La politique d’éducation prioritaire / Lydie Heurdier in Vingtième siècle, 124 (octobre-décembre 2014)

ISBD Public [article] La politique d’éducation prioritaire : un projet conduit hors du champ politique (1981-2001) [texte imprimé] / Lydie Heurdier, Auteur . - 2014 . - p. 155-168. Langues : Français (fre) in Vingtième siècle > 124 (octobre-décembre 2014) . - p. 155-168 Catégories : 32(44) Politique de la France 37(091) Histoire de l'enseignement 37.06 Problèmes sociaux (enseign.) 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Résumé : INTRODUCTION Même si elles apparaissent aujourd'hui comme une évidence qui n'est plus guère contestée ni même interrogée, les zones d'éducation prioritaire (ZEP) étaient loin d'aller de soi lorsqu'elles ont été instaurées par Alain Savary, au début des années 1980: on sait combien toute forme de "discrimination positive" se heurte en France à des traditions qui sont autant d'obstacles et de contestations. L'article de Lydie Heurtier retrace la genèse, la mise en oeuvre et les prolongements de cette politique éducative hors des sentiers battus jusqu'alors. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inVingtième siècle > 124 (octobre-décembre 2014) . - p. 155-168 Titre : La politique d’éducation prioritaire : un projet conduit hors du champ politique (1981-2001) Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie Heurdier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 155-168 Langues : Français (fre) Catégories : 32(44) Politique de la France 37(091) Histoire de l'enseignement 37.06 Problèmes sociaux (enseign.) 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Résumé : INTRODUCTION Même si elles apparaissent aujourd'hui comme une évidence qui n'est plus guère contestée ni même interrogée, les zones d'éducation prioritaire (ZEP) étaient loin d'aller de soi lorsqu'elles ont été instaurées par Alain Savary, au début des années 1980: on sait combien toute forme de "discrimination positive" se heurte en France à des traditions qui sont autant d'obstacles et de contestations. L'article de Lydie Heurtier retrace la genèse, la mise en oeuvre et les prolongements de cette politique éducative hors des sentiers battus jusqu'alors. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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