[article] Hiérarchiser l'intelligence, dominer le monde ? : propagande et racialisation du savoir dans le colonialisme belge [texte imprimé] / Julien Truddaïu, Auteur . - 2025 . - pp. 15-19.
Langues : Français (fre)
in Echos Bruxelles Laïque > 131 (4e trimestre 2025) . - pp. 15-19

Catégories :	(675) République Démocratique du Congo (RDC) 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 325 Colonisation
Résumé :	Introduction La notion même d'intelligence, dont l'histoire occidentale s'est imposée comme l'étalon suprême de l'humanité et de la hiérarchie sociale, fut l'instrument privilégié du projet colonial belge : hiérarchiser, séparer, légitimer, la domination , au détriment de toute reconnaissance de la diversité ou de la collaboration des intelligences humaines. À l'heure de l'intelligence artificielle et du pluralisme cognitif , il s'agit plus que jamais d'interroger cette généalogie et ses ramifications. Des élaborations scientifiques fallacieuses sur l'inégalité des races, en passant par les théories racistes tendant à prouver biologiquement que les Blancs étaient morphologiqument et neurologiquement supérieurs aux Noirs : comment la colonisation belge et sa propagande intense ont-elles légitimé, transmis et enteriné un déséquilibre de l'intelligence et des savoirs ?
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

[article] 
inEchos Bruxelles Laïque > 131 (4e trimestre 2025) . - pp. 15-19

Titre :	Hiérarchiser l'intelligence, dominer le monde ? : propagande et racialisation du savoir dans le colonialisme belge
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julien Truddaïu, Auteur
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	pp. 15-19
Langues :	Français (fre)
Catégories :	(675) République Démocratique du Congo (RDC) 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 325 Colonisation
Résumé :	Introduction La notion même d'intelligence, dont l'histoire occidentale s'est imposée comme l'étalon suprême de l'humanité et de la hiérarchie sociale, fut l'instrument privilégié du projet colonial belge : hiérarchiser, séparer, légitimer, la domination , au détriment de toute reconnaissance de la diversité ou de la collaboration des intelligences humaines. À l'heure de l'intelligence artificielle et du pluralisme cognitif , il s'agit plus que jamais d'interroger cette généalogie et ses ramifications. Des élaborations scientifiques fallacieuses sur l'inégalité des races, en passant par les théories racistes tendant à prouver biologiquement que les Blancs étaient morphologiqument et neurologiquement supérieurs aux Noirs : comment la colonisation belge et sa propagande intense ont-elles légitimé, transmis et enteriné un déséquilibre de l'intelligence et des savoirs ?
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa