[n° ou bulletin] est un bulletin de
2 - décembre 2013 - Des erreurs historiographiques [texte imprimé] . - 2013 . - 137 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
82-94 Mémoire/Historiographie
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| Résumé : |
INTRODUCTION
Cette deuxième livraison de la revue « En Jeu ». Histoire et mémoires vivantes est consacrée à un sujet jusque-là négligé : l’histoire des erreurs historiographiques. Si, depuis longtemps, les spécialistes d’histoire des sciences physicomathématiques ont intégré l’analyse des erreurs à leurs recherches, une telle approche n’existe guère en historiographie. Une telle démarche est pourtant susceptible d’ouvrir de nouvelles perspectives notamment pour la compréhension du fonctionnement du champ de la recherche historique. Le dossier propose des analyses théoriques de la notion d’erreur, saisie dans sa diversité sémantique par le philosophe Stefan Goltzberg, puis étudiée dans le cadre précis de l’historiographie par l’historien Olivier Lévy-Dumoulin. Ensuite, plusieurs études empiriques ont été conduites sur des erreurs dans l’historiographie des grands conflits contemporains, de la répression et des massacres de masse au XXe siècle : l’erreur commise par Olga Wormser-Migot sur l’existence des chambres à gaz homicides dans les camps de Mauthausen et Ravensbrück (Thomas Fontaine et Bertrand Hamelin), le cas discuté de l’interprétation du silence du pape Pie XII dans la pièce de théâtre Le Vicaire de Rolf Hochhuth (Muriel Guittat-Naudin), l’exploitation des erreurs historiographiques par le négationniste Robert Faurisson (Valérie Igounet) et le silence supposé à propos du génocide juif dans l’immédiat après-guerre (Sébastien Ledoux). Sur ce dernier thème, ce dossier propose également un entretien avec François Azouvi, auteur du Mythe du grand silence, ouvrage qui offre un regard renouvelé sur les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. Soucieuse de s’adresser aussi aux enseignants d’histoire du secondaire ainsi qu’aux didacticiens, la revue inaugure dans ce numéro une chronique des enjeux d’histoire scolaire, sous la responsabilité de Laurence de Cock et Charles Heimberg. La première chronique est consacrée à l’intérêt d’aborder en classe ce problème des erreurs historiographiques. |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE
Des erreurs historiographiques
Dossier coordonné par Thomas Fontaine, Bertrand Hamelin et Yannis Thanassekos
- Pourquoi s’intéresser au problème des erreurs historiographiques ?/Yannis Thanassekos, Bertrand Hamelin et Thomas Fontaine, page 10
- Statut de l’erreur en sciences sociales et en sciences de la nature/Stefan Goltzberg, page 16
- La chasse aux erreurs : Lucien Febvre révélé par ses critiques/Olivier Lévy –Dumoulin, page 30
- L’erreur d’Olga Wormser-Migot sur les chambres à gaz de Ravensbrück et de Mauthausen/Bertrand Ha Melin et Thomas Fontaine, page 44
- Un livre très attendu : « Le Mythe du grand silence. Auschwitz, les Français, la mémoire » de François Azouvi/ Thomas Fontaine et Yannis Thanassekos, page 60
- Interview de François Azouvi autour de son ouvrage « Le Mythe du grand silence. Auschwitz, les Français, la mémoire »/Yannis Thanassekos et Thomas Fontaine,page 64
- Silence et oubli de la mémoire de la Shoah : une « illusion » historiographique ?/Sébastien Ledoux, page 76
- Négationnisme et erreurs historiographiques/Valérie Igounet, page 94
- De l’erreur historiographique au théâtre. Le Vicaire et la question du silence de Pie XII. 1963-2013/Muriel Guittat-Naudin, page 102
- Chronique des enjeux d’histoire scolaire : à propos des erreurs historiographiques/Laurence de Cock et Charles Heimberg, page 116
VIE ASSOCIATIF, page 125
- Nouvelles du monde associatif de la déportation/Rubrique coordonnée par Yves Lescure
- Comment se procurer la revue, page 136
- Contribuer à la revue, page 137
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| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
