Donner du sens aux apprentissages scolaires par le biais de l'interrogation citoyenne / Sonia Bonkowski in Les Cahiers du Libre Examen, 43 (mars 2006)

ISBD Public [article] Donner du sens aux apprentissages scolaires par le biais de l'interrogation citoyenne [texte imprimé] / Sonia Bonkowski, Auteur ; Renée Plaisant, Auteur . - 2006 . - pp. 66-73. Langues : Français (fre) in Les Cahiers du Libre Examen > 43 (mars 2006) . - pp. 66-73 Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux 297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme) 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 323.118(=924) Antisémitisme 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Enseignement de certains sujets comme la Shoah ou la théorie de Darwin pose problème dans des classes multiculturelles Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inLes Cahiers du Libre Examen > 43 (mars 2006) . - pp. 66-73 Titre : Donner du sens aux apprentissages scolaires par le biais de l'interrogation citoyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Bonkowski, Auteur ; Renée Plaisant, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 66-73 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux 297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme) 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 323.118(=924) Antisémitisme 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Enseignement de certains sujets comme la Shoah ou la théorie de Darwin pose problème dans des classes multiculturelles Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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