296 - septembre-octobre 2017 - Comment apprend-on? (Bulletin de Sciences Humaines)

ISBD Public [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines   296 - septembre-octobre 2017 - Comment apprend-on? : motivation, émotions, mémoire... [texte imprimé] . - 2017 . - 78 p. Langues : Français (fre) Catégories : 37.01 Bases de l'éducation 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 374.3 Education de la jeunesse 37:334 Education au développement Note de contenu : SOMMAIRE PARTIEL -Comment apprend-on ? /Dossier coordonné par Héloïse Lhérété -Apprendre, un besoin fondamental/Entretien avec Stanislas Dehaene -Les grands piliers de l'apprentissage /Marc Olano -Six raisons de réussir (ou de rater) ses études /Jean-François Dortier -Entrer dans l'écrit /Michel Fayol -Comment le nombre vient à l'enfant /Hugo Albandéa -Cultiver sa mémoire, tout un art ! /Rémi Sussan -Peut-on enseigner l'esprit critique ? /Jérôme Grondeux -Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? /Michèle Kail -Quand la musique est bonne... /Jean-François Bouvet -Apprendre autrement /Martine Fournier -Bibliographie LE POINT SUR... -La France périurbaine /Anne Lambert -Les nouveaux chantiers de la science politique /Jean-Vincent Holeindre -Qui sont les femmes sans enfant ? /Aude Loriaux -Villes en décroissance : qui part, qui reste ? /Chloé Rébillard -Occupation : qui dénonçait les Juifs ?/Entretien avec Laurent Joly Propos recueillis par Diane Galbaud RÉFÉRENCES -Durkheim 100 ans après /François Dubet Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines   Titre : 296 - septembre-octobre 2017 - Comment apprend-on? : motivation, émotions, mémoire... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 78 p. Langues : Français (fre) Catégories : 37.01 Bases de l'éducation 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 374.3 Education de la jeunesse 37:334 Education au développement Note de contenu : SOMMAIRE PARTIEL -Comment apprend-on ? /Dossier coordonné par Héloïse Lhérété -Apprendre, un besoin fondamental/Entretien avec Stanislas Dehaene -Les grands piliers de l'apprentissage /Marc Olano -Six raisons de réussir (ou de rater) ses études /Jean-François Dortier -Entrer dans l'écrit /Michel Fayol -Comment le nombre vient à l'enfant /Hugo Albandéa -Cultiver sa mémoire, tout un art ! /Rémi Sussan -Peut-on enseigner l'esprit critique ? /Jérôme Grondeux -Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? /Michèle Kail -Quand la musique est bonne... /Jean-François Bouvet -Apprendre autrement /Martine Fournier -Bibliographie LE POINT SUR... -La France périurbaine /Anne Lambert -Les nouveaux chantiers de la science politique /Jean-Vincent Holeindre -Qui sont les femmes sans enfant ? /Aude Loriaux -Villes en décroissance : qui part, qui reste ? /Chloé Rébillard -Occupation : qui dénonçait les Juifs ?/Entretien avec Laurent Joly Propos recueillis par Diane Galbaud RÉFÉRENCES -Durkheim 100 ans après /François Dubet Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp

Contient

• Les femmes ont une histoire / Michelle Perrot in Sciences Humaines, 296 (septembre-octobre 2017)
• Durkheim 100 ans après / François Dubet in Sciences Humaines, 296 (septembre-octobre 2017)
• Occupation / Laurent Joly in Sciences Humaines, 296 (septembre-octobre 2017)

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Débat : la technologie au service du développement / CHARLES SIELINOU in Libertés !, 362 (mars 2000)

ISBD Public [article] Débat : la technologie au service du développement [texte imprimé] / CHARLES SIELINOU ; MARIE NOEL . - 2000 . - p. 16. Langues : Français (fre) in Libertés ! > 362 (mars 2000) . - p. 16 Catégories : (1-77) Pays en voie Développement 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux 37:334 Education au développement Inégalités sociales / Précarité Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inLibertés ! > 362 (mars 2000) . - p. 16 Titre : Débat : la technologie au service du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : CHARLES SIELINOU ; MARIE NOEL Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Catégories : (1-77) Pays en voie Développement 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux 37:334 Education au développement Inégalités sociales / Précarité Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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16053/1	P/2127	Périodique	Réserve	Périodiques	Disponible
16053/2	P/2177	Périodique	Réserve	Périodiques	Disponible

Le Défi politique d'apprendre de nos pratiques / OSCAR JARA in Antipodes, 160 (mars 2003)

