Le talent est une fiction : déconstruire les mythes de la réussite et du mérite [texte imprimé] / Samah Karaki (1984-....), Auteur . - Paris : JC Lattès, DL 2023 . - 1 vol. (305 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Nouveaux jours) .
ISBN : 978-2-7096-6938-2
bibliogr. p.274-300
Langues : Français (fre)

Catégories :	16 Logique Connaissance Epistémologie 316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel 321:172 Idéologie - Utopies Inégalités sociales / Précarité
Index. décimale :	32 Politique
Résumé :	4ème de couverture Si le talent comme capacité innée ne repose sur aucune réalité scientifique, il nous est difficile de renoncer à cette fiction. Pourtant, invoquer un ingrédient magique pour expliquer que certains échouent quand d’autres réussissent a des conséquences sociales terribles, creusant les inégalités. À partir des dernières données de la recherche et en s’appuyant sur des figures de la culture populaire, Samah Karaki, docteure en neurosciences, déconstruit la fiction du talent et explore les mythes qui sous-tendent notre rapport à la réussite et au mérite, mettant au jour les multiples facteurs — sociaux, culturels ou individuels — qui permettent de développer des compétences hors du commun. Sans nier l’influence de l’hérédité sur les aptitudes, elle ne prétend pas non plus que tout le monde est capable de tout, mais invite à renoncer à la course à la performance. Dans un monde obsédé par le résultat et la distinction, Le talent est une fiction est une réflexion sur le modèle de société auquel nous aspirons et, au-delà, une ode aux réalisations collectives, à la liberté et au plaisir.
Note de contenu :	TABLE Les étoiles, on ne les désire pas. I. AUX ORIGINES DE LA FICTION Le piège de la cause unique. Épistemologie du talent: histoire épineuse et guerre des définitions. Le succès selon la nouvelle aristocratie de talent et de vertu. La promesse séduisante de la réalisation de soi. Les conditions d'une méritocratie juste. II. LE TALENT DANS LES GÈNES? « Ce tout petit supplément d'âme » : le potentiel inné en débat. La fable d'un talent dans les gènes. Le piège réductionniste: qu'est-ce qu'un trait inné? Des gènes aux caractéristiques visibles : une dynamique non linéaire. Que faire de tous ces enfants précoces ? A la recherche du gène de l'oreille absolue. Gènes ou immersion environnementale ? L'héritage sombre des sciences génétiques. On ne nait pas pauvre, on le devient . À la pointe de la technologie. Héritage génétique ou socio-économique? L'héritage au-delà des gènes. Comment la culture peut-elle influencer les apprentissages? Usain Bolt, Darwin et le racisme. Brève histoire de la racialisation de l'humain. Examiner les récits culturels des tests QI. Que faire des sciences génétiques ? Science interdite ou mauvaise science? III. LE TALENT DANS LA SUEUR? La goutte incessante creuse la pierre. Le chemin tordu de l'expertise aux capacités exceptionnelles. Neurosciences de l'automation : la magie de la plasticité du cerveau. La science de la mémoire : saga des paradigmes. Que dit la plasticité du cerveau sur la genèse de nos talents ? 10 000 heures des violonistes aux Beatles: atteindre l'exceptionnel. Pratique délibérée et les limites de l'effort : qu'en est-il de ceux qui s'exercent mais n'excellent pas ? L'histoite de deux systèmes de pensée. La fin du mythe des 10 000 heures. “Quand on peut, on veut” Le rôle du capital économique familial dans la réussite scolaire. Le rôle du capital socio-culturel dans la réussite scolaire. Le rôle du milieu familial dans la santé globale. Famille, arts et sports. La magie des circonstances. Le soutien des pairs contre le mythe du génie solitaire. La chance d'être née en janvier. Pour être jugée intelligente, sois belle mais pas trop. Sans technique, un don n'est rien qu'une sale manie. Si de beaucoup travailler on devenait riche, les ânes auraient le bât doré. Le sac à dos invisible. IV. LE TALENT DANS LA PERCEPTION DE SOI? Croire: les prophéties qui se réalisent. Les théories implicites des intelligences. L'effet des croyances sur la perception des objectifs. L'effet des croyances sur la perception de l'effort. L'effet des croyances sur la perception de l'échec. Sommes-nous libres d'agir ? La liberté entre deux extrêmes. Le talent comme attribut. Comment se produit l'effet des croyances ? L'effet des croyances des enseignants sur leur pratique pédagogique. La force des mots. Transmission socioculturelle des stéréotypes de genre. Plus loin que la cellule parentale et éducative. Mars, Vénus, les œstrogènes et les mathématiques : le poids des récits collectifs de l'intelligence sexuée. Le paradoxe de l'égalité du genre et les femmes dans certains métiers. Naissance du mythe de cerveaux sexués. Hormones déchaînées. Sortir du réductionnisme du mindset. Intégration des récits dans les concepts de soi. Ne jamais oublier le contexte. La responsabilité scientifique et journalistique. V. VERS DE NOUVEAUX RÉCITS Démanteler la hiérarchie de l'estime. En finir avec les instruments de distinction. Repenser le prestige. Démanteler la hiérarchie des intelligences. Démanteler la hiérarchie des diplômes et des spécialisations. La guerre des talents. Vers de nouveaux désirs. L'impact de la signification affective sur la performance comportementale. La dichotomie entre cognition et émotion. La recherche du statut et de la rentabilité. Conclusion générale. Notes. Remerciements.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Titre :	Le talent est une fiction : déconstruire les mythes de la réussite et du mérite
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Samah Karaki (1984-....), Auteur
Editeur :	Paris : JC Lattès
Année de publication :	DL 2023
Collection :	Nouveaux jours
Importance :	1 vol. (305 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7096-6938-2
Note générale :	bibliogr. p.274-300
Langues :	Français (fre)
Catégories :	16 Logique Connaissance Epistémologie 316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel 321:172 Idéologie - Utopies Inégalités sociales / Précarité
Index. décimale :	32 Politique
Résumé :	4ème de couverture Si le talent comme capacité innée ne repose sur aucune réalité scientifique, il nous est difficile de renoncer à cette fiction. Pourtant, invoquer un ingrédient magique pour expliquer que certains échouent quand d’autres réussissent a des conséquences sociales terribles, creusant les inégalités. À partir des dernières données de la recherche et en s’appuyant sur des figures de la culture populaire, Samah Karaki, docteure en neurosciences, déconstruit la fiction du talent et explore les mythes qui sous-tendent notre rapport à la réussite et au mérite, mettant au jour les multiples facteurs — sociaux, culturels ou individuels — qui permettent de développer des compétences hors du commun. Sans nier l’influence de l’hérédité sur les aptitudes, elle ne prétend pas non plus que tout le monde est capable de tout, mais invite à renoncer à la course à la performance. Dans un monde obsédé par le résultat et la distinction, Le talent est une fiction est une réflexion sur le modèle de société auquel nous aspirons et, au-delà, une ode aux réalisations collectives, à la liberté et au plaisir.
