Citoyen-ne Un jour...    

ISBD Public Citoyen-ne Un jour... : outil pédagogique [document multimédia] . - Bruxelles : CNAPD, [2008] . - 1 disque optique numérique (CD-ROM) + 1 affiche ; 12 cm. Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 314 Démographie Etude de la population Sondage 32(493) Politique de la Belgique 323.21 Militantisme Participation Engagement Agentivité 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Index. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes. L’objectif est de proposer différentes démarches pour offrir les informations sur la participation citoyenne en période électorale, mais aussi dans la vie de tous les jours. Cet outil est présenté sous la forme d’une affiche didactique et d’un CD-ROM qui comprend des ateliers pédagogiques bien détaillés pour tous ceux qui souhaitent approfondir le thème de la participation citoyenne avec les jeunes, pendant ou en dehors des périodes électorales. Les résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil. Note de contenu : Contenu du cd-rom : documents en .doc et en .pdf 1. Enquête menée par SONECOM auprès de 1200 jeunes de 15 à 30 ans : Les questions : - Pour toi, voter c'est ? - Qu'est-ce qui influence ou influencerait le plus ton vote ? - Que penses-tu des partis politiques qui défendent des idées non démocratiques (extrême droite) ? - D'après toi, qu'est-ce qui motive les gens qui font de la politique ? - Que doivent faire les élus ? - En Belgique, les élus prennent des décisions qui engagent toute la société. Sur quelles questions penses-tu qu'il faudrait demander l'avis des gens ? - En dehors du vote, comment agis-tu en tant que citoyen(ne) ? - Pour toi notre société est ? + statistiques géographique, l'âge et le sexe des répondants. + vidéo : quelques jeunes répondent aux questions 2. Fiches pédagogiques : prérequis + 9 fiches : - La Belgique politique et institutionnelle : De Napoléon à nos jours - Quels sont les éléments qui influencent les votes des jeunes ? - Le rôle des élus et la démocratie participative - Que penser des partis non démocratiques ? - Les politiques devraient-ils demander l’avis de la population à propos de certaines questions ? - D'après toi, qu'est-ce qui pourrait justifier qu'une personne n'ait pas le droit de voter ou d'être candidate à une élection? - Agir en dehors du vote - Les nouveaux supports de la citoyenneté. Internet un espace de citoyenneté - Les blogs, forme d’expression citoyenne ? 3. Glossaire Toutes ces définitions sont issues du Dico du site www.espace-citoyen.net. Pour les consulter dans leur intégralité ou en découvrir d’autres, surfez sur le site www.espace-citoyen.net. + Affiche didactique En ligne : http://www.cnapd.be/Citoyen-ne-un-jour044.html Format de la ressource électronique : présentation Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Citoyen-ne Un jour... : outil pédagogique Type de document : document multimédia Editeur : Bruxelles : CNAPD Année de publication : [2008] Importance : 1 disque optique numérique (CD-ROM) + 1 affiche Format : 12 cm Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 314 Démographie Etude de la population Sondage 32(493) Politique de la Belgique 323.21 Militantisme Participation Engagement Agentivité 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Index. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes. L’objectif est de proposer différentes démarches pour offrir les informations sur la participation citoyenne en période électorale, mais aussi dans la vie de tous les jours. Cet outil est présenté sous la forme d’une affiche didactique et d’un CD-ROM qui comprend des ateliers pédagogiques bien détaillés pour tous ceux qui souhaitent approfondir le thème de la participation citoyenne avec les jeunes, pendant ou en dehors des périodes électorales. Les résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil. Note de contenu : Contenu du cd-rom : documents en .doc et en .pdf 1. Enquête menée par SONECOM auprès de 1200 jeunes de 15 à 30 ans : Les questions : - Pour toi, voter c'est ? - Qu'est-ce qui influence ou influencerait le plus ton vote ? - Que penses-tu des partis politiques qui défendent des idées non démocratiques (extrême droite) ? - D'après toi, qu'est-ce qui motive les gens qui font de la politique ? - Que doivent faire les élus ? - En Belgique, les élus prennent des décisions qui engagent toute la société. Sur quelles questions penses-tu qu'il faudrait demander l'avis des gens ? - En dehors du vote, comment agis-tu en tant que citoyen(ne) ? - Pour toi notre société est ? + statistiques géographique, l'âge et le sexe des répondants. + vidéo : quelques jeunes répondent aux questions 2. Fiches pédagogiques : prérequis + 9 fiches : - La Belgique politique et institutionnelle : De Napoléon à nos jours - Quels sont les éléments qui influencent les votes des jeunes ? - Le rôle des élus et la démocratie participative - Que penser des partis non démocratiques ? - Les politiques devraient-ils demander l’avis de la population à propos de certaines questions ? - D'après toi, qu'est-ce qui pourrait justifier qu'une personne n'ait pas le droit de voter ou d'être candidate à une élection? - Agir en dehors du vote - Les nouveaux supports de la citoyenneté. Internet un espace de citoyenneté - Les blogs, forme d’expression citoyenne ? 3. Glossaire Toutes ces définitions sont issues du Dico du site www.espace-citoyen.net. Pour les consulter dans leur intégralité ou en découvrir d’autres, surfez sur le site www.espace-citoyen.net. + Affiche didactique En ligne : http://www.cnapd.be/Citoyen-ne-un-jour044.html Format de la ressource électronique : présentation Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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L’engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants / Samuel Legros    

ISBD Public L’engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants [document électronique] / Samuel Legros, Auteur . - Bruxelles : CNAPD, [2016?] . - 1 fichier pdf (56 p.). Langues : Français (fre) Catégories : 297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme) 323.21 Militantisme Participation Engagement Agentivité 343.917 Délinquance politique Terrorisme Résumé : Site de l'éditeur : De quoi s’agit-il exactement ? L’engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants est une plaquette pédagogique visant à proposer d’autres formes d’engagements pour les jeunes que la participation physique au conflit armé. Elle propose une analyse du phénomène, de son traitement médiatique et de sa réponse politique, qui soit la moins chargée émotionnellement que possible. Une analyse qui puisse alimenter un travail citoyen collectif, critique, responsable et solidaire. Il est évidemment impossible de proposer une analyse d’un tel phénomène en si peu de pages. Cette présentation ne se suffit pas à elle-même. Certains faits ou concepts ne sont pas expliqués ou présentés dans le détail. Souvent, la brochure se limite à poser des questions. Le lecteur pourra continuer et alimenter sa lecture avec d’autres outils pédagogiques de la CNAPD ou via les propositions de lecture figurant dans la bibliographie (des lectures qui ont servi à l’élaboration de cette brochure). Introduction : Depuis mars 2011, une guerre civile fait rage en Syrie. Depuis lors, les violences n’ont fait que s’intensifier. Des dizaines de pays ont financé et armé les différentes parties en conflit, qui s’est étendu à l’Irak avec l’arrivée d’un nouvel ennemi : Daech. En janvier 2016, près de cinq ans après le début des violences et le martyre du peuple syrien, ce sont 17 pays qui bombardent la Syrie et l’Irak. Dont la Belgique. Des jeunes belges partent se battre en Syrie depuis 2012. Certains d’entre eux sont mineurs. La plupart prenaient simplement l’avion à l’aéroport de Zaventem. Aujourd’hui, la Belgique est en proportion, le pays européen d’où partent le plus de combattants vers la Syrie et l’Irak. Il a fallu de nombreux mois avant que cette problématique soulève un véritable débat national. Particulièrement depuis qu’une poignée d’entre eux sont venus semer la mort à Bruxelles et Paris. La « lutte contre le terrorisme » est alors venue se superposer à la « lutte contre le radicalisme »,jusqu’à se confondre. Une confusion qui n’aide ni l’une, ni l’autre. En ligne : http://www.cnapd.be/publications/outils-pedagogiques/belges-groupes-djihadistes- [...] Format de la ressource électronique : Présentation et document à télécharger Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : L’engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants Type de document : document électronique Auteurs : Samuel Legros, Auteur Editeur : Bruxelles : CNAPD Année de publication : [2016?] Importance : 1 fichier pdf (56 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme) 323.21 Militantisme Participation Engagement Agentivité 343.917 Délinquance politique Terrorisme Résumé : Site de l'éditeur : De quoi s’agit-il exactement ? L’engagement des jeunes Belges dans des groupes djihadistes combattants est une plaquette pédagogique visant à proposer d’autres formes d’engagements pour les jeunes que la participation physique au conflit armé. Elle propose une analyse du phénomène, de son traitement médiatique et de sa réponse politique, qui soit la moins chargée émotionnellement que possible. Une analyse qui puisse alimenter un travail citoyen collectif, critique, responsable et solidaire. Il est évidemment impossible de proposer une analyse d’un tel phénomène en si peu de pages. Cette présentation ne se suffit pas à elle-même. Certains faits ou concepts ne sont pas expliqués ou présentés dans le détail. Souvent, la brochure se limite à poser des questions. Le lecteur pourra continuer et alimenter sa lecture avec d’autres outils pédagogiques de la CNAPD ou via les propositions de lecture figurant dans la bibliographie (des lectures qui ont servi à l’élaboration de cette brochure). Introduction : Depuis mars 2011, une guerre civile fait rage en Syrie. Depuis lors, les violences n’ont fait que s’intensifier. Des dizaines de pays ont financé et armé les différentes parties en conflit, qui s’est étendu à l’Irak avec l’arrivée d’un nouvel ennemi : Daech. En janvier 2016, près de cinq ans après le début des violences et le martyre du peuple syrien, ce sont 17 pays qui bombardent la Syrie et l’Irak. Dont la Belgique. Des jeunes belges partent se battre en Syrie depuis 2012. Certains d’entre eux sont mineurs. La plupart prenaient simplement l’avion à l’aéroport de Zaventem. Aujourd’hui, la Belgique est en proportion, le pays européen d’où partent le plus de combattants vers la Syrie et l’Irak. Il a fallu de nombreux mois avant que cette problématique soulève un véritable débat national. Particulièrement depuis qu’une poignée d’entre eux sont venus semer la mort à Bruxelles et Paris. La « lutte contre le terrorisme » est alors venue se superposer à la « lutte contre le radicalisme »,jusqu’à se confondre. Une confusion qui n’aide ni l’une, ni l’autre. En ligne : http://www.cnapd.be/publications/outils-pedagogiques/belges-groupes-djihadistes- [...] Format de la ressource électronique : Présentation et document à télécharger Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Enquête auprès de 12-30 ans 

ISBD Public Enquête auprès de 12-30 ans [document électronique] / SONECOM, Autre . - Bruxelles : CNAPD, [2008] . - 1 fichier pdf (6 p.). Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 314 Démographie Etude de la population Sondage 329.18 Tendance d'extrême droite Résumé : Dans le cadre de l'opération de la CNAPD "Citoyen(ne) un jour : enquête mené par la Sonecom auprès de 1292 jeunes. Les questions : - Pour toi, voter c'est ? - Qu'est-ce qui influence ou influencerait le plus ton vote ? - Que penses-tu des partis politiques qui défendent des idées non démocratiques (extrême droite) ? - D'après toi, qu'est-ce qui motive les gens qui font de la politique ? - Que doivent faire les élus ? - En Belgique, les élus prennent des décisions qui engagent toute la société. Sur quelles questions penses-tu qu'il faudrait demander l'avis des gens ? - En dehors du vote, comment agis-tu en tant que citoyen(ne) ? - Pour toi notre société est ? + statistiques géographique, l'âge et le sexe des répondants. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Enquête auprès de 12-30 ans Type de document : document électronique Auteurs : SONECOM, Autre Editeur : Bruxelles : CNAPD Année de publication : [2008] Importance : 1 fichier pdf (6 p.) Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 314 Démographie Etude de la population Sondage 329.18 Tendance d'extrême droite Résumé : Dans le cadre de l'opération de la CNAPD "Citoyen(ne) un jour : enquête mené par la Sonecom auprès de 1292 jeunes. Les questions : - Pour toi, voter c'est ? - Qu'est-ce qui influence ou influencerait le plus ton vote ? - Que penses-tu des partis politiques qui défendent des idées non démocratiques (extrême droite) ? - D'après toi, qu'est-ce qui motive les gens qui font de la politique ? - Que doivent faire les élus ? - En Belgique, les élus prennent des décisions qui engagent toute la société. Sur quelles questions penses-tu qu'il faudrait demander l'avis des gens ? - En dehors du vote, comment agis-tu en tant que citoyen(ne) ? - Pour toi notre société est ? + statistiques géographique, l'âge et le sexe des répondants. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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L'Europe que nous voulons

ISBD Public L'Europe que nous voulons = Europe we want [document projeté ou vidéo] . - Bruxelles : CNAPD, 2007 . - 1 disque (DVD 16 mn) ; 12 cm. Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil 32(4) Politique Union Européenne 33(4) Economie politique et sociale de l'Europe et de l'Union européenne 341.43 Droit d'asile. Réfugiés 349.3 Droit social 504 Science de l'environnement Résumé : Thèmes abordés : * les droits sociaux * l’environnement * la politique d’asile et d’immigration * la paix et la sécurité Via des cafés citoyens, cafés européens et un livre blanc Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : L'Europe que nous voulons Titre original : Europe we want Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Bruxelles : CNAPD Année de publication : 2007 Importance : 1 disque (DVD 16 mn) Format : 12 cm Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil 32(4) Politique Union Européenne 33(4) Economie politique et sociale de l'Europe et de l'Union européenne 341.43 Droit d'asile. Réfugiés 349.3 Droit social 504 Science de l'environnement Résumé : Thèmes abordés : * les droits sociaux * l’environnement * la politique d’asile et d’immigration * la paix et la sécurité Via des cafés citoyens, cafés européens et un livre blanc Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Logiques de domination/Dominations logiques? / Coordination Nationale d'Action pour la Paix et la Démocratie (CNAPD)  

