Ecoles : notre affaires à tous ! / Jacques Liesenborghs

ISBD Public Ecoles : notre affaires à tous ! [texte imprimé] / Jacques Liesenborghs, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Charleroi : Couleur livres, 2008 . - 1 vol. (155 p.) : couv. ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-87003-500-9 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'enseignement Résumé : Site éditeur : Pénuries récurrentes d’enseignants compétents et motivés. Violence de certains jeunes, ennui de la plupart des autres. Souvenir des grèves et des files à l’heure de l’inscription. Classements internationaux qui font douter de la qualité de nos écoles. Valse des ministres de l’éducation. Et les médias qui parlent trop rarement éducation… Notre sommes tous inquiets pour l’avenir de nos enfants et de nos petits-enfants. De quels outils ont-ils et auront-ils besoin pour devenir les artisans d’une société où la paix, la justice, l’égalité, le Beau, la fraternité ne soient pas laminés par les impératifs d’une croissance aveugle et d’un profit sans restrictions ? Quelles actions devons-nous entreprendre pour éviter que les lois du marché et les pressions à l’utilitaire de court terme ne vident les écoles de tout contenu et de toute valeur humaniste ? Comment faire de l’école l’affaire de tous ? A travers quarante textes choisis parmi les centaines qu’il a écrits entre 1980 et 2008, Jacques Liesenborghs propose des balises pour construire des écoles “pour tous” et “pour demain”. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Ecoles : notre affaires à tous ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Liesenborghs, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-500-9 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'enseignement Résumé : Site éditeur : Pénuries récurrentes d’enseignants compétents et motivés. Violence de certains jeunes, ennui de la plupart des autres. Souvenir des grèves et des files à l’heure de l’inscription. Classements internationaux qui font douter de la qualité de nos écoles. Valse des ministres de l’éducation. Et les médias qui parlent trop rarement éducation… Notre sommes tous inquiets pour l’avenir de nos enfants et de nos petits-enfants. De quels outils ont-ils et auront-ils besoin pour devenir les artisans d’une société où la paix, la justice, l’égalité, le Beau, la fraternité ne soient pas laminés par les impératifs d’une croissance aveugle et d’un profit sans restrictions ? Quelles actions devons-nous entreprendre pour éviter que les lois du marché et les pressions à l’utilitaire de court terme ne vident les écoles de tout contenu et de toute valeur humaniste ? Comment faire de l’école l’affaire de tous ? A travers quarante textes choisis parmi les centaines qu’il a écrits entre 1980 et 2008, Jacques Liesenborghs propose des balises pour construire des écoles “pour tous” et “pour demain”. Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Ecoles : quels débats ? / Jacques Liesenborghs in Politique, 8 (octobre-novembre 1998)

ISBD Public [article] Ecoles : quels débats ? : évaluation des méthodes utilisées pour associer le citoyen au politique menée, ici, l'éducation [texte imprimé] / Jacques Liesenborghs . - 1998 . - pp. 6 - 8. Langues : Français (fre) in Politique > 8 (octobre-novembre 1998) . - pp. 6 - 8 Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 32(493) Politique de la Belgique 37 Education Enseignement Loisirs Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inPolitique > 8 (octobre-novembre 1998) . - pp. 6 - 8 Titre : Ecoles : quels débats ? : évaluation des méthodes utilisées pour associer le citoyen au politique menée, ici, l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Liesenborghs Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 6 - 8 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 32(493) Politique de la Belgique 37 Education Enseignement Loisirs Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Médias et extrême droite / Jacques Liesenborghs  

