La Bataille des Ardennes / Emile Engels

ISBD Public La Bataille des Ardennes : le choc des armées [texte imprimé] / Emile Engels . - Bruxelles : Didier Hatier : Charleroi : RTBF Charleroi, 1984 . - 105 p. : photos, cartes. ISBN : 2-87088-532-6 Langues : Français (fre) Catégories : 353(493) Ardennes 94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale 94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle Index. décimale : 940.53 Histoire de la Seconde Guerre mondiale Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : La Bataille des Ardennes : le choc des armées Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Engels Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1984 Autre Editeur : Charleroi : RTBF Charleroi Importance : 105 p. Présentation : photos, cartes ISBN/ISSN/EAN : 2-87088-532-6 Langues : Français (fre) Catégories : 353(493) Ardennes 94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale 94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle Index. décimale : 940.53 Histoire de la Seconde Guerre mondiale Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
40358/1	940.53/ENG	Livre	Réserve	-	Disponible

Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours)  

ISBD Public Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : dossier d'apprentissage [texte imprimé] / R. Keymeulen, Auteur . - Bruxelles : Didier Hatier, DL 2008 . - 1 vol. (79 p.) : couv. ill. & ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-87441-054-3 Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Présentation du dossier Cette année, ton manuel « Construire l’Histoire » te donnera l’occasion de découvrir l’Histoire du monde, de 1919 à nos jours. À travers l'étude de cette période, tu apprendras de nouveaux savoirs et de nouveaux savoir-faire qui te permettront ensuite d'exercer quatre grandes compétences de l'historien : s'interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Ce dossier est là pour t'accompagner dans l'apprentissage de ces savoirs, savoir-faire et compétences. Tu y trouveras différentes fiches outils. Elles te permettront de : * de découvrir pourquoi et comment exercer ces compétences (« Compétences » : p. 3-14) ; * d’évaluer la qualité de tes productions (« Pour faire le point » : p. 15-23) ; * analyser les nombreux documents qui se trouvent dans le manuel et de développer des savoir-faire (« Savoir-faire » : p. 24-37) ; * de prendre note des nouveaux savoirs que tu découvriras : tu disposes pour cela de trois types différents de fiches-outils -> « Concepts » (p. 38-65), « Temps » (p. 66-75) et « Espace » (p. 76-80). mini-Site éditeur : Un guide pour construire des démarches d’enquête et d’apprentissage en classe, analyser avec les élèves les nombreux documents que contient le manuel et construire une vision synthétique du passé. Il propose aussi un choix de situations d’apprentissage et d’évaluation pour exercer 4 grandes compétences de l’historien : s’interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Le guide est accompagné d’un CD-ROM, riche en choix de documents sonores et cartographiques, et reprenant le dossier d’apprentissage en version informatique modifiable en fonction des besoins du cours. Note de contenu : Sommaire du dossier: COMPÉTENCES Des compétences en histoire : pourquoi ? Fiche compétence 1 : Se poser des questions et rechercher de l’information Fiche compétence 2 : Critiquer Fiche compétence 3 : Synthétiser Fiche compétence 4 : Communiquer - Construire un tableau comparatif - Construire un schéma hiérarchique ou un schéma systémique - Construire une ligne du temps - Construire un panneau POUR FAIRE LE POINT Grille récapitulative de la maîtrise des compétences Grilles d’évaluation formative des 4 compétences SAVOIR-FAIRE Fiche savoir-faire : Dresser la carte d’identité d’un document Fiche savoir-faire : Analyser une trace écrite Fiche savoir-faire : Analyser une carte historique Fiche savoir-faire : Lire une ligne du temps Fiche savoir-faire : Lire un schéma hiérarchique ou systémique Fiche savoir-faire : Analyser un document statistique Fiche savoir-faire : Analyser un site ou un bâtiment historique Fiche savoir-faire : Analyser un document iconographique Fiche savoir-faire : Analyser une Å“uvre d’art Fiche savoir-faire : Analyser un témoignage oral Fiche savoir-faire : Rechercher de la documentation en bibliothèque Fiche savoir-faire : Rechercher de la documentation sur le Web Fiche savoir-faire : Exploiter la documentation récoltée en bibliothèque ou sur le Web Fiche savoir-faire : Rédiger une bibliographie ou une webographie CONCEPTS Fiche concept : Migration Fiche concept : Stratification sociale Fiche concept : Démocratie Fiche concept : Croissance/Crise Fiche concept : Colonisation Fiche concept : Libéralisme Fiche concept : Capitalisme Fiche concept : Socialisme Fiche concept : Nationalisme Fiche concept : Impérialisme Fiche concept : Fédéralisme Fiche concept : Décolonisation Fiche concept : Néocolonialisme Fiche concept : Sous-développement TEMPS Ligne du temps : De 1917 à 2008 Ligne du temps : De 1914 à 1945 Ligne du temps : De 1939 à 1945 Ligne du temps : De 1945 à 1991 Ligne du temps : De 1991 à 2008 ESPACE Cartes muettes En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre de série : Construire l'histoire, 4 Titre : Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : dossier d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Keymeulen, Auteur Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : couv. ill. & ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-054-3 Note générale : Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Présentation du dossier Cette année, ton manuel « Construire l’Histoire » te donnera l’occasion de découvrir l’Histoire du monde, de 1919 à nos jours. À travers l'étude de cette période, tu apprendras de nouveaux savoirs et de nouveaux savoir-faire qui te permettront ensuite d'exercer quatre grandes compétences de l'historien : s'interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Ce dossier est là pour t'accompagner dans l'apprentissage de ces savoirs, savoir-faire et compétences. Tu y trouveras différentes fiches outils. Elles te permettront de : * de découvrir pourquoi et comment exercer ces compétences (« Compétences » : p. 3-14) ; * d’évaluer la qualité de tes productions (« Pour faire le point » : p. 15-23) ; * analyser les nombreux documents qui se trouvent dans le manuel et de développer des savoir-faire (« Savoir-faire » : p. 24-37) ; * de prendre note des nouveaux savoirs que tu découvriras : tu disposes pour cela de trois types différents de fiches-outils -> « Concepts » (p. 38-65), « Temps » (p. 66-75) et « Espace » (p. 76-80). mini-Site éditeur : Un guide pour construire des démarches d’enquête et d’apprentissage en classe, analyser avec les élèves les nombreux documents que contient le manuel et construire une vision synthétique du passé. Il propose aussi un choix de situations d’apprentissage et d’évaluation pour exercer 4 grandes compétences de l’historien : s’interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Le guide est accompagné d’un CD-ROM, riche en choix de documents sonores et cartographiques, et reprenant le dossier d’apprentissage en version informatique modifiable en fonction des besoins du cours. Note de contenu : Sommaire du dossier: COMPÉTENCES Des compétences en histoire : pourquoi ? Fiche compétence 1 : Se poser des questions et rechercher de l’information Fiche compétence 2 : Critiquer Fiche compétence 3 : Synthétiser Fiche compétence 4 : Communiquer - Construire un tableau comparatif - Construire un schéma hiérarchique ou un schéma systémique - Construire une ligne du temps - Construire un panneau POUR FAIRE LE POINT Grille récapitulative de la maîtrise des compétences Grilles d’évaluation formative des 4 compétences SAVOIR-FAIRE Fiche savoir-faire : Dresser la carte d’identité d’un document Fiche savoir-faire : Analyser une trace écrite Fiche savoir-faire : Analyser une carte historique Fiche savoir-faire : Lire une ligne du temps Fiche savoir-faire : Lire un schéma hiérarchique ou systémique Fiche savoir-faire : Analyser un document statistique Fiche savoir-faire : Analyser un site ou un bâtiment historique Fiche savoir-faire : Analyser un document iconographique Fiche savoir-faire : Analyser une Å“uvre d’art Fiche savoir-faire : Analyser un témoignage oral Fiche savoir-faire : Rechercher de la documentation en bibliothèque Fiche savoir-faire : Rechercher de la documentation sur le Web Fiche savoir-faire : Exploiter la documentation récoltée en bibliothèque ou sur le Web Fiche savoir-faire : Rédiger une bibliographie ou une webographie CONCEPTS Fiche concept : Migration Fiche concept : Stratification sociale Fiche concept : Démocratie Fiche concept : Croissance/Crise Fiche concept : Colonisation Fiche concept : Libéralisme Fiche concept : Capitalisme Fiche concept : Socialisme Fiche concept : Nationalisme Fiche concept : Impérialisme Fiche concept : Fédéralisme Fiche concept : Décolonisation Fiche concept : Néocolonialisme Fiche concept : Sous-développement TEMPS Ligne du temps : De 1917 à 2008 Ligne du temps : De 1914 à 1945 Ligne du temps : De 1939 à 1945 Ligne du temps : De 1945 à 1991 Ligne du temps : De 1991 à 2008 ESPACE Cartes muettes En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
46920	37/CON	Livre	Libre-accès	Adultes	Disponible

Documents numériques

Document Word p. 1-15 MS word document	Document Word p. 16-23 MS word document	Document Word p. 24-37 MS word document
Document Word p. 38-65 MS word document	Document Word p. 66-75 MS word document	Document Word p. 76-80 MS word document

Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours)  

ISBD Public Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : dossier d'apprentissage [texte imprimé] / R. Keymeulen, Auteur ; Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Jean Georges, Directeur de publication . - Bruxelles : Didier Hatier, DL 2011 . - 1 vol. (108p.) : couv. ill. & ill. ; 22 x 24 cm. ISBN : 978-2-87441-242-4 Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site DidierHatier.be Le dossier d'apprentissage est un outil indispensable pour aider l'élève à développer savoirs, savoir-faire et compétences et faire le point sur ses acquis. Il se compose : - de fiches explicatives des quatre compétences de l'historien : s'interroger, critiquer, synthétiser, communiquer - de grilles d'autoévaluation pour faire le point, au fur et à mesure, sur l'apprentissage de ces compétences - de fiches explicatives des principaux savoir-faire à maitrîser en Histoire (analyser un document iconographique, lire un schéma,...) - de fiches concepts pour permettre à l'élève de jouer progressivement avec les caractéristiques des concepts et de se rendre compte de leur variabilité dans le temps - de lignes du temps et de cartes muettes pour aider l'élève à fixer les repères chronologiques et géographiques essentiels de l'Histoire de l'Occident. En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre de série : Construire l'histoire, 4 Titre : Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : dossier d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Keymeulen, Auteur ; Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Jean Georges, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (108p.) Présentation : couv. ill. & ill. Format : 22 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-242-4 Note générale : Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site DidierHatier.be Le dossier d'apprentissage est un outil indispensable pour aider l'élève à développer savoirs, savoir-faire et compétences et faire le point sur ses acquis. Il se compose : - de fiches explicatives des quatre compétences de l'historien : s'interroger, critiquer, synthétiser, communiquer - de grilles d'autoévaluation pour faire le point, au fur et à mesure, sur l'apprentissage de ces compétences - de fiches explicatives des principaux savoir-faire à maitrîser en Histoire (analyser un document iconographique, lire un schéma,...) - de fiches concepts pour permettre à l'élève de jouer progressivement avec les caractéristiques des concepts et de se rendre compte de leur variabilité dans le temps - de lignes du temps et de cartes muettes pour aider l'élève à fixer les repères chronologiques et géographiques essentiels de l'Histoire de l'Occident. En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
52232	37/CON	Livre	Libre-accès	Adultes	Disponible

Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours)  

ISBD Public Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : Guide de l'enseignant [document multimédia] / Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Jean Georges, Directeur de publication . - Bruxelles : Didier Hatier, DL 2008 . - 1 vol. (432 p.) : couv. ill. & ill. ; 22 x 24 cm + 1 cd-rom (12 cm). ISBN : 978-2-87441-055-0 Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : mini-Site éditeur : Un guide pour construire des démarches d’enquête et d’apprentissage en classe, analyser avec les élèves les nombreux documents que contient le manuel et construire une vision synthétique du passé. Il propose aussi un choix de situations d’apprentissage et d’évaluation pour exercer 4 grandes compétences de l’historien : s’interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Le guide est accompagné d’un CD-ROM, riche en choix de documents sonores et cartographiques, et reprenant le dossier d’apprentissage en version informatique modifiable en fonction des besoins du cours. Note de contenu : Sommaire : - Introduction didactique 1ere partie : commentaires des dossiers du manuel Héritage : Enjeux : 1 La population mondiale 2 La sécurité collective : un rêve impossible ? 3 Un monde unipolaire ? 4 Quelle union pour l’Europe ? 5 Nord et Sud : de plus en plus (in)égaux ? 6 La mondialisation : au profi t de tous ? 7 Comment freiner le réchauffement climatique ? 8 Femmes et hommes : l’égalité ? 9 Les religions : entre guerre et paix ? 10 La Belgique : à la croisée des chemins ? 11 La tentation de l’extrême droite 12 Victoire de la démocratie ? Héritage : Représentations : 13 Au bord de l’aventure ? L’entre-deux-guerres dans la B.D. 14 La guerre froide dans la B.D. 15 Raconter la Shoah ? 16 Che Guevara Héritage : Patrimoine : 17 Charlie Chaplin 18 1937 : Picasso peint Guernica. 19 Le fort de Breendonk 20 Auschwitz, camps de la mort 21 La Déclaration universelle des droits de l’homme 22 Catastrophe au Bois du Cazier 23 L’Atomium, symbole de l’Expo 58 24 Se souvenir de la guerre 25 Le gratte-ciel Documents 26 La « Grande Guerre » : un bouleversement humain 27 Après l’armistice, construire la paix ? 28 Après 14-18 : l’Europe face au monde 29 L’économie américaine dans les années 1920 30 La crise devient mondiale : les années 1930. 31 De la Russie impériale à l’URSS (1905-1924) 32 L’URSS de Staline (1924-1953) 33 L’Italie devient fasciste. 34 Le nazisme : vers le pouvoir… (1919-1933) 35 L’Allemagne nazie (1933-1945) 36 L’art dans les régimes totalitaires 37 La Belgique dans les années 1930 38 L’échec de la paix (1936-1939). Vers la Seconde Guerre mondiale 39 Sur les ruines de l’Empire ottoman 40 L’art dans l’entre-deux-guerres 41 La vie quotidienne dans l’entre-deux-guerres 42 La Belgique et la France sous l’Occupation 43 Pie XII et la « Solution fi nale » 44 1945 : un monde bouleversé 45 L’ONU : quel bilan ? 46 Aux origines du confl it Est-Ouest (1945-1947) 47 Armement et désarmement (1945-2007) 48 La guerre du Viêtnam (1964-1975) 49 La séduction du communisme 50 L’Europe de l’Est depuis 1945 51 Gorbatchev : visionnaire ou fossoyeur de l’URSS ? 52 La décolonisation 53 Le Congo belge : du paternalisme à l’indépendance 54 Congo, Zaïre, RDC 55 L’Europe en construction. Origine et objectifs 56 Les États-Unis, superpuissance ? 57 Cuba et le Chili, deux « révolutions » 58 La Russie post-communiste 59 La Chine de Mao : de l’image à la réalité 60 La Chine au tournant du millénaire 61 Israël-Palestine : la paix impossible ? 62 L’Iran, une république islamique 63 L’Afrique des Grands Lacs 64 Qu’est-ce que le terrorisme ? 65 La question royale en Belgique 66 De la Belgique unitaire à la Belgique fédérale 67 L’économie mondiale depuis 1945 68 Société et vie quotidienne après 1945 69 Génération 68 70 La question noire aux États-Unis 71 La planète en danger 72 Les mutations démographiques au XXe siècle 73 Le siècle de l’automobile 74 Jeux Olympiques : sport ou politique ? 75 Les femmes en Belgique 76 Famille et jeunesse au XXe siècle 77 Qu’est-ce que l’art ? 78 Le catholicisme belge au XXe siècle Repères : Le point sur... 79 La crise de 1929. Mécanismes d’une crise économique 80 Les réponses à la crise. L’Europe et les États-Unis dans l 81 Les révolutions russes 82 Le racisme, fondement du nazisme 83 Diversité et séduction de l’autoritarisme 84 L'Extrême-Orient en crise (1910-1950) 85 De la Pologne à Hiroshima (1939-1945) 86 L’univers concentrationnaire 87 L’Organisation des Nations unies : objectifs et fonctionnement d’une institution mondiale 88 Vers une justice pénale internationale ? 89 Les blocs Est et Ouest 90 La première guerre froide (1947-1974) 91 La seconde guerre froide (1975-1989) 92 URSS : la fi n de l’empire (1985-1991) 93 La fi n des empires coloniaux : pourquoi ? 