ISBD Public [article] Le Défi politique d'apprendre de nos pratiques : systématiser les expériences pour apprendre de façon critique, améliorer la propre pratique et partager les apprentissages [texte imprimé] / OSCAR JARA . - 2003 . - pp. 4 - 10. Langues : Français (fre) in Antipodes > 160 (mars 2003) . - pp. 4 - 10 Catégories : 06.05 Associations : actions, actes et organisation 061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale 334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement 37 Education Enseignement Loisirs 37:334 Education au développement Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inAntipodes > 160 (mars 2003) . - pp. 4 - 10 Titre : Le Défi politique d'apprendre de nos pratiques : systématiser les expériences pour apprendre de façon critique, améliorer la propre pratique et partager les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : OSCAR JARA Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 4 - 10 Langues : Français (fre) Catégories : 06.05 Associations : actions, actes et organisation 061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale 334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement 37 Education Enseignement Loisirs 37:334 Education au développement Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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32049/1	P/4028	Périodique	Réserve	Périodiques	Disponible

Développement durable et sciences sociales / Sylvain Allemand in Sciences Humaines, 92 (mars 1999)

ISBD Public [article] Développement durable et sciences sociales : la notion de développement durable s'est diffusée dans les sciences sociales, relancant les débats sur les rapports entre société, économie et environ [texte imprimé] / Sylvain Allemand . - 1999 . - pp. 12 - 17. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 92 (mars 1999) . - pp. 12 - 17 Catégories : (1-77) Pays en voie Développement 3 Sciences sociales 316 Sociologie 330.3 Mouvement économique /Dynamique de l'économie 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme 37:334 Education au développement 574 Ecologie générale Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 92 (mars 1999) . - pp. 12 - 17 Titre : Développement durable et sciences sociales : la notion de développement durable s'est diffusée dans les sciences sociales, relancant les débats sur les rapports entre société, économie et environ Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Allemand Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 12 - 17 Langues : Français (fre) Catégories : (1-77) Pays en voie Développement 3 Sciences sociales 316 Sociologie 330.3 Mouvement économique /Dynamique de l'économie 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme 37:334 Education au développement 574 Ecologie générale Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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11734/1	P/1545	Périodique	Réserve	Périodiques	Disponible

Droits et développement

ISBD Public Droits et développement : guide pédagogique [texte imprimé]  . -  Seconde éd. revue et augmentée . - Annoncer la couleur, 2003 . - 1 vol. (55 p.) : couv. ill. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : 33(-77) Economie politique et sociale des Pays en voie développement 334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement 342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37:334 Education au développement Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site éditeur : Réfléchir avec les jeunes de 12 à 15 ans à ce qui détermine l'accès aux droits économiques et sociaux au Sud comme au Nord et leur permettre de se situer comme acteurs critiques dans leur environnement social. Un outil qui épingle les aspects positifs de la situation en analysant les acquis des mouvements sociaux qui revendiquent l'accès à ces droits pour tous plutôt que de faire le triste constat de toutes les situations dans le monde où les droits humains sont niés, bafoués ou violés. Note de contenu : Table : - Introduction - La mise en situation - Les études de cas - la Synthèse - pistes d'actions et conclusions Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Droits et développement : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Mention d'édition : Seconde éd. revue et augmentée Editeur : Annoncer la couleur Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : couv. ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 33(-77) Economie politique et sociale des Pays en voie développement 334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement 342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37:334 Education au développement Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site éditeur : Réfléchir avec les jeunes de 12 à 15 ans à ce qui détermine l'accès aux droits économiques et sociaux au Sud comme au Nord et leur permettre de se situer comme acteurs critiques dans leur environnement social. Un outil qui épingle les aspects positifs de la situation en analysant les acquis des mouvements sociaux qui revendiquent l'accès à ces droits pour tous plutôt que de faire le triste constat de toutes les situations dans le monde où les droits humains sont niés, bafoués ou violés. Note de contenu : Table : - Introduction - La mise en situation - Les études de cas - la Synthèse - pistes d'actions et conclusions Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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43045	péda	Livre	Service Pédagogique	-	Disponible

Education au développement / POLYGONE

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Evaluation ou systématisation ? in Antipodes, 160 (mars 2003)

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Féminismes et développements in Chronique Féministe, 71 (n double 71-72, février-mai 2000)

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IRFAM (Institut de Recherche, Formation et Action sur les Migrations)  

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La Liberté des femmes, atout du développement / Amartya Sen in Le Monde Diplomatique, 558 (septembre 2000)

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Pas peur de l'autre : la citoyeneté en action / Etienne Burgeon

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Pour une écologie de l'éducation / Paul Gimeno

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Questions de climat / JP VAN YPERSELE in Espace de Libertés, 273 (août-septembre 1999)

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Solidarité culturelle ou culture de la solidarité ? / BERNARD BARBIEAUX in Les Cahiers de l'éducation permanente, 10 (janvier-mars 2000)

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Vous reprendrez bien un peu de Sud ?

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