Note de contenu :	TABLE Les étoiles, on ne les désire pas. I. AUX ORIGINES DE LA FICTION Le piège de la cause unique. Épistemologie du talent: histoire épineuse et guerre des définitions. Le succès selon la nouvelle aristocratie de talent et de vertu. La promesse séduisante de la réalisation de soi. Les conditions d'une méritocratie juste. II. LE TALENT DANS LES GÈNES? « Ce tout petit supplément d'âme » : le potentiel inné en débat. La fable d'un talent dans les gènes. Le piège réductionniste: qu'est-ce qu'un trait inné? Des gènes aux caractéristiques visibles : une dynamique non linéaire. Que faire de tous ces enfants précoces ? A la recherche du gène de l'oreille absolue. Gènes ou immersion environnementale ? L'héritage sombre des sciences génétiques. On ne nait pas pauvre, on le devient . À la pointe de la technologie. Héritage génétique ou socio-économique? L'héritage au-delà des gènes. Comment la culture peut-elle influencer les apprentissages? Usain Bolt, Darwin et le racisme. Brève histoire de la racialisation de l'humain. Examiner les récits culturels des tests QI. Que faire des sciences génétiques ? Science interdite ou mauvaise science? III. LE TALENT DANS LA SUEUR? La goutte incessante creuse la pierre. Le chemin tordu de l'expertise aux capacités exceptionnelles. Neurosciences de l'automation : la magie de la plasticité du cerveau. La science de la mémoire : saga des paradigmes. Que dit la plasticité du cerveau sur la genèse de nos talents ? 10 000 heures des violonistes aux Beatles: atteindre l'exceptionnel. Pratique délibérée et les limites de l'effort : qu'en est-il de ceux qui s'exercent mais n'excellent pas ? L'histoite de deux systèmes de pensée. La fin du mythe des 10 000 heures. “Quand on peut, on veut” Le rôle du capital économique familial dans la réussite scolaire. Le rôle du capital socio-culturel dans la réussite scolaire. Le rôle du milieu familial dans la santé globale. Famille, arts et sports. La magie des circonstances. Le soutien des pairs contre le mythe du génie solitaire. La chance d'être née en janvier. Pour être jugée intelligente, sois belle mais pas trop. Sans technique, un don n'est rien qu'une sale manie. Si de beaucoup travailler on devenait riche, les ânes auraient le bât doré. Le sac à dos invisible. IV. LE TALENT DANS LA PERCEPTION DE SOI? Croire: les prophéties qui se réalisent. Les théories implicites des intelligences. L'effet des croyances sur la perception des objectifs. L'effet des croyances sur la perception de l'effort. L'effet des croyances sur la perception de l'échec. Sommes-nous libres d'agir ? La liberté entre deux extrêmes. Le talent comme attribut. Comment se produit l'effet des croyances ? L'effet des croyances des enseignants sur leur pratique pédagogique. La force des mots. Transmission socioculturelle des stéréotypes de genre. Plus loin que la cellule parentale et éducative. Mars, Vénus, les œstrogènes et les mathématiques : le poids des récits collectifs de l'intelligence sexuée. Le paradoxe de l'égalité du genre et les femmes dans certains métiers. Naissance du mythe de cerveaux sexués. Hormones déchaînées. Sortir du réductionnisme du mindset. Intégration des récits dans les concepts de soi. Ne jamais oublier le contexte. La responsabilité scientifique et journalistique. V. VERS DE NOUVEAUX RÉCITS Démanteler la hiérarchie de l'estime. En finir avec les instruments de distinction. Repenser le prestige. Démanteler la hiérarchie des intelligences. Démanteler la hiérarchie des diplômes et des spécialisations. La guerre des talents. Vers de nouveaux désirs. L'impact de la signification affective sur la performance comportementale. La dichotomie entre cognition et émotion. La recherche du statut et de la rentabilité. Conclusion générale. Notes. Remerciements.
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa