[n° ou bulletin] est un bulletin de
99 - octobre-novembre-décembre 2017 - La laïcité sur les bancs [texte imprimé] . - 2017 . - 47 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
21 Laïcité
321.7 Démocratie / Démocratisation
342.4 Constitutions
37 Education Enseignement Loisirs
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| Résumé : |
4ème couv.:
Le Cours de philosophie et citoyenneté constitue une remarquable avancée, tant du point de vue des missions de l'école publique que du vivre ensemble. Il rassemble les élèves pour leur apprendre à confronter leurs valeurs respectives et communes et à affronter ensemble les enjeux de la vie en société, au lieu de les cloisonner en fonction des convictions de leurs parents ou de leur histoire et d'entretenir la méconnaissance de l'autre et les préjugés. Issu d'un combat initié par des laïques, il a fini par obtenir une large approbation moyennant quelques compromis typiques du terroir. On regrettera qu'il n'ait pas reçu les moyens nécessaires à sa mise en œuvre. On regrettera surtout qu'il soit amputé de moitié en n'étant commun que pour une seule heure et qu'il ne concerne même pas la moitié des établissements scolaires, puisque l'enseignement libre dogmatique n'est pas tenu de l'organiser et le distille dans d'autres cours dont la religion... Cette avancée se situe donc à mi-chemin de sa pleine réalisation. À mi-chemin aussi d'une aspiration plus vaste à une école totalement publique dans un réseau unique. Il s'agit d'un pas franchi, aux côtés des remaniements des statuts du Centre d'Action Laïque et de la Fête laïque de la jeunesse, et peut-être d'une inscription dans la Constitution, vers l'affirmation de la laïcité comme un principe politique commun à tous qui fonde le régime des libertés et garantit l'égalité, la solidarité et l'émancipation.
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| Note de contenu : |
Sommaire:
-Edito / par Ariane Hassid
-Philosophie et citoyenneté: à l'école de la démocratie / par Patrick Hullebroeck
-Une belle avancée mais le chemin est encore long par Thomas Gillet
-Un an d'expérience dans le primaire / Interview de Marcel Buelens par Mathieu Bietlot
-Deux heures, c'est mieux / par Véronique De Thiers
-Le CPC: une opportunité pour une EVRAS égalitaire / par Fabienne Bloc
-Une opportunité pour des synergies nouvelles / par l'équipe de Bruxelles Laïque
-Check tes privilèges scolaires / par Paola Hidalgo
-Une école qui rassemble les histoires de tous / par Romain Landmeters et Enik Ngongo
-Inscrire la laïcité dans la Constitution ? / par Mehmet Saygin
-Vers la constitution d'une laïcité pour tous / par Mathieu Bietlot
-Pour un pacte citoyen dans une école ancrée dans la Modernité / par Jean Leclercq
-Citoyens et philosophes / par Mathieu Bietlot |
| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
99 - octobre-novembre-décembre 2017 - La laïcité sur les bancs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
47 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
21 Laïcité
321.7 Démocratie / Démocratisation
342.4 Constitutions
37 Education Enseignement Loisirs
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| Résumé : |
4ème couv.:
Le Cours de philosophie et citoyenneté constitue une remarquable avancée, tant du point de vue des missions de l'école publique que du vivre ensemble. Il rassemble les élèves pour leur apprendre à confronter leurs valeurs respectives et communes et à affronter ensemble les enjeux de la vie en société, au lieu de les cloisonner en fonction des convictions de leurs parents ou de leur histoire et d'entretenir la méconnaissance de l'autre et les préjugés. Issu d'un combat initié par des laïques, il a fini par obtenir une large approbation moyennant quelques compromis typiques du terroir. On regrettera qu'il n'ait pas reçu les moyens nécessaires à sa mise en œuvre. On regrettera surtout qu'il soit amputé de moitié en n'étant commun que pour une seule heure et qu'il ne concerne même pas la moitié des établissements scolaires, puisque l'enseignement libre dogmatique n'est pas tenu de l'organiser et le distille dans d'autres cours dont la religion... Cette avancée se situe donc à mi-chemin de sa pleine réalisation. À mi-chemin aussi d'une aspiration plus vaste à une école totalement publique dans un réseau unique. Il s'agit d'un pas franchi, aux côtés des remaniements des statuts du Centre d'Action Laïque et de la Fête laïque de la jeunesse, et peut-être d'une inscription dans la Constitution, vers l'affirmation de la laïcité comme un principe politique commun à tous qui fonde le régime des libertés et garantit l'égalité, la solidarité et l'émancipation.
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| Note de contenu : |
Sommaire:
-Edito / par Ariane Hassid
-Philosophie et citoyenneté: à l'école de la démocratie / par Patrick Hullebroeck
-Une belle avancée mais le chemin est encore long par Thomas Gillet
-Un an d'expérience dans le primaire / Interview de Marcel Buelens par Mathieu Bietlot
-Deux heures, c'est mieux / par Véronique De Thiers
-Le CPC: une opportunité pour une EVRAS égalitaire / par Fabienne Bloc
-Une opportunité pour des synergies nouvelles / par l'équipe de Bruxelles Laïque
-Check tes privilèges scolaires / par Paola Hidalgo
-Une école qui rassemble les histoires de tous / par Romain Landmeters et Enik Ngongo
-Inscrire la laïcité dans la Constitution ? / par Mehmet Saygin
-Vers la constitution d'une laïcité pour tous / par Mathieu Bietlot
-Pour un pacte citoyen dans une école ancrée dans la Modernité / par Jean Leclercq
-Citoyens et philosophes / par Mathieu Bietlot |
| Permalink : |
https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_disp |
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