Caoutchouc rouge, rouge coltan [document projeté ou vidéo] / Jean-Pierre Griez, Metteur en scène, réalisateur . - Village du monde : GSARA, 2018 . - 3 documents (1 DVD 33 min., 1 dossier 87 p. et 1 dossier en PDF).
Langues : Français (fre)

Catégories :	004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux 325 Colonisation 327.2 Impérialisme occidental / Politique de l'Occident 553 Minerais - Pétrole (géologie économique) 94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)
Index. décimale :	37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Résumé :	Résumé du film tiré du dossier pédagogique Abo Ikoyo est une jeune Belgo-Congolaise de 17 ans. Elle n’a jamais connu son père, disparu à l’Est de la RDC à l’aube des années 2000. Alors, quand la prof propose un parcours sur les traces du passé colonial, elle replonge dans l’histoire méconnue de sa famille: la résistance acharnée d’un aïeul et d’un peuple contre les horreurs de l’époque léopoldienne, l’apartheid et le racisme du colonialisme ordinaire, le pillage des ressources, un arrière-grand père chauffeur personnel de Patrice Lumumba, une guerre dévastatrice pour le coltan et autres minerais du sang. Abo sait désormais d’où vient sa rage, son père n’est pas mort pour rien: elle entend le cri du chef Kouba qui lui demande de “raconter au monde entier“ ce qui s’est passé là-bas. Elle ne se taira plus... Site du Gsara “Rouge Coltan” est un docu-fiction d’animation, proposant d’analyser, à travers l’histoire d’Abo un jeune Bruxellois d’origine congolaise, les traces de la mémoire coloniale. Au cours d’une séance de géo-caching sur les traces de la mémoire coloniale, Abo, qui n’a jamais connu son père, plonge dans l’histoire de sa famille qui est aussi l’histoire de la RDC depuis l’Etat Indépendant du Congo. Une réalisation de Jean Pierre Griez Une coproduction GSARA absl et Village du Monde asbl Thématique: “Rouge Coltan” se penche tout particulièrement sur des questions relatives aux matières premières et aux causes des migrations, dans le but de donner à comprendre les mécanismes de domination (politiques, militaires, économiques, et culturels) en oeuvre lors de la colonisation afin de permettre à un public large d’avoir des clefs de lecture pour la persistance des inégalités entre la RDC et l’Europe. Le film propose d’aiguiser le regard du spectateur sur autant d’enjeux cruciaux et pourtant trop souvent passés sous silence, en ce qui concerne la mémoire coloniale : L’épisode tragique du caoutchouc rouge, la résistance méconnue des Congolais, la colonisation « normale », les luttes pour l’indépendance, la persistance des rapports inégaux avec la métropole en passant par le conflit meurtrier dans l’Est du pays entretenu par les multinationales convoitant le coltan et d’autres minerais. Public Cible: Le film peut être utilisé aussi bien dans des écoles, que dans le cadre d’animations en dehors du système scolaire. Par sa forme (docu/fiction d’animation) ce film s’adresse aussi bien à un public jeune qu’à un public adulte; il s’adresse autant aux gens issus d’un parcours migratoire, d’origine africaine (congolaises, rwandaise, burundaise) qu’au belges de souche. C’est un film qui s’adresse aussi au milieu associatif, actif dans le secteur socio-culturel sur des thématiques de migration, de colonisation, de lutte contre le racisme, d’inclusion, de citoyenneté, d’éducation au développement, des rapports Nord-Sud.
Note de contenu :	3 documents : 1) 1 DVD, 33 min., VO FR sous-titré NL, 2018 2) 1 dossier du film en version papier Table des matières - Avant-propos - La traite des esclaves - La création de l'État Indépendant du Congo de Léopold II - La Force Publique : une armée de conquête coloniale - Réquisitions et travail forcé - Le caoutchouc - Les relations entre Léopold II et le monde des affaires - Fimbo Nyingi, le lieutenant Dhanis - Le travail forcé et la pratique des otages - La pratique des mains coupées - Le commerce international à l'époque de l'ElC - Guerre de conquête coloniale et résistance - Les grottes de Tshamakele : un haut lieu de la résistance - Une résistance très large de 1880 à 1960 - La fin de l'état Indépendant du Congo - Une commission d'enquête - Le pouvoir et la presse - Archives cachées/archives brûlées - La chute de la démographie - De l'ElC au Congo Belge - Le colonialisme "ordinaire" - Et aujourd'hui en Belgique? - En 1958, l'expo de Bruxelles... - INDÉPENDANCE! - Patrice Lumumba : «d'évolué» à combattant pour l'indépendance - Une table ronde à Bruxelles et des premières élections au Congo - Une indépendance sabotée - La dictature de Mobutu - Le génocide au Rwanda - Les conséquences au Kivu, dans l'Est du Congo - Création d'une opposition armée au régime de Mobutu et fin de la dictature - Laurent-Désiré Kabila : un président pas assez docile - Vers une deuxième guerre - Les minerais du sang - LA RÉSISTANCE 3) 1 dossier pédagogique en PDF, 28 p. Ce dossier pédagogique est destiné aux élèves et aux étudiant.e.s à partir du dernier cycle du secondaire.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Titre :	Caoutchouc rouge, rouge coltan