ISBD Public Logiques de domination/Dominations logiques? [document électronique] / Coordination Nationale d'Action pour la Paix et la Démocratie (CNAPD) , Auteur . - Bruxelles : CNAPD, [s.d.] . - 6 fichiers PDF. Langues : Français (fre) Catégories : 316.47 Relation sociale . Violence . Torture 321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité) Domination / Hiérarchie Inégalités sociales / Précarité Résumé : Site éditeur 2019 : De nombreuses menaces pèsent aujourd’hui sur nos démocraties. Celles-ci sont variées et vont de la montée de l’extrémisme violent et de la multiplication des conflits, aux accords de libre-échange. Il est dès lors aisé d’utiliser la violence, la domination pour la résolution de ces menaces. Ainsi, la CNAPD propose de mener une réflexion approfondie ainsi que de nouveaux outils sur les modes de domination à l’oeuvre au sein de nos sociétés. Par la mise en lumière de ces dominations, les outils réalisés auront pour ambition de promouvoir la culture de paix. La CNAPD propose de s’arrêter sur la notion de « culture de paix » et, en miroir, sur les mécanismes de dominations favorisant le maintien d’un violence structurelle au sein de nos sociétés. La déconstruction de ces mécanismes de dominations souvent invisibilisés est essentielle et constitue un premier pas fondamental pour pouvoir ensuite construire les bases d’une véritable culture de paix. Cet outil, intitulé « Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique. Ces cinq « logiques » de domination, qui s’entremêlent et se renforcent, constituent une matrice de la violence structurelle que nous subissons. Cet outil permet donc d’offrir une compréhension globale des processus de la violence structurelle. 2024 : La CNAPD est une organisation du mouvement de la paix belge. Son équipe et ses associations membres maintiennent une réflexion constante sur la paix et les conditions de sa réalisation. Or nous constatons que les conflits sont réglés par la violence dans la majorité des cas, aussi bien dans le cadre de nos relations interpersonnelles, où nous avons tendance à vouloir établir des rapports de domination et régler nos différends par la force plutôt que par la négociation, le dialogue ou la coopération, que dans le cadre des relations internationales, où les interventions militaires sont le plus souvent privilégiées comme outil de résolution des conflits, au détriment des moyens diplomatiques. Si les violences physiques sont relativement faciles à objectiver par rapport aux violences structurelles ou symboliques et sont par conséquent fréquemment analysées et discutées, il nous est apparu que ces dernières, les violences structurelles et symboliques, imputables aux logiques de domination, étaient en revanche largement absentes des considérations pacifistes. D’où cette brochure, « Logiques de domination. Dominations logiques ? », dont l’objectif est de mettre en lumière les dominations sociologiques et les violences qu’elles engendrent en tant qu’obstacles au développement d’une culture de paix durable dans nos sociétés. En vous souhaitant une lecture enrichissante, L’équipe de la CNAPD Note de contenu : Contient 2019 : -Introduction -La domination socio-économique -La domination sécuritaire -La domination culturelle et symbolique -La domination environnementale -La domination du genre 2024 : DOMINATION de classe FAUT-IL PARLER DE CLASSE MOYENNE ? L’INÉGALITÉ NUIT À LA SANTÉ LE MÉRITE ? UNE FICTION INCULQUÉE DÈS L’ÉCOLE PIIS AND LOVE ? CAPITAL CULTUREL, CAPITAL SOCIAL, CAPITAL ÉCONOMIQUE DOMINATION patriarcale « EPILE-TOI, LIPOSUCE-TOI ET SOURIS ! » POUR ÊTRE UN HOMME, IL FAUT AVOIR DES COUILLES ! UNE HISTOIRE D’HOMMES « LE MASCULIN L’EMPORTE SUR LE FÉMININ. » « NE PLEURE PAS, FILS ! », « TIENS TOI BIEN À TABLE , MA FILLE ! » « CES ENFANTS SONT LES MIENS ! » « NOUS SOMMES LES PETITES FILLES DES SORCIÈRES QUE VOUS N’AVEZ PAS PU TUER ! » DOMINATION par la race JE KIFFE MA RACE ! BLANC AU PAYS DES BLANCS ? QUAND LES CONSERVATEURS ACCUSENT LES RACISÉ·E·S DE RACIALISME… DOMINER SA « RACE » ? GEORGE, NAHEL, ADIL, TUÉS PAR « LA RACE » ? FIRMIN MET GOBINEAU KO LA RACE, BÉTONNÉE DANS LA LOI ? DOMINATION sur l’environnement COMBIEN DE PLANÈTES TU BOUFFES ? OUSTE, C’EST À MOI ! BOUSILLER TOUTE LIMITE... VOULOIR VIVRE = VOULOIR LA PAIX ? CONTRE LA TENTATION AUTORITAIRE DE L’ENVIRONNEMENTALISME LA FAUTE AUX AFRICAIN·E·S, TROP DE BÉBÉS CULPABILISER L’INDIVIDU & DÉPOLITISER. INVERSER. DOMINATION du néo-libéralisme LE NOVLANGUE ÉCONOMIQUE L’ÉGALITÉ ASSURÉE PAR LA RÉCOMPENSE DE L’EFFORT INDIVIDUEL DES TRAITÉS À LA PELLE… POUR UNE EXPANSION À MARCHÉ FORCÉE LA DETTE, L’AIDE AU DÉVELOPPEMENT ET LES INSTITUTIONS DE BRETTON WOODS DES TRAVAILLEUREUSES LIBRES POUR UN MARCHÉ LIBRE ? « MERCI DE VOTRE ACHAT.DITES-NOUS CE QUE VOUS AVEZ PENSÉ DE NOS SERVICES » MEILLEUR REMPART CONTRE LE TOTALITARISME ? LE NÉOLIBÉRALISME. UNE CONSTRUCTION HISTORIQUE DEVENUE ORDRE NATUREL DOMINATIONS & sécurité LE PANOPTISME. DE L’ARCHITECTURE DES PRISONS AU CONTRÔLE DE NOS SOCIÉTÉS LA « LUTTE CONTRE LE TERRORISME », LIBERTICIDE ET DÉMOCRATICIDE AVEC L’ARME NUCLÉAIRE, C’EST VRAIMENT MOI LE PLUS FORT CAMÉRAS DE SURVEILLANCE : DIS-MOI COMMENT TU REGARDES, JE TE DIRAI QUI TU ES. À QUOI SERT L’ARMÉE ? DANS L’OTAN, 2% DU PIB DES MEMBRES POUR LES DÉPENSES MILITAIRES En ligne : https://www.cnapd.be/sinformer/publications/outils-pedagogiques/logiques-de-domi [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger les documents " Logiques de domination/Dominations logiques?" Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Logiques de domination/Dominations logiques? Type de document : document électronique Auteurs : Coordination Nationale d'Action pour la Paix et la Démocratie (CNAPD) , Auteur Editeur : Bruxelles : CNAPD Année de publication : [s.d.] Importance : 6 fichiers PDF Langues : Français (fre) Catégories : 316.47 Relation sociale . Violence . Torture 321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité) Domination / Hiérarchie Inégalités sociales / Précarité Résumé : Site éditeur 2019 : De nombreuses menaces pèsent aujourd’hui sur nos démocraties. Celles-ci sont variées et vont de la montée de l’extrémisme violent et de la multiplication des conflits, aux accords de libre-échange. Il est dès lors aisé d’utiliser la violence, la domination pour la résolution de ces menaces. Ainsi, la CNAPD propose de mener une réflexion approfondie ainsi que de nouveaux outils sur les modes de domination à l’oeuvre au sein de nos sociétés. Par la mise en lumière de ces dominations, les outils réalisés auront pour ambition de promouvoir la culture de paix. La CNAPD propose de s’arrêter sur la notion de « culture de paix » et, en miroir, sur les mécanismes de dominations favorisant le maintien d’un violence structurelle au sein de nos sociétés. La déconstruction de ces mécanismes de dominations souvent invisibilisés est essentielle et constitue un premier pas fondamental pour pouvoir ensuite construire les bases d’une véritable culture de paix. Cet outil, intitulé « Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique. Ces cinq « logiques » de domination, qui s’entremêlent et se renforcent, constituent une matrice de la violence structurelle que nous subissons. Cet outil permet donc d’offrir une compréhension globale des processus de la violence structurelle. 