[n° ou bulletin] est un bulletin de
10 - octobre 2008 - Universités. Du passé au marché [texte imprimé] . - 2008 . - 1 vol. (136 p.). Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
321.7 Démocratie / Démocratisation
330.82 Libéralisme - Capitalisme
378 Enseignement sup. & Universités
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| Note de contenu : |
dossier :
Universités. Du passé au marché / Luc Van Campenhoudt
La perspective qu’ouvre ce dossier, sur laquelle tous ses auteurs s’accorderont sans doute, pourrait tenir en quelques points.
Tout d’abord, l’université, particulièrement en Communauté française de Belgique, doit redéfinir son projet culturel. Elle ne peut plus se contenter de s’adapter vaille que vaille à un ensemble de pressions externes, principalement liées à la concurrence nationale et internationale, et de contraintes internes, essentiellement une baisse relative des ressources dans un contexte de démocratisation quantitative et de massification. Elle doit repenser ses finalités mêmes et sa place dans la société. Elle ne peut le faire de manière nostalgique, en cherchant l’impossible restauration du temps où elle pouvait se consacrer à une quête considérée comme désintéressée de connaissance au bénéfice d’une petite élite de privilégiés. Elle ne peut davantage se soumettre à la norme de la marchandise, de la concurrence et de l’utilité immédiate pour les entreprises et les pouvoirs publics en échange de leurs deniers. Elle doit cesser de se penser et d’agir comme une simple organisation obnubilée par ses propres problèmes de survie, d’allocation interne de ses ressources rares et d’adaptation défensive à son environnement. Elle doit se penser et agir comme une institution dont les finalités et les choix sont définis par une vision à la fois forte et lucide de sa place et de sa responsabilité dans une société qui n’est pas seulement en train de changer, mais qui a déjà changé. Le grand chantier de l’université doit être désormais de se ré-instituer.
[...]
* A la recherche d’une politique / Michel Molitor
* Bologne stimule la différenciation entre Communautés / Jean-Émile Charlier, John Tallon
* Universités flamandes, un lobby efficace / Jean-Émile Charlier, Sarah Croché
* Quand les étudiants pensent l’université / Mathilde Collin
* Pour une réelle démocratisation de l’enseignement supérieur / Christian Maroy
* La fin de l’ère des universités ? / Albert Bastenier |
| En ligne : |
http://www.revuenouvelle.be/rvn_abstract.php3?id_article=1074 |
| Format de la ressource électronique : |
Introduction du dossier |
| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
10 - octobre 2008 - Universités. Du passé au marché |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
1 vol. (136 p.) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
321.7 Démocratie / Démocratisation
330.82 Libéralisme - Capitalisme
378 Enseignement sup. & Universités
|
| Note de contenu : |
dossier :
Universités. Du passé au marché / Luc Van Campenhoudt
La perspective qu’ouvre ce dossier, sur laquelle tous ses auteurs s’accorderont sans doute, pourrait tenir en quelques points.
Tout d’abord, l’université, particulièrement en Communauté française de Belgique, doit redéfinir son projet culturel. Elle ne peut plus se contenter de s’adapter vaille que vaille à un ensemble de pressions externes, principalement liées à la concurrence nationale et internationale, et de contraintes internes, essentiellement une baisse relative des ressources dans un contexte de démocratisation quantitative et de massification. Elle doit repenser ses finalités mêmes et sa place dans la société. Elle ne peut le faire de manière nostalgique, en cherchant l’impossible restauration du temps où elle pouvait se consacrer à une quête considérée comme désintéressée de connaissance au bénéfice d’une petite élite de privilégiés. Elle ne peut davantage se soumettre à la norme de la marchandise, de la concurrence et de l’utilité immédiate pour les entreprises et les pouvoirs publics en échange de leurs deniers. Elle doit cesser de se penser et d’agir comme une simple organisation obnubilée par ses propres problèmes de survie, d’allocation interne de ses ressources rares et d’adaptation défensive à son environnement. Elle doit se penser et agir comme une institution dont les finalités et les choix sont définis par une vision à la fois forte et lucide de sa place et de sa responsabilité dans une société qui n’est pas seulement en train de changer, mais qui a déjà changé. Le grand chantier de l’université doit être désormais de se ré-instituer.
[...]
* A la recherche d’une politique / Michel Molitor
* Bologne stimule la différenciation entre Communautés / Jean-Émile Charlier, John Tallon
* Universités flamandes, un lobby efficace / Jean-Émile Charlier, Sarah Croché
* Quand les étudiants pensent l’université / Mathilde Collin
* Pour une réelle démocratisation de l’enseignement supérieur / Christian Maroy
* La fin de l’ère des universités ? / Albert Bastenier |
| En ligne : |
http://www.revuenouvelle.be/rvn_abstract.php3?id_article=1074 |
| Format de la ressource électronique : |
Introduction du dossier |
| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
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