Type de document :	document projeté ou vidéo
Auteurs :	Jean-Pierre Griez, Metteur en scène, réalisateur
Editeur :	Village du monde
Année de publication :	2018
Autre Editeur :	GSARA
Importance :	3 documents (1 DVD 33 min., 1 dossier 87 p. et 1 dossier en PDF)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux 325 Colonisation 327.2 Impérialisme occidental / Politique de l'Occident 553 Minerais - Pétrole (géologie économique) 94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)
Index. décimale :	37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Résumé :	Résumé du film tiré du dossier pédagogique Abo Ikoyo est une jeune Belgo-Congolaise de 17 ans. Elle n’a jamais connu son père, disparu à l’Est de la RDC à l’aube des années 2000. Alors, quand la prof propose un parcours sur les traces du passé colonial, elle replonge dans l’histoire méconnue de sa famille: la résistance acharnée d’un aïeul et d’un peuple contre les horreurs de l’époque léopoldienne, l’apartheid et le racisme du colonialisme ordinaire, le pillage des ressources, un arrière-grand père chauffeur personnel de Patrice Lumumba, une guerre dévastatrice pour le coltan et autres minerais du sang. Abo sait désormais d’où vient sa rage, son père n’est pas mort pour rien: elle entend le cri du chef Kouba qui lui demande de “raconter au monde entier“ ce qui s’est passé là-bas. Elle ne se taira plus... Site du Gsara “Rouge Coltan” est un docu-fiction d’animation, proposant d’analyser, à travers l’histoire d’Abo un jeune Bruxellois d’origine congolaise, les traces de la mémoire coloniale. Au cours d’une séance de géo-caching sur les traces de la mémoire coloniale, Abo, qui n’a jamais connu son père, plonge dans l’histoire de sa famille qui est aussi l’histoire de la RDC depuis l’Etat Indépendant du Congo. Une réalisation de Jean Pierre Griez Une coproduction GSARA absl et Village du Monde asbl Thématique: “Rouge Coltan” se penche tout particulièrement sur des questions relatives aux matières premières et aux causes des migrations, dans le but de donner à comprendre les mécanismes de domination (politiques, militaires, économiques, et culturels) en oeuvre lors de la colonisation afin de permettre à un public large d’avoir des clefs de lecture pour la persistance des inégalités entre la RDC et l’Europe. Le film propose d’aiguiser le regard du spectateur sur autant d’enjeux cruciaux et pourtant trop souvent passés sous silence, en ce qui concerne la mémoire coloniale : L’épisode tragique du caoutchouc rouge, la résistance méconnue des Congolais, la colonisation « normale », les luttes pour l’indépendance, la persistance des rapports inégaux avec la métropole en passant par le conflit meurtrier dans l’Est du pays entretenu par les multinationales convoitant le coltan et d’autres minerais. Public Cible: Le film peut être utilisé aussi bien dans des écoles, que dans le cadre d’animations en dehors du système scolaire. Par sa forme (docu/fiction d’animation) ce film s’adresse aussi bien à un public jeune qu’à un public adulte; il s’adresse autant aux gens issus d’un parcours migratoire, d’origine africaine (congolaises, rwandaise, burundaise) qu’au belges de souche. C’est un film qui s’adresse aussi au milieu associatif, actif dans le secteur socio-culturel sur des thématiques de migration, de colonisation, de lutte contre le racisme, d’inclusion, de citoyenneté, d’éducation au développement, des rapports Nord-Sud.
Note de contenu :	3 documents : 1) 1 DVD, 33 min., VO FR sous-titré NL, 2018 2) 1 dossier du film en version papier Table des matières - Avant-propos - La traite des esclaves - La création de l'État Indépendant du Congo de Léopold II - La Force Publique : une armée de conquête coloniale - Réquisitions et travail forcé - Le caoutchouc - Les relations entre Léopold II et le monde des affaires - Fimbo Nyingi, le lieutenant Dhanis - Le travail forcé et la pratique des otages - La pratique des mains coupées - Le commerce international à l'époque de l'ElC - Guerre de conquête coloniale et résistance - Les grottes de Tshamakele : un haut lieu de la résistance - Une résistance très large de 1880 à 1960 - La fin de l'état Indépendant du Congo - Une commission d'enquête - Le pouvoir et la presse - Archives cachées/archives brûlées - La chute de la démographie - De l'ElC au Congo Belge - Le colonialisme "ordinaire" - Et aujourd'hui en Belgique? - En 1958, l'expo de Bruxelles... - INDÉPENDANCE! - Patrice Lumumba : «d'évolué» à combattant pour l'indépendance - Une table ronde à Bruxelles et des premières élections au Congo - Une indépendance sabotée - La dictature de Mobutu - Le génocide au Rwanda - Les conséquences au Kivu, dans l'Est du Congo - Création d'une opposition armée au régime de Mobutu et fin de la dictature - Laurent-Désiré Kabila : un président pas assez docile - Vers une deuxième guerre - Les minerais du sang - LA RÉSISTANCE 3) 1 dossier pédagogique en PDF, 28 p. Ce dossier pédagogique est destiné aux élèves et aux étudiant.e.s à partir du dernier cycle du secondaire.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa