La mémoire collective en question(s)

ISBD Public La mémoire collective en question(s) [texte imprimé] / Sandrine Lefranc, Directeur de publication . - Paris : Presses Universitaires de France, 2023 . - 1 vol. (252 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Le Lien social (Paris. 1997), ISSN 1285-3097) . ISBN : 978-2-13-083599-8 Langues : Français (fre) Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations 316.35 Groupes / Identités / Communautés 323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration 37:17 Travail de Mémoire 725.94 Monuments Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : 4e de couverture La référence au passé occupe aujourd’hui une place centrale dans l’affirmation de positions politiques au présent. En 2022, le sens à donner à la Seconde Guerre mondiale a été, en France, au cÅ“ur des débats de la campagne présidentielle comme de ceux qui ont accompagné l’invasion de l’Ukraine. La question de savoir ce qu’on doit retenir, au présent, des sociétés coloniales et esclavagistes ou encore de l’absence des femmes du récit national ont, elles, continué de nourrir les controverses autour des déboulonnages de statues et des changements de noms de rue. Pour le meilleur comme pour le pire, les sociétés contemporaines se doivent de tirer, au présent, les leçons du passé tandis qu’elles sont enjointes de garder traces, pour le futur, des événements qui s’y déroulent. Comment comprendre l’avènement de cette société de la mémoire ? Qui décide des leçons du passé ? Quels coupables sont dénoncés, et quelles victimes sont consacrées ? Note de contenu : Sommaire LES AUTEURS INTRODUCTION-POURQUOI QUESTIONNER LA MÉMOIRE COLLECTIVE?/Sarah Gensburger et Sandrine Lefranc Partie 1 De quoi se souvient-on? Passés consacrés, passés éludés I. LA MÉMOIRE COLLECTIVE EXISTE-T-ELLE?/Paolo Jedlowski II FAUT-IL SE SOUVENIR DES COLONIES?/Irène Dos Santos III.PEUT-ON DÉCRÉTER L'OUBLI?/Anne Simonin IV.À QUI APPARTIENT LA MÉMOIRE DE LA SHOAH EN POLOGNE?/Jean-Charles Szurek V. MEIN KAMPF EST-IL UN LIEU DE MÉMOIRE?/Florent Brayard VI. COMMENT ÉTUDIER LA MÉMOIRE AU TEMPS DE LA NOSTALGIE?/Antony Todorov VII. LE COMMUNISME EST-IL OUBLIÉ?/Marc Lazar VIII. QU'EST-CE QU'UNE POLÉMIQUE MÉMORIELLE?/Françoise Mayer IX. LA RÉCONCILIATION FRANCO-ALLEMANDE, UN MODÈLE DE TRAVAIL DE MÉMOIRE?/Michael Wermer X. LA MÉMOIRE DOIT-ELLE ÊTRE EUROPÉENNE?/Valérie Rosoux XI. UNE MÉMOIRE COSMOPOLITE EST-ELLE POSSIBLE?/Jie-Hyun Lim XII. EXISTE-T-IL DES TERRITOIRES DE LA MÉMOIRE)/Anne-Marie Granet XIII. Y A-T-IL UNE MÉMOIRE COLLECTIVE DES ATTENTATS/Gérôme Truc Partie 2 Qui a droit à la mémoire ? Hiérarchies et contestations XIV. L'ÉGLISE CATHOLIQUE EST-ELLE UN ENTREPRENEUR DE MÉMOIRE?/Patrick Michel XV. DANS L'ARMÉE, LA MÉMOIRE EST-ELLE POSSIBLE SANS LA TRADITION?/Nina Leonhard XVI. QUE RESTE-T-IL DE LA MÉMOIRE COMMUNISTE?/Bernard Pudal XVII FAUT-IL SE SOUVENIR DES VICTIMES OU LEUR DONNER LA PAROLE?/Elizabeth Jelin XVIII. LA MÉMOIRE EST-ELLE UNE AFFAIRE DE FEMMES (ET L'HISTOIRE, UNE AFFAIRE D'HOMMES)?/Marion Charpenel, Audrey Célestine XIX. LA MÉMOIRE N'EST-ELLE QU'UNE QUESTION D'IDENTITÉ?, XX. QUI SONT LES PUBLICS DE LA MÉMOIRE?/Malena Bastias Sekulovic XXI. Y A-T-IL UN AGE POUR SE SOUVENIR?/Marina Chauliac XXII. OUBLIER L'OFFENSE: UN ASPECT DU TRAVAIL SUR SOI DES DOMINANTS?/Dominique Memmi XXIII. OÙ EST PASSÉE LA FRESQUE À LA MÉMOIRE D'ABDELKADER BOUZIANE?/Fabien Jobard XXIV. COMMENT LES VILLES SONT-ELLES DEVENUES DES ENTREPRENEURS DE MÉMOIRE?/Patrick Le Galès Partie 3 Comment construit-on le passé? Légitimation et dynamiques sociales XXV. LA CONCURRENCE DES MÉMOIRES MENACE-T-ELLE LA MÉMOIRE NATIONAL?/Sylvain Antichan XXVI. LE SOUVENIR EST-IL UNE AFFAIRE SÉRIEUSE?/Alexandra Oeser XXVII. LA MÉMOIRE PEUT-ELLE ÊTRE AUTRE CHOSE QU'UN RÉCIT LITTÉRAIRE?/Ewa Tartakowsky XXVIII. COMMENT TRADUIRE LA MÉMOIRE COLLECTIVE?/Sarah Daynes XXIX. DE QUELS EXILS SONT FAITES LES MÉMOIRES?/Michèle Baussant XXX. COMBIEN DE MÉMOIRES ONT LES OBJETS?/Pierre Rouillard XXXI. COMMENT VIENT UNE MÉMOIRE SANS SOUVENIR?/Thibault Ducloux XXXII. DOIT-ON RECHERCHER LA MÉMOIRE DANS LE CERVEAU OU DANS LA SOCIÉTÉ?/Denis Peschanski XXXIII. LA MÉMOIRE EST-ELLE UNE AFFAIRE D'ÉMOTION?/Jean-Philippe Heurtin XXXIV. LES HISTORIENS SONT-ILS DES MILITANTS DE LA MÉMOIRE?/Peter Schöttler XXXV. UNE INTERNATIONALISATION DES MÉMOIRES LOCALES?/Selim Smaoui XXXVI. COMMENT TENIR LE FIL D'UNE ENQUÊTE SUR LA MÉMOIRE?/par Marie-Claire Lavabre Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : La mémoire collective en question(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lefranc, Directeur de publication Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2023 Collection : Le Lien social (Paris. 1997), ISSN 1285-3097 Importance : 1 vol. (252 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-083599-8 Langues : Français (fre) Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations 316.35 Groupes / Identités / Communautés 323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration 37:17 Travail de Mémoire 725.94 Monuments Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : 4e de couverture La référence au passé occupe aujourd’hui une place centrale dans l’affirmation de positions politiques au présent. En 2022, le sens à donner à la Seconde Guerre mondiale a été, en France, au cÅ“ur des débats de la campagne présidentielle comme de ceux qui ont accompagné l’invasion de l’Ukraine. La question de savoir ce qu’on doit retenir, au présent, des sociétés coloniales et esclavagistes ou encore de l’absence des femmes du récit national ont, elles, continué de nourrir les controverses autour des déboulonnages de statues et des changements de noms de rue. Pour le meilleur comme pour le pire, les sociétés contemporaines se doivent de tirer, au présent, les leçons du passé tandis qu’elles sont enjointes de garder traces, pour le futur, des événements qui s’y déroulent. Comment comprendre l’avènement de cette société de la mémoire ? Qui décide des leçons du passé ? Quels coupables sont dénoncés, et quelles victimes sont consacrées ? Note de contenu : Sommaire LES AUTEURS INTRODUCTION-POURQUOI QUESTIONNER LA MÉMOIRE COLLECTIVE?/Sarah Gensburger et Sandrine Lefranc Partie 1 De quoi se souvient-on? Passés consacrés, passés éludés I. LA MÉMOIRE COLLECTIVE EXISTE-T-ELLE?/Paolo Jedlowski II FAUT-IL SE SOUVENIR DES COLONIES?/Irène Dos Santos III.PEUT-ON DÉCRÉTER L'OUBLI?/Anne Simonin IV.À QUI APPARTIENT LA MÉMOIRE DE LA SHOAH EN POLOGNE?/Jean-Charles Szurek V. MEIN KAMPF EST-IL UN LIEU DE MÉMOIRE?/Florent Brayard VI. COMMENT ÉTUDIER LA MÉMOIRE AU TEMPS DE LA NOSTALGIE?/Antony Todorov VII. LE COMMUNISME EST-IL OUBLIÉ?/Marc Lazar VIII. QU'EST-CE QU'UNE POLÉMIQUE MÉMORIELLE?/Françoise Mayer IX. LA RÉCONCILIATION FRANCO-ALLEMANDE, UN MODÈLE DE TRAVAIL DE MÉMOIRE?/Michael Wermer X. LA MÉMOIRE DOIT-ELLE ÊTRE EUROPÉENNE?/Valérie Rosoux XI. UNE MÉMOIRE COSMOPOLITE EST-ELLE POSSIBLE?/Jie-Hyun Lim XII. EXISTE-T-IL DES TERRITOIRES DE LA MÉMOIRE)/Anne-Marie Granet XIII. Y A-T-IL UNE MÉMOIRE COLLECTIVE DES ATTENTATS/Gérôme Truc Partie 2 Qui a droit à la mémoire ? Hiérarchies et contestations XIV. L'ÉGLISE CATHOLIQUE EST-ELLE UN ENTREPRENEUR DE MÉMOIRE?/Patrick Michel XV. DANS L'ARMÉE, LA MÉMOIRE EST-ELLE POSSIBLE SANS LA TRADITION?/Nina Leonhard XVI. QUE RESTE-T-IL DE LA MÉMOIRE COMMUNISTE?/Bernard Pudal XVII FAUT-IL SE SOUVENIR DES VICTIMES OU LEUR DONNER LA PAROLE?/Elizabeth Jelin XVIII. LA MÉMOIRE EST-ELLE UNE AFFAIRE DE FEMMES (ET L'HISTOIRE, UNE AFFAIRE D'HOMMES)?/Marion Charpenel, Audrey Célestine XIX. LA MÉMOIRE N'EST-ELLE QU'UNE QUESTION D'IDENTITÉ?, XX. QUI SONT LES PUBLICS DE LA MÉMOIRE?/Malena Bastias Sekulovic XXI. Y A-T-IL UN AGE POUR SE SOUVENIR?/Marina Chauliac XXII. OUBLIER L'OFFENSE: UN ASPECT DU TRAVAIL SUR SOI DES DOMINANTS?/Dominique Memmi XXIII. OÙ EST PASSÉE LA FRESQUE À LA MÉMOIRE D'ABDELKADER BOUZIANE?/Fabien Jobard XXIV. COMMENT LES VILLES SONT-ELLES DEVENUES DES ENTREPRENEURS DE MÉMOIRE?/Patrick Le Galès Partie 3 Comment construit-on le passé? Légitimation et dynamiques sociales XXV. LA CONCURRENCE DES MÉMOIRES MENACE-T-ELLE LA MÉMOIRE NATIONAL?/Sylvain Antichan XXVI. LE SOUVENIR EST-IL UNE AFFAIRE SÉRIEUSE?/Alexandra Oeser XXVII. LA MÉMOIRE PEUT-ELLE ÊTRE AUTRE CHOSE QU'UN RÉCIT LITTÉRAIRE?/Ewa Tartakowsky XXVIII. COMMENT TRADUIRE LA MÉMOIRE COLLECTIVE?/Sarah Daynes XXIX. DE QUELS EXILS SONT FAITES LES MÉMOIRES?/Michèle Baussant XXX. COMBIEN DE MÉMOIRES ONT LES OBJETS?/Pierre Rouillard XXXI. COMMENT VIENT UNE MÉMOIRE SANS SOUVENIR?/Thibault Ducloux XXXII. DOIT-ON RECHERCHER LA MÉMOIRE DANS LE CERVEAU OU DANS LA SOCIÉTÉ?/Denis Peschanski XXXIII. LA MÉMOIRE EST-ELLE UNE AFFAIRE D'ÉMOTION?/Jean-Philippe Heurtin XXXIV. LES HISTORIENS SONT-ILS DES MILITANTS DE LA MÉMOIRE?/Peter Schöttler XXXV. UNE INTERNATIONALISATION DES MÉMOIRES LOCALES?/Selim Smaoui XXXVI. COMMENT TENIR LE FIL D'UNE ENQUÊTE SUR LA MÉMOIRE?/par Marie-Claire Lavabre Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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À quoi servent les politiques de mémoire ? / Sarah Gensburger

ISBD Public À quoi servent les politiques de mémoire ? [texte imprimé] / Sarah Gensburger, Auteur ; Sandrine Lefranc, Auteur . - Paris : Presses de Sciences Po, 2017 . - 1 vol. (183 p.) ; 19 cm. ISBN : 978-2-7246-2125-9 Langues : Français (fre) Catégories : 171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite 323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration 37:17 Travail de Mémoire Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Site éditeur : Les politiques de mémoire ont échoué. Pour comprendre les raisons de cet échec et éclairer le débat public, les auteures remontent aux sources mêmes des politiques de mémoire et s'interrogent, sans concession ni posture partisane : d'où viennent-elles ? Que font-elles effectivement ? À quoi servent-elles ? Comment les rendre efficaces ? Lire la suite Oublier le passé, c'est se condamner à le répéter. Depuis la fin des années 1990, cette idée a inspiré le développement massif de politiques de mémoire partout dans le monde : musées, mémoriaux, monuments, éducation civique et institutions sont chargés d'écrire l'histoire, d’honorer des victimes, de dire le bien et le mal, de permettre aux citoyens et aux gouvernants de construire des sociétés pacifiées. Mais ces politiques n’ont pas rempli leurs objectifs. Elles n’ont pas su endiguer la montée des populismes ni empêcher les actions politiques violentes. Pour comprendre les raisons de cet échec et éclairer le débat public, les auteures remontent aux sources mêmes des politiques de mémoire et s’interrogent, sans concession ni posture partisane : d’où viennent-elles ? Que font-elles effectivement ? À quoi servent-elles ? Comment les rendre efficaces ? Note de contenu : Sommaire Introduction I. CE QUI EST ATTENDU DES LEÇONS DU PASSÉ La mémoire, outil de réforme de la société contemporaine Les instruments des politiques de mémoire « Plus jamais ça » : de l'efficacité des politiques de mémoire II. QUELLES LEÇONS DE MÉMOIRE RETIENNENT LES INDIVIDUS ? Mémoires d'école : des « bruits » sociaux pleins la classe Mémoires au musée : reconnaître le passé Commissions de vérité : une guérison collective des traumatismes ? Procès pour mémoire : le droit, c'est d'abord du droit (et de la politique) III. LES EFFETS SOCIAUX ET POLITIQUES DE LA MÉMOIRE Peut-on vraiment réformer l'individu ? Le pouvoir politique des politiques de mémoire Entrepreneur de mémoire, une profession comme une autre Conclusion. Les politiques de mémoire pourraient-elles être plus efficaces ? Bibliographie Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : À quoi servent les politiques de mémoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Gensburger, Auteur ; Sandrine Lefranc, Auteur Editeur : Paris : Presses de Sciences Po Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (183 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-2125-9 Langues : Français (fre) Catégories : 171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite 323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration 37:17 Travail de Mémoire Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Site éditeur : Les politiques de mémoire ont échoué. Pour comprendre les raisons de cet échec et éclairer le débat public, les auteures remontent aux sources mêmes des politiques de mémoire et s'interrogent, sans concession ni posture partisane : d'où viennent-elles ? Que font-elles effectivement ? À quoi servent-elles ? Comment les rendre efficaces ? Lire la suite Oublier le passé, c'est se condamner à le répéter. Depuis la fin des années 1990, cette idée a inspiré le développement massif de politiques de mémoire partout dans le monde : musées, mémoriaux, monuments, éducation civique et institutions sont chargés d'écrire l'histoire, d’honorer des victimes, de dire le bien et le mal, de permettre aux citoyens et aux gouvernants de construire des sociétés pacifiées. Mais ces politiques n’ont pas rempli leurs objectifs. Elles n’ont pas su endiguer la montée des populismes ni empêcher les actions politiques violentes. Pour comprendre les raisons de cet échec et éclairer le débat public, les auteures remontent aux sources mêmes des politiques de mémoire et s’interrogent, sans concession ni posture partisane : d’où viennent-elles ? Que font-elles effectivement ? À quoi servent-elles ? Comment les rendre efficaces ? Note de contenu : Sommaire Introduction I. CE QUI EST ATTENDU DES LEÇONS DU PASSÉ La mémoire, outil de réforme de la société contemporaine Les instruments des politiques de mémoire « Plus jamais ça » : de l'efficacité des politiques de mémoire II. QUELLES LEÇONS DE MÉMOIRE RETIENNENT LES INDIVIDUS ? Mémoires d'école : des « bruits » sociaux pleins la classe Mémoires au musée : reconnaître le passé Commissions de vérité : une guérison collective des traumatismes ? Procès pour mémoire : le droit, c'est d'abord du droit (et de la politique) III. LES EFFETS SOCIAUX ET POLITIQUES DE LA MÉMOIRE Peut-on vraiment réformer l'individu ? Le pouvoir politique des politiques de mémoire Entrepreneur de mémoire, une profession comme une autre Conclusion. Les politiques de mémoire pourraient-elles être plus efficaces ? Bibliographie Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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