Apports et critiques de la théorie de Kohlberg / Claudine Leleux in Entre-vues, 23 (septembre 1994)

ISBD Public [article] Apports et critiques de la théorie de Kohlberg : théorie de développement moral. exemples de dilemmes moraux [texte imprimé] / Claudine Leleux . - 1994 . - pp. 29 - 64. Langues : Français (fre) in Entre-vues > 23 (septembre 1994) . - pp. 29 - 64 Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 21 Laïcité 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inEntre-vues > 23 (septembre 1994) . - pp. 29 - 64 Titre : Apports et critiques de la théorie de Kohlberg : théorie de développement moral. exemples de dilemmes moraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux Année de publication : 1994 Article en page(s) : pp. 29 - 64 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 21 Laïcité 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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La Démocratie moderne / Claudine Leleux

ISBD Public La Démocratie moderne : les grandes théories [texte imprimé] / Claudine Leleux . - Paris : les Éd. du Cerf, 1997 . - p. 380. - (textes en main, ISSN 1158-4521) . ISBN : 2-204-05648-0 Langues : Français (fre) Catégories : 32(091) Histoire des doctrines politiques 321.7 Démocratie / Démocratisation Index. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Note de contenu : Introduction : définition, évolution et problèmes de la démocratie par LELEUX, CLAUDINE. - pp. 3-84 2 textes par BODIN, JEAN. - pp. 87-90 8 textes par HOBBES, THOMAS. - pp. 91-100 9 textes par LOCKE, JOHN. - pp. 101-110 3 textes par MONTESQUIEU. - pp. 111-116 5 textes par HUME, DAVID. - pp. 117-124 9 textes par ROUSSEAU, JEAN-JACQUES. - pp. 125-136 4 textes par SMITH, ADAM. - pp. 137-142 16 textes par KANT, EMMANUEL. - pp. 143-160 2 textes par BENTHAM, JEREMY. - pp. 161-164 5 textes par CONSTANT, BENJAMAIN. - pp. 165-172 11 textes par HEGEL, GEORG WILHELM FRIEDRICH. - pp. 173-184 3 textes par LEROUX, PIERRE. - pp. 185-190 13 textes par TOCQUEVILLE, ALEXIS DE. - pp. 191-204 10 textes par MILL, JOHN STUART. - pp. 205-214 3 textes par PROUDHON, PIERRE-JOSEPH. - pp. 215-220 8 textes par MARX, KARL. - pp. 221-230 4 textes par NIETZCHE, FRIEDRICH. - pp. 231-238 8 textes par BERNSTEIN, EDUARD. - pp. 239-252 6 textes par VON HAYEK, FRIEDRICH AUGUST. - pp. 253-258 6 textes par ARENDT, HANNAH. - pp. 259-268 6 textes par RAWLS, JOHN. - pp. 269-282 4 textes par LEFORT, CLAUDE. - pp. 283-292 18 textes par HABERMAS, JURGEN. - pp. 293-312 11 textes par FERRY, JEAN-MARC. - pp. 313-328 12 textes par ROSANVALLON, PIERRE. - pp. 329-342 Déclaration des droits de 1689 : Angleterre. - pp. 345-346 Déclaration d'indépendance du 4 juillet 1776 : Etats-Unis. - pp. 347-348 Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 Août 1789 : France. - pp. 349-351 Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 24 juin 1793 : France - robespierre. - pp. 352-354 Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948. - pp. 355-358 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : La Démocratie moderne : les grandes théories Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux Editeur : Paris : les Éd. du Cerf Année de publication : 1997 Collection : textes en main, ISSN 1158-4521 Importance : p. 380 ISBN/ISSN/EAN : 2-204-05648-0 Langues : Français (fre) Catégories : 32(091) Histoire des doctrines politiques 321.7 Démocratie / Démocratisation Index. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Note de contenu : Introduction : définition, évolution et problèmes de la démocratie par LELEUX, CLAUDINE. - pp. 3-84 2 textes par BODIN, JEAN. - pp. 87-90 8 textes par HOBBES, THOMAS. - pp. 91-100 9 textes par LOCKE, JOHN. - pp. 101-110 3 textes par MONTESQUIEU. - pp. 111-116 5 textes par HUME, DAVID. - pp. 117-124 9 textes par ROUSSEAU, JEAN-JACQUES. - pp. 125-136 4 textes par SMITH, ADAM. - pp. 137-142 16 textes par KANT, EMMANUEL. - pp. 143-160 2 textes par BENTHAM, JEREMY. - pp. 161-164 5 textes par CONSTANT, BENJAMAIN. - pp. 165-172 11 textes par HEGEL, GEORG WILHELM FRIEDRICH. - pp. 173-184 3 textes par LEROUX, PIERRE. - pp. 185-190 13 textes par TOCQUEVILLE, ALEXIS DE. - pp. 191-204 10 textes par MILL, JOHN STUART. - pp. 205-214 3 textes par PROUDHON, PIERRE-JOSEPH. - pp. 215-220 8 textes par MARX, KARL. - pp. 221-230 4 textes par NIETZCHE, FRIEDRICH. - pp. 231-238 8 textes par BERNSTEIN, EDUARD. - pp. 239-252 6 textes par VON HAYEK, FRIEDRICH AUGUST. - pp. 253-258 6 textes par ARENDT, HANNAH. - pp. 259-268 6 textes par RAWLS, JOHN. - pp. 269-282 4 textes par LEFORT, CLAUDE. - pp. 283-292 18 textes par HABERMAS, JURGEN. - pp. 293-312 11 textes par FERRY, JEAN-MARC. - pp. 313-328 12 textes par ROSANVALLON, PIERRE. - pp. 329-342 Déclaration des droits de 1689 : Angleterre. - pp. 345-346 Déclaration d'indépendance du 4 juillet 1776 : Etats-Unis. - pp. 347-348 Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 Août 1789 : France. - pp. 349-351 Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 24 juin 1793 : France - robespierre. - pp. 352-354 Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948. - pp. 355-358 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Démopédie et démocratie / Claudine Leleux

