Sensibiliser aux inégalités femmes-hommes dans le monde… sans alimenter les discours racistes [document électronique] / Anne-Sophie Tirmarche, Auteur . - Namur : Fucid, 2019 . - 1 fichier pdf (36 p.). - (Analyses et études) .
Langues : Français (fre)

Catégories :	323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement 396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
Résumé :	Depuis les années 2000, l’intégration du genre dans le travail des ONG s’est imposée comme une condition de financement par les bailleurs de fonds. Au sein du volet Nord, le secteur de l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire s’évertue ainsi à questionner les inégalités femmes-hommes dans les contenus des animations et outils pédagogiques qu’il développe. Dans un contexte où les questions de genre et sexualité, extrêmement politisées, dessinent une frontière entre un Occident moderne, progressiste, champion auto-proclamé de la liberté sexuelle et de la tolérance, au reste du monde présenté comme foncièrement menaçant vis-à-vis des femmes et des minorités sexuelles, l’intégration du genre pose des défis considérables : comment articuler une dimension de genre à une perspective « Nord-Sud », constitutive de l’identité des ONG, sans renforcer cette binarité déjà bien présente dans l’imaginaire collectif ? Comment conscientiser un large public aux inégalités de genre dans le monde sans activer des stéréotypes racistes et coloniaux ? Cette étude d’Anne-Sophie Tirmarche, chargée de projet à la FUCID, se base sur l’analyse d’un outil pédagogique d’une ONG consacré au genre afin de mettre en lumière les mécanismes au travers desquels, consciemment ou non, la sensibilisation aux questions de genre peut parfois contribuer à la polarisation entre un « Nord » civilisé et un « Sud » qui, par nature ou par culture, serait plus violent envers les femmes.
Note de contenu :	TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION QUELQUES PRÉCISIONS MÉTHODOLOGIQUES a) Le Corpus b) L’absence c) Mont point de vue situé L’INTÉGRATION DU GENRE EN ECMS... DANS UN CONTEXTE FÉMONATIONALISTE___ DES PRÉCAUTIONS CONTRE LE PROCESSUS D’ALTÉRISATION LA RADICALISATION DES VIOLENCES a) La rhétorique b) L’absence LA CULTURALISATION DES VIOLENCES a) Spécificité/culture versus universalité/individu b) Une altérité radicale ? c) Une importation culturelle ? d) La criminalisation : une solution ? e) L’occultation partielle des luttes menées par les premières concernées f) L’occultation des facteurs macrostructurels LA DÉPOLITISATION DU GENRE, DES RAPPORTS NORD-SUD ET DES VIOLENCES. a) La dépolitisation du genre et des rapports Nord-Sud b) La dépolitisation des violences LA DÉPOLITISATION DE L’INTERSECTIONNALITÉ a) La neutralisation du pouvoir politique de l’intersectionnalité b) L’hyper (in)visibilité du point de vue situé CONCLUSION Quelques pistes pour intégrer le genre en ECMS sans alimenter les discours racistes
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Titre :	Sensibiliser aux inégalités femmes-hommes dans le monde… sans alimenter les discours racistes
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Anne-Sophie Tirmarche, Auteur
Editeur :	Namur : Fucid
Année de publication :	2019
Collection :	Analyses et études
Importance :	1 fichier pdf (36 p.)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement 396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
Résumé :	Depuis les années 2000, l’intégration du genre dans le travail des ONG s’est imposée comme une condition de financement par les bailleurs de fonds. Au sein du volet Nord, le secteur de l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire s’évertue ainsi à questionner les inégalités femmes-hommes dans les contenus des animations et outils pédagogiques qu’il développe. Dans un contexte où les questions de genre et sexualité, extrêmement politisées, dessinent une frontière entre un Occident moderne, progressiste, champion auto-proclamé de la liberté sexuelle et de la tolérance, au reste du monde présenté comme foncièrement menaçant vis-à-vis des femmes et des minorités sexuelles, l’intégration du genre pose des défis considérables : comment articuler une dimension de genre à une perspective « Nord-Sud », constitutive de l’identité des ONG, sans renforcer cette binarité déjà bien présente dans l’imaginaire collectif ? Comment conscientiser un large public aux inégalités de genre dans le monde sans activer des stéréotypes racistes et coloniaux ? Cette étude d’Anne-Sophie Tirmarche, chargée de projet à la FUCID, se base sur l’analyse d’un outil pédagogique d’une ONG consacré au genre afin de mettre en lumière les mécanismes au travers desquels, consciemment ou non, la sensibilisation aux questions de genre peut parfois contribuer à la polarisation entre un « Nord » civilisé et un « Sud » qui, par nature ou par culture, serait plus violent envers les femmes.
Note de contenu :	TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION QUELQUES PRÉCISIONS MÉTHODOLOGIQUES a) Le Corpus b) L’absence c) Mont point de vue situé L’INTÉGRATION DU GENRE EN ECMS... DANS UN CONTEXTE FÉMONATIONALISTE___ DES PRÉCAUTIONS CONTRE LE PROCESSUS D’ALTÉRISATION LA RADICALISATION DES VIOLENCES a) La rhétorique b) L’absence LA CULTURALISATION DES VIOLENCES a) Spécificité/culture versus universalité/individu b) Une altérité radicale ? c) Une importation culturelle ? d) La criminalisation : une solution ? e) L’occultation partielle des luttes menées par les premières concernées f) L’occultation des facteurs macrostructurels LA DÉPOLITISATION DU GENRE, DES RAPPORTS NORD-SUD ET DES VIOLENCES. a) La dépolitisation du genre et des rapports Nord-Sud b) La dépolitisation des violences LA DÉPOLITISATION DE L’INTERSECTIONNALITÉ a) La neutralisation du pouvoir politique de l’intersectionnalité b) L’hyper (in)visibilité du point de vue situé CONCLUSION Quelques pistes pour intégrer le genre en ECMS sans alimenter les discours racistes
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