage pose les grands principes du convaincre, puis développe étape après étape le « protocole de l’argumentation » permettant d’atteindre ses objectifs. Le livre se termine par des conseils concernant la prise de parole, l’élocution, la mémorisation.
Note de contenu :	SOMMAIRE Introduction 1. Qu’est-ce que convaincre ? -Provoquer un changement -Convaincre sans ruse ni violence -Argumenter n’est pas une performance oratoire -Ni informer ni exprimer, mais…argumenter -On convainc d’une opinion -Convaincre : une compétence démocratique 2. Refuser la manipulation -Une technique vraiment efficace ? -Caractéristiques de la manipulation -Trois bonnes raisons de renoncer 3. Comment se préparer à argumenter ? -Les croyances qui font obstacle -Le protocole de préparation 4. L’invention. Connaître l’auditoire, inventer un angle, trouver un point d’appui -La nécessité de savoir à qui l’on s’adresse -Comment choisir un angle d’approche ? -Se ménager un point d’appui -Une stratégie manipulatrice ? 5. L’élocution. Trouver des arguments Mettre en argument Les familles d’arguments La manipulation par amalgame 6. La disposition. Savoir faire un plan -Des constructions inadaptées -Le plan argumentatif, un instrument efficace 7. L’action. Savoir prendre la parole -L’espace de la parole -Contrôler l’intonation -Savoir gérer le temps Les supports de la prise de parole -L’èthos de l’orateur : avec quoi convainc-t-on vraiment ? -Lexique des principaux termes techniques utilisés.
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