ISBD Public Démopédie et démocratie : thèmes et textes pour une éducation à la citoyenneté [texte imprimé] / Claudine Leleux . - Wavre : Entre-vues, 1995 . - p. 432. Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 321.7 Démocratie / Démocratisation 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Démopédie et démocratie : thèmes et textes pour une éducation à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux Editeur : Wavre : Entre-vues Année de publication : 1995 Importance : p. 432 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 321.7 Démocratie / Démocratisation 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Le Droit à l'éducation / Claudine Leleux in Salut & Fraternité, 26 (septembre 1998)

ISBD Public [article] Le Droit à l'éducation [texte imprimé] / Claudine Leleux . - p. 3. Langues : Français (fre) in Salut & Fraternité > 26 (septembre 1998) . - p. 3 Catégories : 342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux 37 Education Enseignement Loisirs Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inSalut & Fraternité > 26 (septembre 1998) . - p. 3 Titre : Le Droit à l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Catégories : 342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux 37 Education Enseignement Loisirs Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Education à la citoyenneté : Tome 1 / Claudine Leleux

ISBD Public Education à la citoyenneté : Tome 1 : apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans [texte imprimé] / Claudine Leleux . - Bruxelles : De Boeck, 2000 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) . ISBN : 978-2-8041-3692-5 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 342.7-053.2 Droits de l'Enfant 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 372 Enseignement élément. Contenu 372.4 Progr. enseign. fondamental 373 Enseignement scolaire général Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Éduquer moralement en évitant le moralisme, éduquer à la citoyenneté sans l'écueil du civisme. L'auteur formule ces deux axes en termes de compétences transdisciplinaires et interdépendantes: apprendre à évaluer, choisir, juger, décider et répondre de; apprendre à dialoguer, s'écouter, s'entendre, argumenter; apprendre à se respecter, à se comprendre et à se connaître... L'auteur nous présente ici une méthodologie spécifique illustrée d'une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire (et transposables dans le secondaire). Note de contenu : Sommaire : AVANT-PROPOS Chapitre 1 : Cadre théorique : éducation scolaire à la moralité Chapitre 2 : Cadre méthodologique : démarche d'une leçon-type PREMIERE PARTIE : AUTONOMIE A. Autonomie intellectuelle Chapitre 3 : Penser par soi-même B. Autonomie morale Chapitre 4 : Valeurs, préférences et jugement évaluatif Chapitre 5 : Normes, devoirs et jugement normatif Chapitre 6 : Autonomie affective DEUXIEME PARTIE : COOPERATION Chapitre 7 : Coopération sociale TROISIEME PARTIE : PARTICIPATION Chapitre 8 : La participation publique Documents cités et utilisés Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Education à la citoyenneté : Tome 1 : apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3692-5 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 342.7-053.2 Droits de l'Enfant 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 372 Enseignement élément. Contenu 372.4 Progr. enseign. fondamental 373 Enseignement scolaire général Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Éduquer moralement en évitant le moralisme, éduquer à la citoyenneté sans l'écueil du civisme. L'auteur formule ces deux axes en termes de compétences transdisciplinaires et interdépendantes: apprendre à évaluer, choisir, juger, décider et répondre de; apprendre à dialoguer, s'écouter, s'entendre, argumenter; apprendre à se respecter, à se comprendre et à se connaître... L'auteur nous présente ici une méthodologie spécifique illustrée d'une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire (et transposables dans le secondaire). Note de contenu : Sommaire : AVANT-PROPOS Chapitre 1 : Cadre théorique : éducation scolaire à la moralité Chapitre 2 : Cadre méthodologique : démarche d'une leçon-type PREMIERE PARTIE : AUTONOMIE A. Autonomie intellectuelle Chapitre 3 : Penser par soi-même B. Autonomie morale Chapitre 4 : Valeurs, préférences et jugement évaluatif Chapitre 5 : Normes, devoirs et jugement normatif Chapitre 6 : Autonomie affective DEUXIEME PARTIE : COOPERATION Chapitre 7 : Coopération sociale TROISIEME PARTIE : PARTICIPATION Chapitre 8 : La participation publique Documents cités et utilisés Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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46169	37/LEL	Livre	Libre-accès	Adultes	Disponible

Education à la citoyenneté : Tome 2 / Claudine Leleux

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Education à la citoyenneté : Tome 3 / Claudine Leleux

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Entretien avec le philosophe Luc Ferry / Luc Ferry in Entre-vues, 17 (mars 1993)

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L'Expert et la démocratie / Isabelle Stengers in Entre-vues, 18 (mai 1993)

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Juger les préjugés / Claudine Leleux in Entre-vues, 21 (mars 1994)

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Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté / Claudine Leleux

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Pour une éthique de la reconstruction / JEAN-MARC FERRY in Entre-vues, 26 (mars 1995)

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Préparations de leçons à partir des scénarios de dilemmes moraux filmés à l'iniative de l'inspection / Christian Staquet in Entre-vues, (juin 1990)

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Quelle éthique, quels objectifs moraux aujourd'hui ? / Claudine Leleux in Entre-vues, 18 (mai 1993)

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Question de mémoire / Claudine Leleux in Entre-vues, 20 (décembre 1993)

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