LII, 2022, 4 - 2022 (Bulletin de Revue belge d'Histoire contemporaine (RBHC))  

ISBD Public [n° ou bulletin]  est un bulletin de Revue belge d'Histoire contemporaine (RBHC)   LII, 2022, 4 - 2022 [texte imprimé] . - 2022 . - 201 p. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Néerlandais (nla) Catégories : 325.3 Colonisation/ décolonisation 37(091) Histoire de l'éducation 94(100)"1914/18" Histoire Première Guerre mondiale 94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale Note de contenu : Sommaire : ARTICLES - Recuperation, Revival and Survival. A Humanitarian Lace-Aid Programme in Occupied Belgium during the First World War. AUTEUR(S) : Wendy Wiertz - Quelles disciplines pour le temps présent ? Retour sur une expérience d’enseignement de la recherche au cÅ“ur de la commune bruxelloise de Molenbeek. AUTEUR(S) : Gaétan du Roy & Lionel Francou - ‘Bientôt, c’est nous!’ De aandacht voor de Jodenvervolging in de Belgische clandestiene pers (1940-1944). AUTEUR(S) : Manon Mortier DÉBAT - Ter inleiding / En guise d’introduction. AUTEUR(S) : Nico Wouters - Décoloniser pour « co-naître » ? AUTEUR(S) : Anne-Sophie Gijs - Les archivistes face aux défis de la décolonisation. AUTEUR(S) : Marie Van Eeckenrode & Pierre-Alain Tallier - Belgian universities at the core of decolonization. AUTEUR(S) : Idesbald Goddeeris, Marnix Beyen, Anne-Sophie Gijs, Benoît Henriet, Sibo Kanobana, Jean-Pierre Katshidikaya Tshibangu, Romain Landmeters, Laurent Licata, Patrizia Zanoni - Décoloniser les archiv(ist)es ? De la nécessité d’une mise en commun des savoirs et de leurs moyens de production. AUTEUR(S) : Delphine Lauwers & Chiara Candaele - Décoloniser l’espace public ? AUTEUR(S) : Chantal Kesteloot - Decolonisation of history education in Flanders in the 21st century. Thinking historically on intercultural contacts as a means to deconstruct an Occidentocentric regime of truth. AUTEUR(S) : Karel Van Nieuwenhuyse - Kerk en dekolonisering. AUTEUR(S) : Idesbald Goddeeris En ligne : https://www.journalbelgianhistory.be/fr/journal/revue-belge-dhistoire-contempora [...] Format de la ressource électronique : Revue belge d'histoire contemporaine n° LII, 2022, 4 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp [n° ou bulletin]  est un bulletin de Revue belge d'Histoire contemporaine (RBHC)   Titre : LII, 2022, 4 - 2022 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 201 p. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Néerlandais (nla) Catégories : 325.3 Colonisation/ décolonisation 37(091) Histoire de l'éducation 94(100)"1914/18" Histoire Première Guerre mondiale 94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale Note de contenu : Sommaire : ARTICLES - Recuperation, Revival and Survival. A Humanitarian Lace-Aid Programme in Occupied Belgium during the First World War. AUTEUR(S) : Wendy Wiertz - Quelles disciplines pour le temps présent ? Retour sur une expérience d’enseignement de la recherche au cÅ“ur de la commune bruxelloise de Molenbeek. AUTEUR(S) : Gaétan du Roy & Lionel Francou - ‘Bientôt, c’est nous!’ De aandacht voor de Jodenvervolging in de Belgische clandestiene pers (1940-1944). AUTEUR(S) : Manon Mortier DÉBAT - Ter inleiding / En guise d’introduction. AUTEUR(S) : Nico Wouters - Décoloniser pour « co-naître » ? AUTEUR(S) : Anne-Sophie Gijs - Les archivistes face aux défis de la décolonisation. AUTEUR(S) : Marie Van Eeckenrode & Pierre-Alain Tallier - Belgian universities at the core of decolonization. AUTEUR(S) : Idesbald Goddeeris, Marnix Beyen, Anne-Sophie Gijs, Benoît Henriet, Sibo Kanobana, Jean-Pierre Katshidikaya Tshibangu, Romain Landmeters, Laurent Licata, Patrizia Zanoni - Décoloniser les archiv(ist)es ? De la nécessité d’une mise en commun des savoirs et de leurs moyens de production. AUTEUR(S) : Delphine Lauwers & Chiara Candaele - Décoloniser l’espace public ? AUTEUR(S) : Chantal Kesteloot - Decolonisation of history education in Flanders in the 21st century. Thinking historically on intercultural contacts as a means to deconstruct an Occidentocentric regime of truth. AUTEUR(S) : Karel Van Nieuwenhuyse - Kerk en dekolonisering. AUTEUR(S) : Idesbald Goddeeris En ligne : https://www.journalbelgianhistory.be/fr/journal/revue-belge-dhistoire-contempora [...] Format de la ressource électronique : Revue belge d'histoire contemporaine n° LII, 2022, 4 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp

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À la découverte des universités populaires / Catherine Halpern in Sciences Humaines, 171 (avril 2006)    

ISBD Public [article] Ã€ la découverte des universités populaires [texte imprimé] / Catherine Halpern, Auteur . - 2006 . - pp. 18-25. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 171 (avril 2006) . - pp. 18-25 Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 364.1 Bien-être social 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 374 Formation continuée / Education permanente Résumé : Aujourd'hui sous le feu des médias, les universités populaires ont le vent en poupe. Comment comprendre cet essor ? Et, surtout, quelle est la réalité de ces structures aux différents visages ? Quel projet les anime ? Quel est réellement leur public ? + encarts : Les premières universités populaires (octobre 1899) « Éclairer le citoyen » : Entretien avec Philippe Corcuff « Quand on a un capital de savoir, il faut le distribuer » : Entretien avec Michel Onfray « L'idée de formation tout au long de la vie fait son chemin » : Entretien avec Denis Rambaud En ligne : http://www.scienceshumaines.com/documentAccess.do?id=47700 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 171 (avril 2006) . - pp. 18-25 Titre : À la découverte des universités populaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 18-25 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 364.1 Bien-être social 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 374 Formation continuée / Education permanente Résumé : Aujourd'hui sous le feu des médias, les universités populaires ont le vent en poupe. Comment comprendre cet essor ? Et, surtout, quelle est la réalité de ces structures aux différents visages ? Quel projet les anime ? Quel est réellement leur public ? + encarts : Les premières universités populaires (octobre 1899) « Éclairer le citoyen » : Entretien avec Philippe Corcuff « Quand on a un capital de savoir, il faut le distribuer » : Entretien avec Michel Onfray « L'idée de formation tout au long de la vie fait son chemin » : Entretien avec Denis Rambaud En ligne : http://www.scienceshumaines.com/documentAccess.do?id=47700 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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La dimension culturelle de l’action collective / LUC CARTON in Echos Bruxelles Laïque, 88 (mars 2015)