2 - décembre 2013 - Des erreurs historiographiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
137 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
82-94 Mémoire/Historiographie
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| Résumé : |
INTRODUCTION
Cette deuxième livraison de la revue « En Jeu ». Histoire et mémoires vivantes est consacrée à un sujet jusque-là négligé : l’histoire des erreurs historiographiques. Si, depuis longtemps, les spécialistes d’histoire des sciences physicomathématiques ont intégré l’analyse des erreurs à leurs recherches, une telle approche n’existe guère en historiographie. Une telle démarche est pourtant susceptible d’ouvrir de nouvelles perspectives notamment pour la compréhension du fonctionnement du champ de la recherche historique. Le dossier propose des analyses théoriques de la notion d’erreur, saisie dans sa diversité sémantique par le philosophe Stefan Goltzberg, puis étudiée dans le cadre précis de l’historiographie par l’historien Olivier Lévy-Dumoulin. Ensuite, plusieurs études empiriques ont été conduites sur des erreurs dans l’historiographie des grands conflits contemporains, de la répression et des massacres de masse au XXe siècle : l’erreur commise par Olga Wormser-Migot sur l’existence des chambres à gaz homicides dans les camps de Mauthausen et Ravensbrück (Thomas Fontaine et Bertrand Hamelin), le cas discuté de l’interprétation du silence du pape Pie XII dans la pièce de théâtre Le Vicaire de Rolf Hochhuth (Muriel Guittat-Naudin), l’exploitation des erreurs historiographiques par le négationniste Robert Faurisson (Valérie Igounet) et le silence supposé à propos du génocide juif dans l’immédiat après-guerre (Sébastien Ledoux). Sur ce dernier thème, ce dossier propose également un entretien avec François Azouvi, auteur du Mythe du grand silence, ouvrage qui offre un regard renouvelé sur les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. Soucieuse de s’adresser aussi aux enseignants d’histoire du secondaire ainsi qu’aux didacticiens, la revue inaugure dans ce numéro une chronique des enjeux d’histoire scolaire, sous la responsabilité de Laurence de Cock et Charles Heimberg. La première chronique est consacrée à l’intérêt d’aborder en classe ce problème des erreurs historiographiques. |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE
Des erreurs historiographiques
Dossier coordonné par Thomas Fontaine, Bertrand Hamelin et Yannis Thanassekos
- Pourquoi s’intéresser au problème des erreurs historiographiques ?/Yannis Thanassekos, Bertrand Hamelin et Thomas Fontaine, page 10
- Statut de l’erreur en sciences sociales et en sciences de la nature/Stefan Goltzberg, page 16
- La chasse aux erreurs : Lucien Febvre révélé par ses critiques/Olivier Lévy –Dumoulin, page 30
- L’erreur d’Olga Wormser-Migot sur les chambres à gaz de Ravensbrück et de Mauthausen/Bertrand Ha Melin et Thomas Fontaine, page 44
- Un livre très attendu : « Le Mythe du grand silence. Auschwitz, les Français, la mémoire » de François Azouvi/ Thomas Fontaine et Yannis Thanassekos, page 60
- Interview de François Azouvi autour de son ouvrage « Le Mythe du grand silence. Auschwitz, les Français, la mémoire »/Yannis Thanassekos et Thomas Fontaine,page 64
- Silence et oubli de la mémoire de la Shoah : une « illusion » historiographique ?/Sébastien Ledoux, page 76
- Négationnisme et erreurs historiographiques/Valérie Igounet, page 94
- De l’erreur historiographique au théâtre. Le Vicaire et la question du silence de Pie XII. 1963-2013/Muriel Guittat-Naudin, page 102
- Chronique des enjeux d’histoire scolaire : à propos des erreurs historiographiques/Laurence de Cock et Charles Heimberg, page 116
VIE ASSOCIATIF, page 125
- Nouvelles du monde associatif de la déportation/Rubrique coordonnée par Yves Lescure
- Comment se procurer la revue, page 136
- Contribuer à la revue, page 137
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| Permalink : |
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