[n° ou bulletin]  188 - mars-avril 2013 - Devenir lecteur. Quels livres pour l'alpha ? [texte imprimé] . - 2013 . - 153 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)

Catégories :	02 Bibliothèque Ludothèque Lecture 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie Illettrisme / analphabète / alphabétisation
Résumé :	Site éditeur : C’est en lisant que l’on devient lecteur. Si l’on en est persuadé, se pose alors la question du choix des livres à proposer aux apprenants. S’agit-il de permettre à chaque apprenant de rencontrer, dans l’ensemble de la production littéraire universelle, le ou les livres qui lui parlent ? De lui proposer des livres écrits sur mesure pour soutenir son entrée en littérature ? Et comment accompagner celui qui le souhaite dans sa propre production littéraire ? Témoigner de sa vie, écrire son histoire, c’est, pour certains, leur projet d’alphabétisation. Pour d’autres, écrire une nouvelle ou un roman permet de s’évader dans l’imaginaire. Mais écrire, c’est aussi prendre le temps de la réflexion et de l’interrogation pour mettre sa pensée sur papier, produire sa propre modélisation du monde. Et, retour à la lecture : c’est proposer à d’autres des livres qui leur parlent… pour qu’à leur tour, ils deviennent lecteurs. Les articles de ce numéro développent et interrogent ces différentes orientations qui ne devraient pas s’exclure mais se compléter. On y trouvera des articles qui rendent compte de la création, à travers le dialogue avec des apprenants en alpha, d’une collection accessible à tous. Également de la création de livres (ou de projets de livres) d’apprenants, en solo ou en groupe. Le récit d’une démarche collective de lecture et des témoignages d’apprenants nouveaux lecteurs rendent compte de l’intérêt de cette nouvelle littérature pour un public habituellement exclu du monde des livres. Une petite enquête auprès d’apprenants qui ont emmené chez eux un livre issu de cette nouvelle littérature nous montre que moins d’un cinquième de ces ouvrages n’a trouvé aucune destination. Quand Foucambert disait, il y a 25 ans, que si un jour les non-lecteurs deviennent lecteurs, ils liront d’autres écrits – et pour d’autres raisons – que ceux que lisent les déjà lecteurs, n’avait-il par raison ? Le numéro se termine par des réflexions sur la lecture dans une dynamique militante et l’écriture collective en milieu populaire.
Note de contenu :	Sommaire - Édito Des livres pour l’alpha Catherine Stercq – Lire et Ecrire Communauté française Dominique Brasseur – Lire et Ecrire Hainaut occidental - La Traversée, « une épreuve magnifique » Quand des apprenants participent à la création d’une collection de romans pour tous Benoît Lemaire – Lire et Ecrire Luxembourg - Lire c’est créer, se projeter, imaginer, échanger… Création d’un roman-photo à partir du livre Les cerises de Salomon Nathalie Gueur et Céline Quertinmont – CIEP Alpha Namur - Mon destin est entre les mains de mon père Un livre qui vit par ses lectrices et ses lecteurs Frédéric Maes – Collectif Alpha Saint-Gilles - « Dès que j’ai commencé à lire, j’ai compris et j’étais pressée de connaitre la suite. » Entretien ave Ema, apprenante au Collectif Alpha de Saint-Gilles - « Rien que le titre, Mon destin est entre les mains de mon père, ça me parle beaucoup. » Entretien avec Youssouf, apprenant au Collectif Alpha de Saint-Gilles - Le livre que je voudrais écrire France Fontaine – Collectif Alpha Saint-Gilles - Des Lettres en Alpha Échange entre Stéphane Fontaine, écrivain, et Guillaume Petit, coordinateur pédagogique de Lire et Ecrire Charleroi – Sud Hainaut - Mes souvenirs, ma richesse Une histoire commune, des histoires singulières, rassemblées en un seul ouvrage Marie-Josée Nkezabera – La Bobine - Miraclic Histoire de rencontres… naissance d’une histoire Geneviève Godenne et Delphine Rasseneur – Lire et Ecrire Namur - Un livre dans ma maison Patrick Michel – Collectif Alpha Molenbeek - Le livre au cÅ“ur du militantisme ? Entretien avec Anne-Marie Andrusyszyn – CEPAG - Écrire ? Plaidoyer pour une littérature et un théâtre populaires Jean Delval – Éditions du Cerisier - Recension bibliographique Que nous dévoilent les archives du Journal de l’alpha ? Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Ecrire Communauté française Notez que tous les numéros du Journal de l’alpha cités dans cette recension sont téléchargeables en PDF.
En ligne :	http://publications.alphabetisation.be/content/view/353/82/
Format de la ressource électronique :	Présentation du bulletin de la revue
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp

[n° ou bulletin] 