ISBD Public [article] La dimension culturelle de l’action collective [texte imprimé] / LUC CARTON, Personne interviewée ; Alice Willox, Intervieweur . - 2015 . - p. 32-36. Langues : Français (fre) in Echos Bruxelles Laïque > 88 (mars 2015) . - p. 32-36 Catégories : 37(091) Histoire de l'éducation 374 Formation continuée / Education permanente Résumé : INTRODUCTION Luc Carton est philosophe. Il se penche depuis longtemps, en France et en Belgique, sur les politiques et les pratiques de l'éducation populaire. Il travaille aujourd'hui à la Direction générale de la culture de la Fédération Wallonie-Bruxelles. A l'occasion de ce numéro, nous lui avons demandé de revenir sur la genèse et les enjeux actuels de l'éducation permanente en Belgique. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inEchos Bruxelles Laïque > 88 (mars 2015) . - p. 32-36 Titre : La dimension culturelle de l’action collective Type de document : texte imprimé Auteurs : LUC CARTON, Personne interviewée ; Alice Willox, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 32-36 Langues : Français (fre) Catégories : 37(091) Histoire de l'éducation 374 Formation continuée / Education permanente Résumé : INTRODUCTION Luc Carton est philosophe. Il se penche depuis longtemps, en France et en Belgique, sur les politiques et les pratiques de l'éducation populaire. Il travaille aujourd'hui à la Direction générale de la culture de la Fédération Wallonie-Bruxelles. A l'occasion de ce numéro, nous lui avons demandé de revenir sur la genèse et les enjeux actuels de l'éducation permanente en Belgique. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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49276	ECH	Périodique	Libre-accès	Périodiques	Disponible

Dossier : Apprendre / Martine Fournier in Sciences Humaines, 98 (octobre 1999)

ISBD Public [article] Dossier : Apprendre : comment savoir ?, construire les connaissances, des théories de l'apprentissage à l'enseignement, dyslexie [texte imprimé] / Martine Fournier ; ANDRE GIORDAN ; GEORGETTE GOUPIL ; GUY LUSIGNAN . - 1999 . - pp. 18 - 37. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 98 (octobre 1999) . - pp. 18 - 37 Catégories : 001 Sciences & connaisances en général 316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 37.02 Didactique et méthodologie Illettrisme / analphabète / alphabétisation Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 98 (octobre 1999) . - pp. 18 - 37 Titre : Dossier : Apprendre : comment savoir ?, construire les connaissances, des théories de l'apprentissage à l'enseignement, dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier ; ANDRE GIORDAN ; GEORGETTE GOUPIL ; GUY LUSIGNAN Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 18 - 37 Langues : Français (fre) Catégories : 001 Sciences & connaisances en général 316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 37.02 Didactique et méthodologie Illettrisme / analphabète / alphabétisation Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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13889/1	P/1833	Périodique	Réserve	Périodiques	Disponible

Ecole : des grands principes aux petits arrangements / AGNES VAN ZANTEN in Sciences Humaines, 118 (juillet 2001)

ISBD Public [article] Ecole : des grands principes aux petits arrangements : interview de A. Van Zanten [texte imprimé] / AGNES VAN ZANTEN ; Martine Fournier . - 2001 . - pp. 44 - 47. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 118 (juillet 2001) . - pp. 44 - 47 Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSciences Humaines > 118 (juillet 2001) . - pp. 44 - 47 Titre : Ecole : des grands principes aux petits arrangements : interview de A. Van Zanten Type de document : texte imprimé Auteurs : AGNES VAN ZANTEN ; Martine Fournier Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 44 - 47 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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24746/1	P/3170	Périodique	Réserve	Périodiques	Disponible

« L'école nuit à l'éducation » d'Ivan Illitch / Fanny Verrax in Philosophie magazine, 42 (septembre 2010)  

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72 - novembre-décembre 2011 - Ecole : tout repenser (Bulletin de Politique)

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L'Education un objet de recherches in Sciences Humaines, 142 (octobre 2003)

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Éducation populaire : une histoire française / Geneviève Poujol in Hermès, 42 (2005)

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Education et richesse des nations / Dorothée Picon in Sciences Humaines, 205 (juin 2009)

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263 - octobre 2014 - Eduquer au 21e siècle (Bulletin de Sciences Humaines)

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Éduquer au XXIe siècle in Sciences Humaines, 263 (octobre 2014)

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3 - mars 2013 - Enseignement, une liberté à réinterroger (Bulletin de La Revue Nouvelle)  

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Enseigner la citoyenneté ? / Caroline Sägesser in Politique, 89 (mars-avril 2015)

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131 - octobre-décembre 2013 - Feu sur l’école (Bulletin de Manière de voir)

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