[n° ou bulletin] est un bulletin de
220 - mars-avril 2015 - Entrepreneurial [texte imprimé] . - 2015 . - 27 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
334.726 Entreprises multinationales
|
| Résumé : |
Dans ce dossier, TRACeS interroge les liens entre l’école et l’entreprise.
Qu’est-ce que l’école a à y gagner dans ce rapprochement ou qu’a-t-elle à y perdre ? Histoire de ne pas nous laisser prendre à notre insu par des logiques entrepreneuriales tentaculaires, nous avons croisé les regards de praticiens, anthropologues, psychanalystes, sociologues et économistes…
À côté du dossier une analyse éclairante d’une criminologue sur la radicalisation des jeunes, une démarche en mathématiques et un épisode de la saga. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
- Les marchands : le retour !, Auguste Godin
- Fabriquer (toujours plus) l’impuissance, Jacques Cornet
- Teach for Belgium : aux sources de l’origine US, David D’Hondt
- Pour des luttes de désexcellence, Jacques Cornet
- Et si on confiait l’école au patronat…, Philippe Hambye et Jean-Louis Siroux
- Religion, commerce et principes, David D’Hondt
- L’enfant, objet de soin ou sujet d’une parole ?, Bruno De Halleux
- Au balai, citoyen !, Pierre Waaub
- Rapprocher l’école de l’entreprise, Francis Tilman
- Tenter de couper les ailes d’un canard de barbarie, Pierre Waaub
- Faut-il faciliter la mobilité des travailleurs ?, Pierre Waaub
- OUVERTURE : Enfants d’ici, pas d’ailleurs, Fabienne Brion et L. Miguel Lloreda
- DÉMARCHE : Dessine-moi un problème… mathématique, Véronique Baudrenghien
- SAGA : 18 pilotes et un avion, Sandrine Dochain et L. Miguel Lloredaur résister. |
| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
220 - mars-avril 2015 - Entrepreneurial |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
27 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
334.726 Entreprises multinationales
|
| Résumé : |
Dans ce dossier, TRACeS interroge les liens entre l’école et l’entreprise.
Qu’est-ce que l’école a à y gagner dans ce rapprochement ou qu’a-t-elle à y perdre ? Histoire de ne pas nous laisser prendre à notre insu par des logiques entrepreneuriales tentaculaires, nous avons croisé les regards de praticiens, anthropologues, psychanalystes, sociologues et économistes…
À côté du dossier une analyse éclairante d’une criminologue sur la radicalisation des jeunes, une démarche en mathématiques et un épisode de la saga. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
- Les marchands : le retour !, Auguste Godin
- Fabriquer (toujours plus) l’impuissance, Jacques Cornet
- Teach for Belgium : aux sources de l’origine US, David D’Hondt
- Pour des luttes de désexcellence, Jacques Cornet
- Et si on confiait l’école au patronat…, Philippe Hambye et Jean-Louis Siroux
- Religion, commerce et principes, David D’Hondt
- L’enfant, objet de soin ou sujet d’une parole ?, Bruno De Halleux
- Au balai, citoyen !, Pierre Waaub
- Rapprocher l’école de l’entreprise, Francis Tilman
- Tenter de couper les ailes d’un canard de barbarie, Pierre Waaub
- Faut-il faciliter la mobilité des travailleurs ?, Pierre Waaub
- OUVERTURE : Enfants d’ici, pas d’ailleurs, Fabienne Brion et L. Miguel Lloreda
- DÉMARCHE : Dessine-moi un problème… mathématique, Véronique Baudrenghien
- SAGA : 18 pilotes et un avion, Sandrine Dochain et L. Miguel Lloredaur résister. |
| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
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