94 Les racines du sous-développement 95 L’Union européenne : construction et fonctionnement 96 L’Amérique latine : vers la démocratie 97 La Yougoslavie : le retour de la guerre en Europe 98 Le Maghreb : entre démocratie et islamisme 99 Israéliens et Arabes : 60 ans de guerre 100 Les confl its du Moyen-Orient 101 Le géant indien 102 Génocide et négationnisme 103 Le fédéralisme belge 104 Les partis politiques belges 105 La démocratie politique et sociale en Belgique. Droit de vote, concertation et sécurité sociales 106 Les étrangers en Belgique. Immigrés, réfugiés, « sanspapiers » ? 107 Les acteurs de la mondialisation économique 108 L’espace, enjeu stratégique 109 Le XXe siècle ou la victoire de la médecine ? 110 Compendre l’art contemporain 111 Planète médias 112 Le catholicisme : vers un aggiornamento ? 113 Aux racines de l’islamisme Repères : Traces : 114 La photographie de presse 115 L’affi che politique 116 Le dessin de presse 117 Les sources audiovisuelles 118 Internet et l’Histoire Repères : temps et espace 2e partie : scénarios didactiques Economie et société Totalitarismes (communisme aux XXe et XXIe siècle : espoirs et désillusions ? // Les fascismes, d’aujourd‘hui à hier) Guerres et après-guerres (L’Europe au lendemain du 1er conflit mondial / La Shoah et l’univers concentrationnaire nazi) / de la Grande Alliance à la guerre froide 1944-1949) Relations internationales (guerre froide et décolonisation, …) Enjeux et problèmes de notre temps (la population mondiale au début du XXIe siècle / La Belgique, terre d’immigration ? / La Belgique fédérale / La longue marche de la construction européenne / …) Tableau de situations d’apprentissage et d’évaluation des compétences Contenu du CD-ROM : Liste des morceaux audios : 1. Hitler en 1934, 91 sec. 2. Louise Weiss, 165 sec. 3. Pétain en 1940, 95 sec. 4. de Gaulle en 1940, 370 sec. 5. port obligatoire de l'étoile jaune en 1942, 194 sec. 6. Le Chant des Partisans, 166 sec. 7. Entretien avec Jules Triffet, 448 sec. 8. Entretien avec René Raindorf, 439 sec. 9. Entrée des chars soviétiques à Budapest, 131 sec. 10. Martin Luther King en 1963 i have a dream, 137 sec. 11. Doniel Cohn-Bendit à la Sorbonne en mai 1968, 81 sec. 12. Premier homme sur la Lune en 1969 et Neil Amstrong, 132 sec. 13. Loi contraception en France Simone Veil, 144 sec. 14. réaction a l'ayatollah Khomeyni, 330 sec. 15. répression Tianan men en 1989, 147 sec. 16. Chute du mur de Berlin en 1989, 202 sec. 17. Frappes aériennes de l'OTAN sur le Kosovo en 1999 Lionel Jospin, 245 sec. + fichiers pdf : les cartes, les lignes du temps, et le dossier d’apprentissage en .doc En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre de série : Construire l'histoire, 4 Titre : Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : Guide de l'enseignant Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Jean Georges, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (432 p.) Présentation : couv. ill. & ill. Format : 22 x 24 cm Accompagnement : 1 cd-rom (12 cm) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-055-0 Note générale : Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : mini-Site éditeur : Un guide pour construire des démarches d’enquête et d’apprentissage en classe, analyser avec les élèves les nombreux documents que contient le manuel et construire une vision synthétique du passé. Il propose aussi un choix de situations d’apprentissage et d’évaluation pour exercer 4 grandes compétences de l’historien : s’interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Le guide est accompagné d’un CD-ROM, riche en choix de documents sonores et cartographiques, et reprenant le dossier d’apprentissage en version informatique modifiable en fonction des besoins du cours. Note de contenu : Sommaire : - Introduction didactique 1ere partie : commentaires des dossiers du manuel Héritage : Enjeux : 1 La population mondiale 2 La sécurité collective : un rêve impossible ? 3 Un monde unipolaire ? 4 Quelle union pour l’Europe ? 5 Nord et Sud : de plus en plus (in)égaux ? 6 La mondialisation : au profi t de tous ? 7 Comment freiner le réchauffement climatique ? 8 Femmes et hommes : l’égalité ? 9 Les religions : entre guerre et paix ? 10 La Belgique : à la croisée des chemins ? 11 La tentation de l’extrême droite 12 Victoire de la démocratie ? Héritage : Représentations : 13 Au bord de l’aventure ? L’entre-deux-guerres dans la B.D. 14 La guerre froide dans la B.D. 15 Raconter la Shoah ? 16 Che Guevara Héritage : Patrimoine : 17 Charlie Chaplin 18 1937 : Picasso peint Guernica. 19 Le fort de Breendonk 20 Auschwitz, camps de la mort 21 La Déclaration universelle des droits de l’homme 22 Catastrophe au Bois du Cazier 23 L’Atomium, symbole de l’Expo 58 24 Se souvenir de la guerre 25 Le gratte-ciel Documents 26 La « Grande Guerre » : un bouleversement humain 27 Après l’armistice, construire la paix ? 28 Après 14-18 : l’Europe face au monde 29 L’économie américaine dans les années 1920 30 La crise devient mondiale : les années 1930. 31 De la Russie impériale à l’URSS (1905-1924) 32 L’URSS de Staline (1924-1953) 33 L’Italie devient fasciste. 34 Le nazisme : vers le pouvoir… (1919-1933) 35 L’Allemagne nazie (1933-1945) 36 L’art dans les régimes totalitaires 37 La Belgique dans les années 1930 38 L’échec de la paix (1936-1939). Vers la Seconde Guerre mondiale 39 Sur les ruines de l’Empire ottoman 40 L’art dans l’entre-deux-guerres 41 La vie quotidienne dans l’entre-deux-guerres 42 La Belgique et la France sous l’Occupation 43 Pie XII et la « Solution fi nale » 44 1945 : un monde bouleversé 45 L’ONU : quel bilan ? 46 Aux origines du confl it Est-Ouest (1945-1947) 47 Armement et désarmement (1945-2007) 48 La guerre du Viêtnam (1964-1975) 49 La séduction du communisme 50 L’Europe de l’Est depuis 1945 51 Gorbatchev : visionnaire ou fossoyeur de l’URSS ? 52 La décolonisation 53 Le Congo belge : du paternalisme à l’indépendance 54 Congo, Zaïre, RDC 55 L’Europe en construction. Origine et objectifs 56 Les États-Unis, superpuissance ? 57 Cuba et le Chili, deux « révolutions » 58 La Russie post-communiste 59 La Chine de Mao : de l’image à la réalité 60 La Chine au tournant du millénaire 61 Israël-Palestine : la paix impossible ? 62 L’Iran, une république islamique 63 L’Afrique des Grands Lacs 64 Qu’est-ce que le terrorisme ? 65 La question royale en Belgique 66 De la Belgique unitaire à la Belgique fédérale 67 L’économie mondiale depuis 1945 68 Société et vie quotidienne après 1945 69 Génération 68 70 La question noire aux États-Unis 71 La planète en danger 72 Les mutations démographiques au XXe siècle 73 Le siècle de l’automobile 74 Jeux Olympiques : sport ou politique ? 75 Les femmes en Belgique 76 Famille et jeunesse au XXe siècle 77 Qu’est-ce que l’art ? 78 Le catholicisme belge au XXe siècle Repères : Le point sur... 79 La crise de 1929. Mécanismes d’une crise économique 80 Les réponses à la crise. L’Europe et les États-Unis dans l 81 Les révolutions russes 82 Le racisme, fondement du nazisme 83 Diversité et séduction de l’autoritarisme 84 L'Extrême-Orient en crise (1910-1950) 85 De la Pologne à Hiroshima (1939-1945) 86 L’univers concentrationnaire 87 L’Organisation des Nations unies : objectifs et fonctionnement d’une institution mondiale 88 Vers une justice pénale internationale ? 89 Les blocs Est et Ouest 90 La première guerre froide (1947-1974) 91 La seconde guerre froide (1975-1989) 92 URSS : la fi n de l’empire (1985-1991) 93 La fi n des empires coloniaux : pourquoi ? 94 Les racines du sous-développement 95 L’Union européenne : construction et fonctionnement 96 L’Amérique latine : vers la démocratie 97 La Yougoslavie : le retour de la guerre en Europe 98 Le Maghreb : entre démocratie et islamisme 99 Israéliens et Arabes : 60 ans de guerre 100 Les confl its du Moyen-Orient 101 Le géant indien 102 Génocide et négationnisme 103 Le fédéralisme belge 104 Les partis politiques belges 105 La démocratie politique et sociale en Belgique. Droit de vote, concertation et sécurité sociales 106 Les étrangers en Belgique. Immigrés, réfugiés, « sanspapiers » ? 107 Les acteurs de la mondialisation économique 108 L’espace, enjeu stratégique 109 Le XXe siècle ou la victoire de la médecine ? 110 Compendre l’art contemporain 111 Planète médias 112 Le catholicisme : vers un aggiornamento ? 113 Aux racines de l’islamisme Repères : Traces : 114 La photographie de presse 115 L’affi che politique 116 Le dessin de presse 117 Les sources audiovisuelles 118 Internet et l’Histoire Repères : temps et espace 2e partie : scénarios didactiques Economie et société Totalitarismes (communisme aux XXe et XXIe siècle : espoirs et désillusions ? // Les fascismes, d’aujourd‘hui à hier) Guerres et après-guerres (L’Europe au lendemain du 1er conflit mondial / La Shoah et l’univers concentrationnaire nazi) / de la Grande Alliance à la guerre froide 1944-1949) Relations internationales (guerre froide et décolonisation, …) Enjeux et problèmes de notre temps (la population mondiale au début du XXIe siècle / La Belgique, terre d’immigration ? / La Belgique fédérale / La longue marche de la construction européenne / …) Tableau de situations d’apprentissage et d’évaluation des compétences Contenu du CD-ROM : Liste des morceaux audios : 1. Hitler en 1934, 91 sec. 2. Louise Weiss, 165 sec. 3. Pétain en 1940, 95 sec. 4. de Gaulle en 1940, 370 sec. 5. port obligatoire de l'étoile jaune en 1942, 194 sec. 6. Le Chant des Partisans, 166 sec. 7. Entretien avec Jules Triffet, 448 sec. 8. Entretien avec René Raindorf, 439 sec. 9. Entrée des chars soviétiques à Budapest, 131 sec. 10. Martin Luther King en 1963 i have a dream, 137 sec. 11. Doniel Cohn-Bendit à la Sorbonne en mai 1968, 81 sec. 12. Premier homme sur la Lune en 1969 et Neil Amstrong, 132 sec. 13. Loi contraception en France Simone Veil, 144 sec. 14. réaction a l'ayatollah Khomeyni, 330 sec. 15. répression Tianan men en 1989, 147 sec. 16. Chute du mur de Berlin en 1989, 202 sec. 17. Frappes aériennes de l'OTAN sur le Kosovo en 1999 Lionel Jospin, 245 sec. + fichiers pdf : les cartes, les lignes du temps, et le dossier d’apprentissage en .doc En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
46918	37/CON	Livre	Libre-accès	Adultes	Disponible

Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours)  

ISBD Public Construire l'histoire, 4. Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : manuel [texte imprimé] / Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Jean Georges, Directeur de publication . - Bruxelles : Didier Hatier, DL 2009 . - 1 vol. (336p.) : couv. ill. & ill. en coul. ; 22 x 24 cm. ISBN : 978-2-87441-158-8 Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : mini-Site éditeur : Un guide pour construire des démarches d’enquête et d’apprentissage en classe, analyser avec les élèves les nombreux documents que contient le manuel et construire une vision synthétique du passé. Il propose aussi un choix de situations d’apprentissage et d’évaluation pour exercer 4 grandes compétences de l’historien : s’interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Le guide est accompagné d’un CD-ROM, riche en choix de documents sonores et cartographiques, et reprenant le dossier d’apprentissage en version informatique modifiable en fonction des besoins du cours. Note de contenu : Sommaire du Manuel: - Mode d'emploi (cfr fichier pdf joint) Héritage : Enjeux : 1 La population mondiale 2 La sécurité collective : un rêve impossible ? 3 Un monde unipolaire ? 4 Quelle union pour l’Europe ? 5 Nord et Sud : de plus en plus (in)égaux ? 6 La mondialisation : au profi t de tous ? 7 Comment freiner le réchauffement climatique ? 8 Femmes et hommes : l’égalité ? 9 Les religions : entre guerre et paix ? 10 La Belgique : à la croisée des chemins ? 11 La tentation de l’extrême droite 12 Victoire de la démocratie ? Héritage : Représentations : 13 Au bord de l’aventure ? L’entre-deux-guerres dans la B.D. 14 La guerre froide dans la B.D. 15 Raconter la Shoah ? 16 Che Guevara Héritage : Patrimoine : 17 Charlie Chaplin 18 1937 : Picasso peint Guernica. 19 Le fort de Breendonk 20 Auschwitz, camps de la mort 21 La Déclaration universelle des droits de l’homme 22 Catastrophe au Bois du Cazier 23 L’Atomium, symbole de l’Expo 58 24 Se souvenir de la guerre 25 Le gratte-ciel Documents 26 La « Grande Guerre » : un bouleversement humain 27 Après l’armistice, construire la paix ? 28 Après 14-18 : l’Europe face au monde 29 L’économie américaine dans les années 1920 30 La crise devient mondiale : les années 1930. 31 De la Russie impériale à l’URSS (1905-1924) 32 L’URSS de Staline (1924-1953) 33 L’Italie devient fasciste. 34 Le nazisme : vers le pouvoir… (1919-1933) 35 L’Allemagne nazie (1933-1945) 36 L’art dans les régimes totalitaires 37 La Belgique dans les années 1930 38 L’échec de la paix (1936-1939). Vers la Seconde Guerre mondiale 39 Sur les ruines de l’Empire ottoman 40 L’art dans l’entre-deux-guerres 41 La vie quotidienne dans l’entre-deux-guerres 42 La Belgique et la France sous l’Occupation 43 Pie XII et la « Solution fi nale » 44 1945 : un monde bouleversé 45 L’ONU : quel bilan ? 46 Aux origines du confl it Est-Ouest (1945-1947) 47 Armement et désarmement (1945-2007) 48 La guerre du Viêtnam (1964-1975) 49 La séduction du communisme 50 L’Europe de l’Est depuis 1945 51 Gorbatchev : visionnaire ou fossoyeur de l’URSS ? 52 La décolonisation 53 Le Congo belge : du paternalisme à l’indépendance 54 Congo, Zaïre, RDC 55 L’Europe en construction. Origine et objectifs 56 Les États-Unis, superpuissance ? 57 Cuba et le Chili, deux « révolutions » 58 La Russie post-communiste 59 La Chine de Mao : de l’image à la réalité 60 La Chine au tournant du millénaire 61 Israël-Palestine : la paix impossible ? 62 L’Iran, une république islamique 63 L’Afrique des Grands Lacs 64 Qu’est-ce que le terrorisme ? 65 La question royale en Belgique 66 De la Belgique unitaire à la Belgique fédérale 67 L’économie mondiale depuis 1945 68 Société et vie quotidienne après 1945 69 Génération 68 70 La question noire aux États-Unis 71 La planète en danger 72 Les mutations démographiques au XXe siècle 73 Le siècle de l’automobile 74 Jeux Olympiques : sport ou politique ? 75 Les femmes en Belgique 76 Famille et jeunesse au XXe siècle 77 Qu’est-ce que l’art ? 78 Le catholicisme belge au XXe siècle Repères : Le point sur... 79 La crise de 1929. Mécanismes d’une crise économique 80 Les réponses à la crise. L’Europe et les États-Unis dans l 81 Les révolutions russes 82 Le racisme, fondement du nazisme 83 Diversité et séduction de l’autoritarisme 84 L'Extrême-Orient en crise (1910-1950) 85 De la Pologne à Hiroshima (1939-1945) 86 L’univers concentrationnaire 87 L’Organisation des Nations unies : objectifs et fonctionnement d’une institution mondiale 88 Vers une justice pénale internationale ? 89 Les blocs Est et Ouest 90 La première guerre froide (1947-1974) 91 La seconde guerre froide (1975-1989) 92 URSS : la fi n de l’empire (1985-1991) 93 La fi n des empires coloniaux : pourquoi ? 94 Les racines du sous-développement 95 L’Union européenne : construction et fonctionnement 96 L’Amérique latine : vers la démocratie 97 La Yougoslavie : le retour de la guerre en Europe 98 Le Maghreb : entre démocratie et islamisme 99 Israéliens et Arabes : 60 ans de guerre 100 Les confl its du Moyen-Orient 101 Le géant indien 102 Génocide et négationnisme 103 Le fédéralisme belge 104 Les partis politiques belges 105 La démocratie politique et sociale en Belgique. Droit de vote, concertation et sécurité sociales 106 Les étrangers en Belgique. Immigrés, réfugiés, « sanspapiers » ? 107 Les acteurs de la mondialisation économique 108 L’espace, enjeu stratégique 109 Le XXe siècle ou la victoire de la médecine ? 110 Compendre l’art contemporain 111 Planète médias 112 Le catholicisme : vers un aggiornamento ? 113 Aux racines de l’islamisme Repères : Traces : 114 La photographie de presse 115 L’affi che politique 116 Le dessin de presse 117 Les sources audiovisuelles 118 Internet et l’Histoire Repères : temps et espace 119 Le monde de 1910 à 1960 120 Le monde de 1960 à 2008 121 Culture et société 122 La Belgique de 1900 à 2008 123 Le monde des années 1920 et 1930 124 La décolonisation et l’émergence du tiers-monde 125 Le monde bipolaire de 1947 à 1989 126 Le monde de 1991 à 2008 127 L’Europe en 1914 128 L’Europe des années 1920 129 L’Europe en 1938-1939 130 L’Europe en 1948 131 L’Europe en 2008 et la construction européenne 132 Les inégalités au niveau planétaire (IDH en 2006) En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre de série : Construire l'histoire, 4 Titre : Un monde en mutation (de 1919 à nos jours) : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Jean Georges, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : DL 2009 Importance : 1 vol. (336p.) Présentation : couv. ill. & ill. en coul. Format : 22 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-158-8 Note générale : Tome 4 : pour la sixième année secondaire Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 930.25 Archives (lieux et documents) 94"19" Histoire du XXe siècle Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : mini-Site éditeur : Un guide pour construire des démarches d’enquête et d’apprentissage en classe, analyser avec les élèves les nombreux documents que contient le manuel et construire une vision synthétique du passé. Il propose aussi un choix de situations d’apprentissage et d’évaluation pour exercer 4 grandes compétences de l’historien : s’interroger, critiquer, synthétiser et communiquer. Le guide est accompagné d’un CD-ROM, riche en choix de documents sonores et cartographiques, et reprenant le dossier d’apprentissage en version informatique modifiable en fonction des besoins du cours. Note de contenu : Sommaire du Manuel: - Mode d'emploi (cfr fichier pdf joint) Héritage : Enjeux : 1 La population mondiale 2 La sécurité collective : un rêve impossible ? 3 Un monde unipolaire ? 4 Quelle union pour l’Europe ? 5 Nord et Sud : de plus en plus (in)égaux ? 6 La mondialisation : au profi t de tous ? 7 Comment freiner le réchauffement climatique ? 8 Femmes et hommes : l’égalité ? 9 Les religions : entre guerre et paix ? 10 La Belgique : à la croisée des chemins ? 11 La tentation de l’extrême droite 12 Victoire de la démocratie ? Héritage : Représentations : 13 Au bord de l’aventure ? L’entre-deux-guerres dans la B.D. 14 La guerre froide dans la B.D. 15 Raconter la Shoah ? 16 Che Guevara Héritage : Patrimoine : 17 Charlie Chaplin 18 1937 : Picasso peint Guernica. 19 Le fort de Breendonk 20 Auschwitz, camps de la mort 21 La Déclaration universelle des droits de l’homme 22 Catastrophe au Bois du Cazier 23 L’Atomium, symbole de l’Expo 58 24 Se souvenir de la guerre 25 Le gratte-ciel Documents 26 La « Grande Guerre » : un bouleversement humain 27 Après l’armistice, construire la paix ? 28 Après 14-18 : l’Europe face au monde 29 L’économie américaine dans les années 1920 30 La crise devient mondiale : les années 1930. 31 De la Russie impériale à l’URSS (1905-1924) 32 L’URSS de Staline (1924-1953) 33 L’Italie devient fasciste. 