Dépouillements

A quoi sert l’éducation secondaire ? in Le Monde Diplomatique, 679 (octobre 2010)

ISBD Public [article] A quoi sert l’éducation secondaire ? : dossier [texte imprimé] . - 2010 . - pP 1 et 19-23. Langues : Français (fre) in Le Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pP 1 et 19-23 Catégories : 37(091) Histoire de l'éducation 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 373 Enseignement scolaire général Résumé : Longtemps réservée aux élites, l’éducation secondaire s’est démocratisée dans les pays occidentaux après 1945 : le progrès social s’accompagnait alors d’une élévation des niveaux de diplôme. Puis la compétition scolaire s’est durcie avec l’apparition de nouvelles hiérarchies : entre filières, entre établissements, entre privé et public. Certains gouvernements favorisent le « libre choix » des parents, au risque d’aggraver les inégalités. C’est le cas des Etats-Unis (lire « Volte-face d’une ministre américaine »). D’autres, comme le Japon, instaurent enfin la gratuité (« Quand les lycées japonais découvrent la gratuité »). En France, le pouvoir met en cause le statut des enseignants (« Feu sur les enseignants »). Le rôle de l’enseignement secondaire fait débat. Doit-il fournir des compétences de base pour les nouveaux emplois non qualifiés, comme le suggère la Commission européenne (« En Europe, les compétences contre le savoir »), ou constitue-t-il un véritable enjeu de réduction des inégalités sociales et culturelles (« Et si l’école servait à apprendre... ») ? Note de contenu : Articles : Feu sur les enseignants par Gilles Balbastre Alors qu’aux Etats-Unis certains dirigeants critiquent la mise en compétition des établissements et l’évaluation des élèves, cette logique inspire les réformes françaises. Le gouvernement tente d’affaiblir le statut des enseignants, un corps traditionnellement revendicatif, en individualisant les carrières. Volte-face d’une ministre américaine par Diane Ravitch « Aujourd’hui, j’ai changé d’avis : je considère désormais que la qualité de l’enseignement que reçoivent les enfants prime sur les problèmes de gestion, d’organisation ou d’évaluation des établissements. » Et si l’école servait à apprendre... par Sandrine Garcia Au moment où l’Etat demande aux enseignants de faire mieux avec moins de moyens, les débats s’intensifient autour de l’idée d’efficacité scolaire. Quand les lycées japonais découvrent la gratuité par Emilie Guyonnet Tout juste votée, la gratuité de l’enseignement dans les lycées nippons ne résout pas tous les problèmes que pose un système à la fois profondément inégalitaire et violemment compétitif. En Europe, les compétences contre le savoir par Nico Hirtt Pour la Commission européenne, un objectif : préparer un vivier de main-d’œuvre flexible pour répondre aux besoins des entreprises en travailleurs peu qualifiés. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inLe Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pP 1 et 19-23 Titre : A quoi sert l’éducation secondaire ? : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : pP 1 et 19-23 Langues : Français (fre) Catégories : 37(091) Histoire de l'éducation 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 373 Enseignement scolaire général Résumé : Longtemps réservée aux élites, l’éducation secondaire s’est démocratisée dans les pays occidentaux après 1945 : le progrès social s’accompagnait alors d’une élévation des niveaux de diplôme. Puis la compétition scolaire s’est durcie avec l’apparition de nouvelles hiérarchies : entre filières, entre établissements, entre privé et public. Certains gouvernements favorisent le « libre choix » des parents, au risque d’aggraver les inégalités. C’est le cas des Etats-Unis (lire « Volte-face d’une ministre américaine »). D’autres, comme le Japon, instaurent enfin la gratuité (« Quand les lycées japonais découvrent la gratuité »). En France, le pouvoir met en cause le statut des enseignants (« Feu sur les enseignants »). Le rôle de l’enseignement secondaire fait débat. Doit-il fournir des compétences de base pour les nouveaux emplois non qualifiés, comme le suggère la Commission européenne (« En Europe, les compétences contre le savoir »), ou constitue-t-il un véritable enjeu de réduction des inégalités sociales et culturelles (« Et si l’école servait à apprendre... ») ? Note de contenu : Articles : Feu sur les enseignants par Gilles Balbastre Alors qu’aux Etats-Unis certains dirigeants critiquent la mise en compétition des établissements et l’évaluation des élèves, cette logique inspire les réformes françaises. Le gouvernement tente d’affaiblir le statut des enseignants, un corps traditionnellement revendicatif, en individualisant les carrières. Volte-face d’une ministre américaine par Diane Ravitch « Aujourd’hui, j’ai changé d’avis : je considère désormais que la qualité de l’enseignement que reçoivent les enfants prime sur les problèmes de gestion, d’organisation ou d’évaluation des établissements. » Et si l’école servait à apprendre... par Sandrine Garcia Au moment où l’Etat demande aux enseignants de faire mieux avec moins de moyens, les débats s’intensifient autour de l’idée d’efficacité scolaire. Quand les lycées japonais découvrent la gratuité par Emilie Guyonnet Tout juste votée, la gratuité de l’enseignement dans les lycées nippons ne résout pas tous les problèmes que pose un système à la fois profondément inégalitaire et violemment compétitif. En Europe, les compétences contre le savoir par Nico Hirtt Pour la Commission européenne, un objectif : préparer un vivier de main-d’œuvre flexible pour répondre aux besoins des entreprises en travailleurs peu qualifiés. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Un seul Etat pour deux rêves / Alain Gresh in Le Monde Diplomatique, 679 (octobre 2010)

ISBD Public [article] Un seul Etat pour deux rêves [texte imprimé] / Alain Gresh, Auteur . - 2010 . - pp. 1 et 10-11. Langues : Français (fre) in Le Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pp. 1 et 10-11 Catégories : 32(569.4) Politique d'Israël 32(569.4) Politique de la Palestine 94(569.4) Histoire d'Israël et de la Palestine Résumé : Entamées le 2 septembre sous l’égide du président Barack Obama, les négociations israélo-palestiniennes ne se heurtent pas seulement à la poursuite de la colonisation mais aussi aux vues radicalement différentes des deux parties sur Jérusalem, les réfugiés, les frontières, l’eau. Cette impasse amène un certain nombre de responsables, y compris israéliens, à prôner la création d’un seul Etat sur tout le territoire entre la Méditerranée et le Jourdain. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inLe Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pp. 1 et 10-11 Titre : Un seul Etat pour deux rêves Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Gresh, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 1 et 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : 32(569.4) Politique d'Israël 32(569.4) Politique de la Palestine 94(569.4) Histoire d'Israël et de la Palestine Résumé : Entamées le 2 septembre sous l’égide du président Barack Obama, les négociations israélo-palestiniennes ne se heurtent pas seulement à la poursuite de la colonisation mais aussi aux vues radicalement différentes des deux parties sur Jérusalem, les réfugiés, les frontières, l’eau. Cette impasse amène un certain nombre de responsables, y compris israéliens, à prôner la création d’un seul Etat sur tout le territoire entre la Méditerranée et le Jourdain. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Russie, une société sans citoyens / Vladislav Inozemtsev in Le Monde Diplomatique, 679 (octobre 2010)

ISBD Public [article] Russie, une société sans citoyens : Des codes et des lois qui n’existent nulle part ailleurs [texte imprimé] / Vladislav Inozemtsev, Auteur . - 2010 . - pp. 4-5. Langues : Français (fre) in Le Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pp. 4-5 Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 32(47) Politique de la Russie Résumé : Les gigantesques incendies de forêt de l’été 2010 ont révélé les failles du régime. Pourtant, le système mis en place par M. Vladimir Poutine a peu à voir avec celui de l’époque soviétique. Un nouveau pacte social s’est établi, conjuguant relative liberté des individus et pouvoir autoritaire. Mais le pays manque cruellement d’une classe intellectuelle apte à favoriser l’innovation. L’actuel président lancera-t-il de véritables réformes ? Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inLe Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pp. 4-5 Titre : Russie, une société sans citoyens : Des codes et des lois qui n’existent nulle part ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Vladislav Inozemtsev, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 32(47) Politique de la Russie Résumé : Les gigantesques incendies de forêt de l’été 2010 ont révélé les failles du régime. Pourtant, le système mis en place par M. Vladimir Poutine a peu à voir avec celui de l’époque soviétique. Un nouveau pacte social s’est établi, conjuguant relative liberté des individus et pouvoir autoritaire. Mais le pays manque cruellement d’une classe intellectuelle apte à favoriser l’innovation. L’actuel président lancera-t-il de véritables réformes ? Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Innover plus pour tuer plus / JEAN-PAUL HEBERT in Le Monde Diplomatique, 679 (octobre 2010)

ISBD Public [article] Innover plus pour tuer plus : Histoire parallèle des armes et des conflits [texte imprimé] / JEAN-PAUL HEBERT, Auteur ; Philippe Rekacewicz, Auteur . - 2010 . - pp. 16-17. Langues : Français (fre) in Le Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pp. 16-17 Catégories : 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme 623.4 Matériel de guerre Armes Résumé : Que retiendra-t-on de l’histoire du XXe siècle ? Loin des lieux communs consensuels, « Le Monde diplomatique » publie un atlas « critique » (voir la couverture page 17) qui revient sur des événements travestis, sur des évolutions occultées : des dictatures du « monde libre » à l’insurrection oubliée du Cameroun, de la révolution des transports à la fin de l’économie dominée par l’agriculture. Marqués par les première et seconde guerres mondiales, puis par la fin de la guerre froide, les conflits ont évolué au gré des changements politiques et des révolutions technologiques. L’art de la guerre s’est perfectionné grâce à l’intelligence humaine, mais le nombre de victimes n’a pas diminué pour autant, au contraire… Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inLe Monde Diplomatique > 679 (octobre 2010) . - pp. 16-17 Titre : Innover plus pour tuer plus : Histoire parallèle des armes et des conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PAUL HEBERT, Auteur ; Philippe Rekacewicz, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : 339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme 623.4 Matériel de guerre Armes Résumé : Que retiendra-t-on de l’histoire du XXe siècle ? Loin des lieux communs consensuels, « Le Monde diplomatique » publie un atlas « critique » (voir la couverture page 17) qui revient sur des événements travestis, sur des évolutions occultées : des dictatures du « monde libre » à l’insurrection oubliée du Cameroun, de la révolution des transports à la fin de l’économie dominée par l’agriculture. Marqués par les première et seconde guerres mondiales, puis par la fin de la guerre froide, les conflits ont évolué au gré des changements politiques et des révolutions technologiques. L’art de la guerre s’est perfectionné grâce à l’intelligence humaine, mais le nombre de victimes n’a pas diminué pour autant, au contraire… Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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