ISBD Public Médias et extrême droite : Rencontres Ecologique d'Eté, Borzée le 28 août 2004 [texte imprimé] / Jacques Liesenborghs, Auteur ; Théo Hachez, Auteur ; Jean-Jacques Jespers, Auteur ; Hugues Le Paige, Auteur . - etopia, 2004 . - 7 p. Langues : Français (fre) Catégories : 070 Presse Journalisme Médias 070(493) RTBF 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 329.18 Tendance d'extrême droite 329.18(493) Extrême droite Belgique Résumé : Site etopia : Le 28 août 2004, dans le cadre des Rencontres Ecologiques d’Eté (REE) de Borzée, était organisé un atelier consacré au thème « Médias et extrême droite » avec la participation de Jacques Liesenborghs, Hugues Lepaige, Théo Hachez et Benoît Lechat. En dehors des REE, la question des rapports entre l’évolution des médias et la montée de l’extrême droite a fait l’objet de plusieurs débats publics au cours de l’année 2004. C’est dire qu’elle est d’une actualité brûlante. Elle révèle en tout cas une série de dérives inquiétantes du paysage médiatique actuel : « faitdiversification », dictature de l’audimat, domination de l’information par l’émotion, recul des lectures et des analyses politiques. Comment dans ce cadre garantir l’exercice de la responsabilité démocratique des médias ? Ces différentes questions ont été abordées dans l’atelier dont on retrouvera ici les synopsis des différentes interventions. Note de contenu : Synopsis des différentes interventions lors des ateliers des Rencontres Ecologiques d'Eté : - Résistance et complicité involontaire du service public d'information / J. Liesenborghs - les conditions culturelles et idéologiques de la montée de l'extrême droite / H. Le Paige - l'Avenir est dans le MARS (Moyens d'Assurer la Responsabilité Sociale des Médias) / JJ Jespers - La démocratie médiatique, une société hypercondriaque / T. Hachez En ligne : http://www.etopia.be/spip.php?article124 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa Titre : Médias et extrême droite : Rencontres Ecologique d'Eté, Borzée le 28 août 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Liesenborghs, Auteur ; Théo Hachez, Auteur ; Jean-Jacques Jespers, Auteur ; Hugues Le Paige, Auteur Editeur : etopia Année de publication : 2004 Importance : 7 p. Langues : Français (fre) Catégories : 070 Presse Journalisme Médias 070(493) RTBF 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 329.18 Tendance d'extrême droite 329.18(493) Extrême droite Belgique Résumé : Site etopia : Le 28 août 2004, dans le cadre des Rencontres Ecologiques d’Eté (REE) de Borzée, était organisé un atelier consacré au thème « Médias et extrême droite » avec la participation de Jacques Liesenborghs, Hugues Lepaige, Théo Hachez et Benoît Lechat. En dehors des REE, la question des rapports entre l’évolution des médias et la montée de l’extrême droite a fait l’objet de plusieurs débats publics au cours de l’année 2004. C’est dire qu’elle est d’une actualité brûlante. Elle révèle en tout cas une série de dérives inquiétantes du paysage médiatique actuel : « faitdiversification », dictature de l’audimat, domination de l’information par l’émotion, recul des lectures et des analyses politiques. Comment dans ce cadre garantir l’exercice de la responsabilité démocratique des médias ? Ces différentes questions ont été abordées dans l’atelier dont on retrouvera ici les synopsis des différentes interventions. Note de contenu : Synopsis des différentes interventions lors des ateliers des Rencontres Ecologiques d'Eté : - Résistance et complicité involontaire du service public d'information / J. Liesenborghs - les conditions culturelles et idéologiques de la montée de l'extrême droite / H. Le Paige - l'Avenir est dans le MARS (Moyens d'Assurer la Responsabilité Sociale des Médias) / JJ Jespers - La démocratie médiatique, une société hypercondriaque / T. Hachez En ligne : http://www.etopia.be/spip.php?article124 Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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Repartir de zéro / Jacques Liesenborghs in Politique, 5 (février-mars 1998)

ISBD Public [article] Repartir de zéro : dossier "pour une école de l'égalité". rapport entre les programmes scolaire et la compétence [texte imprimé] / Jacques Liesenborghs . - 1998 . - pp. 28 - 31. Langues : Français (fre) in Politique > 5 (février-mars 1998) . - pp. 28 - 31 Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316 Sociologie 37 Education Enseignement Loisirs 37.06 Problèmes sociaux (enseign.) 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement Inégalités sociales / Précarité Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa [article]  inPolitique > 5 (février-mars 1998) . - pp. 28 - 31 Titre : Repartir de zéro : dossier "pour une école de l'égalité". rapport entre les programmes scolaire et la compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Liesenborghs Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 28 - 31 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316 Sociologie 37 Education Enseignement Loisirs 37.06 Problèmes sociaux (enseign.) 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement Inégalités sociales / Précarité Permalink : https://newbibli.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displa

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