34 Le nazisme : vers le pouvoir… (1919-1933) 35 L’Allemagne nazie (1933-1945) 36 L’art dans les régimes totalitaires 37 La Belgique dans les années 1930 38 L’échec de la paix (1936-1939). Vers la Seconde Guerre mondiale 39 Sur les ruines de l’Empire ottoman 40 L’art dans l’entre-deux-guerres 41 La vie quotidienne dans l’entre-deux-guerres 42 La Belgique et la France sous l’Occupation 43 Pie XII et la « Solution fi nale » 44 1945 : un monde bouleversé 45 L’ONU : quel bilan ? 46 Aux origines du confl it Est-Ouest (1945-1947) 47 Armement et désarmement (1945-2007) 48 La guerre du Viêtnam (1964-1975) 49 La séduction du communisme 50 L’Europe de l’Est depuis 1945 51 Gorbatchev : visionnaire ou fossoyeur de l’URSS ? 52 La décolonisation 53 Le Congo belge : du paternalisme à l’indépendance 54 Congo, Zaïre, RDC 55 L’Europe en construction. Origine et objectifs 56 Les États-Unis, superpuissance ? 57 Cuba et le Chili, deux « révolutions » 58 La Russie post-communiste 59 La Chine de Mao : de l’image à la réalité 60 La Chine au tournant du millénaire 61 Israël-Palestine : la paix impossible ? 62 L’Iran, une république islamique 63 L’Afrique des Grands Lacs 64 Qu’est-ce que le terrorisme ? 65 La question royale en Belgique 66 De la Belgique unitaire à la Belgique fédérale 67 L’économie mondiale depuis 1945 68 Société et vie quotidienne après 1945 69 Génération 68 70 La question noire aux États-Unis 71 La planète en danger 72 Les mutations démographiques au XXe siècle 73 Le siècle de l’automobile 74 Jeux Olympiques : sport ou politique ? 75 Les femmes en Belgique 76 Famille et jeunesse au XXe siècle 77 Qu’est-ce que l’art ? 78 Le catholicisme belge au XXe siècle Repères : Le point sur... 79 La crise de 1929. Mécanismes d’une crise économique 80 Les réponses à la crise. L’Europe et les États-Unis dans l 81 Les révolutions russes 82 Le racisme, fondement du nazisme 83 Diversité et séduction de l’autoritarisme 84 L'Extrême-Orient en crise (1910-1950) 85 De la Pologne à Hiroshima (1939-1945) 86 L’univers concentrationnaire 87 L’Organisation des Nations unies : objectifs et fonctionnement d’une institution mondiale 88 Vers une justice pénale internationale ? 89 Les blocs Est et Ouest 90 La première guerre froide (1947-1974) 91 La seconde guerre froide (1975-1989) 92 URSS : la fi n de l’empire (1985-1991) 93 La fi n des empires coloniaux : pourquoi ? 94 Les racines du sous-développement 95 L’Union européenne : construction et fonctionnement 96 L’Amérique latine : vers la démocratie 97 La Yougoslavie : le retour de la guerre en Europe 98 Le Maghreb : entre démocratie et islamisme 99 Israéliens et Arabes : 60 ans de guerre 100 Les confl its du Moyen-Orient 101 Le géant indien 102 Génocide et négationnisme 103 Le fédéralisme belge 104 Les partis politiques belges 105 La démocratie politique et sociale en Belgique. Droit de vote, concertation et sécurité sociales 106 Les étrangers en Belgique. Immigrés, réfugiés, « sanspapiers » ? 107 Les acteurs de la mondialisation économique 108 L’espace, enjeu stratégique 109 Le XXe siècle ou la victoire de la médecine ? 110 Compendre l’art contemporain 111 Planète médias 112 Le catholicisme : vers un aggiornamento ? 113 Aux racines de l’islamisme Repères : Traces : 114 La photographie de presse 115 L’affi che politique 116 Le dessin de presse 117 Les sources audiovisuelles 118 Internet et l’Histoire Repères : temps et espace 119 Le monde de 1910 à 1960 120 Le monde de 1960 à 2008 121 Culture et société 122 La Belgique de 1900 à 2008 123 Le monde des années 1920 et 1930 124 La décolonisation et l’émergence du tiers-monde 125 Le monde bipolaire de 1947 à 1989 126 Le monde de 1991 à 2008 127 L’Europe en 1914 128 L’Europe des années 1920 129 L’Europe en 1938-1939 130 L’Europe en 1948 131 L’Europe en 2008 et la construction européenne 132 Les inégalités au niveau planétaire (IDH en 2006) En ligne : http://www.didierhatier.be/construirelhistoire Format de la ressource électronique : mini-site de l'éditeur pour la série Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
46919	37/CON	Livre	Libre-accès	Adultes	Disponible

Dis à ma mère que son fils a gardé le sourire / Jean Locamor

Permalink

Donnez -nous un champ de bataille / Carlo G. Segers

Permalink

Dora / BRIGITTE D' HAINAUT

Permalink

La drôle d'occupation / Jacques De Launay

Permalink

FuturHist, 5e. De la Seconde guerre mondiale à aujourd'hui  

Permalink

FuturHist, 5e. De la Seconde guerre mondiale à aujourd'hui  

Permalink

FuturHist, 6e. De la Seconde guerre mondiale à aujourd'hui  

Permalink

Journal d'une femme occupée / Anne Somerhausen

Permalink

Les Wallons meurent à l'Est / Eddy De Bruyne

Permalink

---

1 (1 - 14 / 14) Par page : 25 50 100 200