2024 : La CNAPD est une organisation du mouvement de la paix belge. Son équipe et ses associations membres maintiennent une réflexion constante sur la paix et les conditions de sa réalisation. Or nous constatons que les conflits sont réglés par la violence dans la majorité des cas, aussi bien dans le cadre de nos relations interpersonnelles, où nous avons tendance à vouloir établir des rapports de domination et régler nos différends par la force plutôt que par la négociation, le dialogue ou la coopération, que dans le cadre des relations internationales, où les interventions militaires sont le plus souvent privilégiées comme outil de résolution des conflits, au détriment des moyens diplomatiques. Si les violences physiques sont relativement faciles à objectiver par rapport aux violences structurelles ou symboliques et sont par conséquent fréquemment analysées et discutées, il nous est apparu que ces dernières, les violences structurelles et symboliques, imputables aux logiques de domination, étaient en revanche largement absentes des considérations pacifistes. D’où cette brochure, « Logiques de domination. Dominations logiques ? », dont l’objectif est de mettre en lumière les dominations sociologiques et les violences qu’elles engendrent en tant qu’obstacles au développement d’une culture de paix durable dans nos sociétés. En vous souhaitant une lecture enrichissante, L’équipe de la CNAPD Note de contenu : Contient 2019 : -Introduction -La domination socio-économique -La domination sécuritaire -La domination culturelle et symbolique -La domination environnementale -La domination du genre 2024 : DOMINATION de classe FAUT-IL PARLER DE CLASSE MOYENNE ? L’INÉGALITÉ NUIT À LA SANTÉ LE MÉRITE ? UNE FICTION INCULQUÉE DÈS L’ÉCOLE PIIS AND LOVE ? CAPITAL CULTUREL, CAPITAL SOCIAL, CAPITAL ÉCONOMIQUE DOMINATION patriarcale « EPILE-TOI, LIPOSUCE-TOI ET SOURIS ! » POUR ÊTRE UN HOMME, IL FAUT AVOIR DES COUILLES ! UNE HISTOIRE D’HOMMES « LE MASCULIN L’EMPORTE SUR LE FÉMININ. » « NE PLEURE PAS, FILS ! », « TIENS TOI BIEN À TABLE , MA FILLE ! » « CES ENFANTS SONT LES MIENS ! » « NOUS SOMMES LES PETITES FILLES DES SORCIÈRES QUE VOUS N’AVEZ PAS PU TUER ! » DOMINATION par la race JE KIFFE MA RACE ! BLANC AU PAYS DES BLANCS ? QUAND LES CONSERVATEURS ACCUSENT LES RACISÉ·E·S DE RACIALISME… DOMINER SA « RACE » ? GEORGE, NAHEL, ADIL, TUÉS PAR « LA RACE » ? FIRMIN MET GOBINEAU KO LA RACE, BÉTONNÉE DANS LA LOI ? DOMINATION sur l’environnement COMBIEN DE PLANÈTES TU BOUFFES ? OUSTE, C’EST À MOI ! BOUSILLER TOUTE LIMITE... VOULOIR VIVRE = VOULOIR LA PAIX ? CONTRE LA TENTATION AUTORITAIRE DE L’ENVIRONNEMENTALISME LA FAUTE AUX AFRICAIN·E·S, TROP DE BÉBÉS CULPABILISER L’INDIVIDU & DÉPOLITISER. INVERSER. DOMINATION du néo-libéralisme LE NOVLANGUE ÉCONOMIQUE L’ÉGALITÉ ASSURÉE PAR LA RÉCOMPENSE DE L’EFFORT INDIVIDUEL DES TRAITÉS À LA PELLE… POUR UNE EXPANSION À MARCHÉ FORCÉE LA DETTE, L’AIDE AU DÉVELOPPEMENT ET LES INSTITUTIONS DE BRETTON WOODS DES TRAVAILLEUREUSES LIBRES POUR UN MARCHÉ LIBRE ? « MERCI DE VOTRE ACHAT.DITES-NOUS CE QUE VOUS AVEZ PENSÉ DE NOS SERVICES » MEILLEUR REMPART CONTRE LE TOTALITARISME ? LE NÉOLIBÉRALISME. UNE CONSTRUCTION HISTORIQUE DEVENUE ORDRE NATUREL DOMINATIONS & sécurité LE PANOPTISME. DE L’ARCHITECTURE DES PRISONS AU CONTRÔLE DE NOS SOCIÉTÉS LA « LUTTE CONTRE LE TERRORISME », LIBERTICIDE ET DÉMOCRATICIDE AVEC L’ARME NUCLÉAIRE, C’EST VRAIMENT MOI LE PLUS FORT CAMÉRAS DE SURVEILLANCE : DIS-MOI COMMENT TU REGARDES, JE TE DIRAI QUI TU ES. À QUOI SERT L’ARMÉE ? DANS L’OTAN, 2% DU PIB DES MEMBRES POUR LES DÉPENSES MILITAIRES En ligne : https://www.cnapd.be/sinformer/publications/outils-pedagogiques/logiques-de-domi [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger les documents " Logiques de domination/Dominations logiques?" Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Ma ville, mon quartier, segrégation socio-spatiale et communautarisation / Nadia Comejo  

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Pour une citoyenneté de résidence / BERNARD HUBIEN

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