Titre :	188 - mars-avril 2013 - Devenir lecteur. Quels livres pour l'alpha ?
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2013
Importance :	153 p.
Format :	21 cm
Langues :	Français (fre)
Catégories :	02 Bibliothèque Ludothèque Lecture 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie Illettrisme / analphabète / alphabétisation
Résumé :	Site éditeur : C’est en lisant que l’on devient lecteur. Si l’on en est persuadé, se pose alors la question du choix des livres à proposer aux apprenants. S’agit-il de permettre à chaque apprenant de rencontrer, dans l’ensemble de la production littéraire universelle, le ou les livres qui lui parlent ? De lui proposer des livres écrits sur mesure pour soutenir son entrée en littérature ? Et comment accompagner celui qui le souhaite dans sa propre production littéraire ? Témoigner de sa vie, écrire son histoire, c’est, pour certains, leur projet d’alphabétisation. Pour d’autres, écrire une nouvelle ou un roman permet de s’évader dans l’imaginaire. Mais écrire, c’est aussi prendre le temps de la réflexion et de l’interrogation pour mettre sa pensée sur papier, produire sa propre modélisation du monde. Et, retour à la lecture : c’est proposer à d’autres des livres qui leur parlent… pour qu’à leur tour, ils deviennent lecteurs. Les articles de ce numéro développent et interrogent ces différentes orientations qui ne devraient pas s’exclure mais se compléter. On y trouvera des articles qui rendent compte de la création, à travers le dialogue avec des apprenants en alpha, d’une collection accessible à tous. Également de la création de livres (ou de projets de livres) d’apprenants, en solo ou en groupe. Le récit d’une démarche collective de lecture et des témoignages d’apprenants nouveaux lecteurs rendent compte de l’intérêt de cette nouvelle littérature pour un public habituellement exclu du monde des livres. Une petite enquête auprès d’apprenants qui ont emmené chez eux un livre issu de cette nouvelle littérature nous montre que moins d’un cinquième de ces ouvrages n’a trouvé aucune destination. Quand Foucambert disait, il y a 25 ans, que si un jour les non-lecteurs deviennent lecteurs, ils liront d’autres écrits – et pour d’autres raisons – que ceux que lisent les déjà lecteurs, n’avait-il par raison ? Le numéro se termine par des réflexions sur la lecture dans une dynamique militante et l’écriture collective en milieu populaire.
Note de contenu :	Sommaire - Édito Des livres pour l’alpha Catherine Stercq – Lire et Ecrire Communauté française Dominique Brasseur – Lire et Ecrire Hainaut occidental - La Traversée, « une épreuve magnifique » Quand des apprenants participent à la création d’une collection de romans pour tous Benoît Lemaire – Lire et Ecrire Luxembourg - Lire c’est créer, se projeter, imaginer, échanger… Création d’un roman-photo à partir du livre Les cerises de Salomon Nathalie Gueur et Céline Quertinmont – CIEP Alpha Namur - Mon destin est entre les mains de mon père Un livre qui vit par ses lectrices et ses lecteurs Frédéric Maes – Collectif Alpha Saint-Gilles - « Dès que j’ai commencé à lire, j’ai compris et j’étais pressée de connaitre la suite. » Entretien ave Ema, apprenante au Collectif Alpha de Saint-Gilles - « Rien que le titre, Mon destin est entre les mains de mon père, ça me parle beaucoup. » Entretien avec Youssouf, apprenant au Collectif Alpha de Saint-Gilles - Le livre que je voudrais écrire France Fontaine – Collectif Alpha Saint-Gilles - Des Lettres en Alpha Échange entre Stéphane Fontaine, écrivain, et Guillaume Petit, coordinateur pédagogique de Lire et Ecrire Charleroi – Sud Hainaut - Mes souvenirs, ma richesse Une histoire commune, des histoires singulières, rassemblées en un seul ouvrage Marie-Josée Nkezabera – La Bobine - Miraclic Histoire de rencontres… naissance d’une histoire Geneviève Godenne et Delphine Rasseneur – Lire et Ecrire Namur - Un livre dans ma maison Patrick Michel – Collectif Alpha Molenbeek - Le livre au cÅ“ur du militantisme ? Entretien avec Anne-Marie Andrusyszyn – CEPAG - Écrire ? Plaidoyer pour une littérature et un théâtre populaires Jean Delval – Éditions du Cerisier - Recension bibliographique Que nous dévoilent les archives du Journal de l’alpha ? Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Ecrire Communauté française Notez que tous les numéros du Journal de l’alpha cités dans cette recension sont téléchargeables en PDF.
En ligne :	http://publications.alphabetisation.be/content/view/353/82/
Format de la ressource électronique :	Présentation du bulletin de la revue
Permalink :	https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp